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人的創新能力的哲學研究 版權信息
- ISBN：9787566004574
- 條形碼：9787566004574 ; 978-7-5660-0457-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人的創新能力的哲學研究 內容簡介
青年教師正值學術的少年期。誠如梁啟超先生膾炙人口的名言所祈愿：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。希望在各方面的共同努力下，在廣大青年教師的積極參與下， 《中央民族大學青年學者文庫》能夠展示出我校年青教師的學術實力，堅定青年教師的學術自信，激發青年教師的學術熱忱，激勵廣大青年教師向更高遠的學術目標攀登。唯有青年教師自強不息， 中央民族大學的事業才能蒸蒸日上!
人的創新能力的哲學研究 目錄
導 言
上篇 人的創新能力的基礎學理分析
**章 哲學視野中分析人的創新能力的必要性
一、注重人的創新能力的歷史必然性
二、對人的創新能力進行哲學研究的必要性
三、本書的研究目標和研究方法
第二章 人的創新能力思想的歷史清理與總結
一、我國傳統哲學中的相關思想
二、西方哲學中的創新問題研究
三、馬克思對創新、能力問題的探索
第三章 人的創新能力概念的哲學理解
一、人的創新能力概念的內涵
二、人的創新能力的立足點
中篇 哲學視野中的人的創新能力理論
**章 人的創新能力的認識論考察
一一創新認知的內涵
一、創新認知的思維前提
……
下篇 提升人的創新能力的實踐路徑探索
結語
參考文獻
后記
展開全部
人的創新能力的哲學研究 作者簡介
師英杰 1982年出生于河南濮陽，漢族，哲學博士。博士畢業于中共中央黨校馬克思主義哲學專業，清華大學哲學系流動站博士后，研究方向為文化哲學、發展哲學。現為中央民族大學馬克思主義學院教師，2012年獲北京市“精彩一刻”講課比賽優秀獎，在核心期刊發表多篇文章，參與兩項教育部課題；在文化哲學、企業文化領域有一定的理論基礎和研究成果。
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