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無機化學-供藥學專業用 版權信息
- ISBN：9787117177658
- 條形碼：9787117177658 ; 978-7-117-17765-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
無機化學-供藥學專業用 本書特色
在保證教材難度適中、內容合理、篇幅適合的基礎上，力求使本教材有亮點、有新意、有特色。根據成人教育的特點，為便于自學和掌握重點，《無機化學(供藥學專業用全國高等學校醫藥學成人學歷教育專科規劃教材)》(作者劉君)在每章開頭設“學習目標”，章節中選擇性地插入了“相關鏈接”、“案例分析”、“問題與思考”、“理論與實踐”等模塊，章節*后列出了“學習小結”、“思考題”，以加深對本章內容的理解。教材爭取做到圖文并茂，重點突出、前后呼應、簡而有理、精而有度，保證教材的合理性、可讀性和趣味性，以便為后續學習及專業實踐奠定堅實的基礎。
無機化學-供藥學專業用 內容簡介
為了適應醫藥學成人學歷教育的發展，全面提升醫藥學成人學歷教育教材質量，確保培養高質量合格醫藥人才，全國高等醫藥教材建設研究會與人民衛生出版社根據新時期國家對醫療衛生人才培養的要求，于2012年啟動了全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材第三輪修訂工作。 本書是根據全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材第三輪修訂工作原則和基本要求，按照成人學歷教育三年制？扑帉W專業的培養目標編寫而成的。無機化學是藥學類專業的**門專業基礎課，擔負著為后續課程夯實基礎的重任，為了遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點，在教材編寫中力求堅持“三基”(基本理論、基本知識、基本技能)、“五性”(思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性)、“三特定”(特定的對象、特定的要求、特定的限制)的原則要求，按照“需用為準，夠用為度”的編寫思路，主要從以下方面選編教材內容： 1．精心梳理教材內容，注重抓住主線，夯實基礎。在注重本教材各知識點科學嚴謹的同時，為了避免課程間不必要的重復及不宜于一年級學生掌握的過深內容，使學生將主要精力用于基礎知識的掌握，對教材內容進行了精心編排和取舍。例如，對于化學原理部分：將熱力學、動力學、膠體、表面現象等與后續物理化學課程重復的內容刪除；對于元素部分：以每一族著力剖析幾個元素及其化合物，并且重點介紹其酸堿性、氧化還原性和配位性等變化規律為主線，通過規律和方法的掌握，達到舉一反三的目的。此外，把性質相近的d區、ds區、f區元素合并為一章，將d區、ds區的通性在同一節里編寫，不僅節省文字篇幅，還有利于學生對知識的系統理解、掌握。 2．注重教材的可讀性。為了達到教師好教、學生好用的效果，貼近成人學歷教育教學的實際，每章內容前有“學習目標”模塊，每章后有“學習小結”和“復習題”兩個模塊，同時根據教材內容適時插入“問題與思考”、“相關鏈接”等內容。在“相關鏈接”中盡量介紹學科前沿進展的內容，有利于拓展學生的視野。
無機化學-供藥學專業用 目錄
緒論
**章溶液
**節溶解
一、溶解和水合作用
二、溶解度
第二節混合物的組成標度
一、物質的量濃度
二、質量濃度
三、質量摩爾濃度
四、摩爾分數
五、質量分數
六、體積分數
第三節稀溶液的依數性
一、溶液的蒸氣壓下降
二、溶液的沸點升高和凝固點降低
三、溶液的滲透壓力
四、電解質溶液的依數性
五、依數性在醫藥學中的應用
第四節強電解質溶液理論
一、電解質和解離度
二、強電解質溶液理論簡介
第二章酸堿平衡
**節酸堿質子理論
一、質子酸堿的概念
二、質子酸堿反應
第二節酸堿平衡
一、水的質子自遞平衡
二、酸堿平衡
……
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