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護(hù)理心理學(xué)-第2版-供護(hù)理學(xué)專業(yè)用 版權(quán)信息
- ISBN：9787117175913
- 條形碼：9787117175913 ; 978-7-117-17591-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
護(hù)理心理學(xué)-第2版-供護(hù)理學(xué)專業(yè)用 本書特色
史寶欣編著的《護(hù)理心理學(xué)(供護(hù)理學(xué)專業(yè)用第2版全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育專科起點(diǎn)升本科規(guī)劃教材)》共分為九章，分別介紹了護(hù)理心理學(xué)的基本知識、心理學(xué)基礎(chǔ)理論、應(yīng)激與心身疾病、臨床心理評估與心理干預(yù)、病人心理、臨床心理護(hù)理實(shí)踐、護(hù)士心理、護(hù)患關(guān)系與護(hù)患溝通等內(nèi)容。本書內(nèi)容力求體現(xiàn)以人的健康為中心的護(hù)理學(xué)科特點(diǎn)，使學(xué)生體會并掌握生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式下的臨床護(hù)理模式，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的復(fù)合型臨床護(hù)理人才。本書的主要讀者是我國高等醫(yī)藥院校專科起點(diǎn)升本科的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，也可作為臨床護(hù)理教師和護(hù)士的進(jìn)修教材和參考用書。
護(hù)理心理學(xué)-第2版-供護(hù)理學(xué)專業(yè)用 內(nèi)容簡介
史寶欣編著的《護(hù)理心理學(xué)(供護(hù)理學(xué)專業(yè)用第2版全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育？破瘘c(diǎn)升本科規(guī)劃教材)》共分為九章，分別介紹了護(hù)理心理學(xué)的基本知識、心理學(xué)基礎(chǔ)理論、應(yīng)激與心身疾病、臨床心理評估與心理干預(yù)、病人心理、臨床心理護(hù)理實(shí)踐、護(hù)士心理、護(hù)患關(guān)系與護(hù)患溝通等內(nèi)容。本書內(nèi)容力求體現(xiàn)以人的健康為中心的護(hù)理學(xué)科特點(diǎn)，使學(xué)生體會并掌握生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式下的臨床護(hù)理模式，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的復(fù)合型臨床護(hù)理人才。本書的主要讀者是我國高等醫(yī)藥院校專科起點(diǎn)升本科的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，也可作為臨床護(hù)理教師和護(hù)士的進(jìn)修教材和參考用書。
護(hù)理心理學(xué)-第2版-供護(hù)理學(xué)專業(yè)用 目錄
**章 緒論 **節(jié) 護(hù)理心理學(xué)概述 一、護(hù)理心理學(xué)的相關(guān)概念 二、護(hù)理心理學(xué)的特征和學(xué)科性質(zhì) 三、護(hù)理心理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系 第二節(jié) 護(hù)理心理學(xué)的研究對象和研究方法 一、護(hù)理心理學(xué)的研究對象 二、護(hù)理心理學(xué)的研究原則 三，護(hù)理心理學(xué)的研究內(nèi)容和研究方法 第三節(jié) 護(hù)理心理學(xué)發(fā)展歷程 一、我國護(hù)理心理學(xué)發(fā)展概況 二、西方護(hù)理心理學(xué)發(fā)展概況 三、護(hù)理心理學(xué)發(fā)展趨勢第二章 心理學(xué)基礎(chǔ)理論與護(hù)理臨床實(shí)踐 **節(jié) 心理現(xiàn)象 一、認(rèn)知過程 二、情緒過程 三、意志過程 第二節(jié) 個(gè)性與人格 一、個(gè)性與人格概述 二、個(gè)性傾向性 三、個(gè)性心理特征 第三節(jié) 心理學(xué)理論 一、人本主義理論 二、精神分析理論 三、行為主義理論 四、健康信念理論 五、激勵(lì)理論第三章 應(yīng)激與健康 **節(jié) 應(yīng)激概述 一、應(yīng)激與應(yīng)激源 二、應(yīng)激理論模型 三、應(yīng)激反應(yīng) 第二節(jié) 應(yīng)激的心理中介機(jī)制 一、認(rèn)知評價(jià) 二、個(gè)體應(yīng)對能力 三、人格特征 四、社會支持 第三節(jié) 心身疾病 一、心身疾病概述 二、心身疾病的發(fā)病機(jī)制 三、心身疾病的診斷與治療護(hù)理原則 四、常見心身疾病的心理社會因素第四章 臨床心理評估 **節(jié) 臨床心理評估概述 一、臨床心理評估的概念 二、臨床心理評估的過程 三、臨床心理評估的原則 第二節(jié) 臨床心理評估的常用方法 一、觀察法 二、訪談法 三、量表法 第三節(jié) 心理測驗(yàn) 一、心理測驗(yàn)的概念 二、心理測驗(yàn)的類別 三、心理測驗(yàn)的使用原則和注意事項(xiàng) 第四節(jié) 心理衛(wèi)生評定量表 一、心理衛(wèi)生評定量表概述 二、常用臨床心理衛(wèi)生評定量表第五章 臨床心理干預(yù) **節(jié) 臨床心理干預(yù)概述 一、臨床心理干預(yù)的概念 二、臨床心理干預(yù)的原則 三、臨床心理干預(yù)的過程第六章 病人心理第七章 臨床心理護(hù)理實(shí)踐第八章 護(hù)士心理第九章 護(hù)患關(guān)系與護(hù)患溝通附錄參考文獻(xiàn)
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護(hù)理心理學(xué)-第2版-供護(hù)理學(xué)專業(yè)用 節(jié)選
《國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會"十二五"規(guī)劃教材?全國高等醫(yī)藥教材研究會規(guī)劃教材?全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育(專科起點(diǎn)升本科)規(guī)劃教材:護(hù)理心理學(xué)(第2版)》從內(nèi)容和形式上創(chuàng)新了教材的編寫,加人“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“學(xué)習(xí)小結(jié)”、“復(fù)習(xí)題”三個(gè)模塊,提倡各教材根據(jù)其內(nèi)容特點(diǎn)加入“問題與思考”、“理論與實(shí)踐”、“相關(guān)鏈接”三類文本框,精心編排,突出基礎(chǔ)知識、新知識、實(shí)用性知識的有效組合,加入案例突出臨床技能的培養(yǎng)等。
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