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圖書館讀者業務工作 版權信息
- ISBN：9787502785949
- 條形碼：9787502785949 ; 978-7-5027-8594-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
圖書館讀者業務工作 本書特色
蔡莉靜等編著的《圖書館讀者業務工作(新媒體環境下圖書館業務培訓教程)》把讀者工作作為研究重點，論述了讀者工作的意義和內容以及讀者工作的原則。從讀者結構、讀者心理、讀者需求、讀者服務、讀者教育、讀者導讀等幾個方面介紹了圖書館開展讀者工作的具體措施和方法。 本書共分九章：**章讀者工作概述、第二章讀者結構、第三章讀者心理、第四章讀者需求、第五章讀者服務、第六章文獻的流通服務、第七章讀者導讀、第八章讀者教育、第九章讀者工作者的自身建設。
圖書館讀者業務工作 內容簡介
本書把讀者工作作為研究重點，論述了讀者工作的意義和內容以及讀者工作的原則。從讀者結構、讀者心理、讀者需求、讀者服務、讀者教育、讀者導讀等幾個方面介紹了圖書館開展讀者工作的具體措施和方法。本書適用對象為各類圖書館工作和管理人員。
圖書館讀者業務工作 目錄
**章讀者工作概述
**節 讀者工作的意義及內容
一、讀者工作涵義
二、讀者工作意義
三、讀者工作內容
四、讀者工作的作用
第二節 讀者工作的指導方針及原則
一、讀者工作的指導方針
二、讀者工作的基本原則
第二章讀者結構
**節 讀者隊伍的組織與發展
一、讀者隊伍組織
二、讀者隊伍的發展與轉化
三、圖書館現實讀者轉化為積極讀者
第二節 讀者與圖書館讀者
一、讀者概念與實質
二、圖書館讀者
三、讀者結構
四、讀者結構類型
五、讀者結構特點
第三節讀者類型
一、劃分讀者類型的主要依據
二、各類型讀者的基本特征
第三章讀者心理
**節 讀者心理研究的內容與意義
一、讀者心理的涵義
二、讀者心理研究的內容與目的
第二節 讀者心理活動過程
一、讀者心理的認識過程
二、讀者心理的情感過程
三、讀者心理的意志過程
第三節 讀者閱讀心理特征
一、讀者閱讀心理類型
二、讀者閱讀動機
三、讀者閱讀興趣
四、讀者閱讀能力
第四章讀者需求
**節 讀者需求的概念和意義
一、讀者需求的概念
二、讀者需求的意義
第二節 讀者閱讀需求的類型
一、社會型讀者需求
二、專業型讀者需求
三、研究型讀者需求
四、業余型讀者需求
第三節 各個系統圖書館讀者需求的特點
一、高校圖書館讀者需求的特點
二、公共圖書館讀者需求的特點
三、科研與專業圖書館的讀者需求的特點
第四節 讀者需求趨勢及評價
一、讀者需求的變化趨勢
二、讀者需求的評價
第五章讀者服務
**節 讀者服務工作的內容與方法
一、文獻借閱服務
二、參考咨詢服務
三、新媒體下的參考咨詢服務特色
四、學科服務
五、講座、培訓、展覽
第二節 讀者服務工作在圖書館中的地位和作用
一、服務是圖書館存在的社會價值
二、在傳統與技術之間正確定位服務工作
第三節 讀者服務工作的發展趨勢
一、讀者服務工作的發展歷史
二、讀者服務工作的變化
三、讀者服務工作的應對
四、讀者服務工作的發展趨勢
第六章文獻的流通服務
**節 文獻流通服務概述
一、文獻流通工作的意義和作用
二、文獻流通工作的現狀與問題
三、文獻流通工作的變化
第二節 文獻外借服務
一、外借服務的類型與功能
二、外借服務形式
三、外借處的設置
第三節 文獻閱覽服務
一、文獻閱覽的特點
二、閱覽室的類型及作用
第四節 館際互借服務
一、館際互借現狀
二、館際互借的必要性
第五節 視聽服務
一、視聽服務概述
二、視聽服務的重要作用
三、視聽服務的科學管理
第六節 館外流通服務
一、圖書館館外流通站的涵義
二、館外流通站的建立
三、館外流通的意義
第七章讀者導讀
**節 導讀工作概論
一、導讀的概念與性質
二、導讀的產生原因
三、導讀的原則
四、導讀的研究內容
五、導讀工作的目的和任務
六、圖書館開展導讀工作的意義
第二節 導讀工作方法
一、輔導讀者合理利用圖書館
二、傳授閱讀方法，提高閱讀能力
三、各種形式的借閱指導
四、指導讀者利用檢索目錄及工具書
五、書目參考咨詢服務
六、其他形式的導讀方法
第三節 導讀工作發展趨勢
一、導讀工作的現狀
二、導讀中的問題
三、現代技術對導讀工作的影響
四、導讀工作發展趨勢
第八章讀者教育
**節 讀者教育是圖書館職能的重要組成
一、圖書館的社會職能
二、圖書館的教育職能
三、發揮圖書館教育職能，開展讀者教育活動
第二節 讀者教育的原理
一、讀者教育的涵義
二、讀者教育的意義
三、我國圖書館讀者教育的現狀
四、讀者教育的原則
五、讀者教育的作用
第三節 讀者教育的方式
一、讀者教育實施步驟
二、讀者教育的方法
三、讀者教育的時機
第九章讀者工作者的自身建設
**節 讀者工作者自身建設的意義與作用
一、圖書館面臨的環境發生了變化
二、我國圖書館員的現狀
三、圖書館員的自身建設存在的問題
四、讀者工作者自身建設的作用
第二節 讀者工作者自身建設的內容
一、讀者工作者應具備的基本能力
二、讀者工作者應具備的素質
三、讀者工作者自身建設的內容
第三節 讀者工作者自身建設的方法
一、繼續教育的對策
二、繼續教育的途徑
三、應注意的問題
附錄1《圖書館學五定律》簡介
附錄2《未來的圖書館：夢想、瘋狂與現實》評介
參考文獻
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