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好媽媽讓孩子夢(mèng)想成真 版權(quán)信息
- ISBN：9787539954486
- 條形碼：9787539954486 ; 978-7-5399-5448-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
好媽媽讓孩子夢(mèng)想成真 本書特色
經(jīng)常看到周邊許多孩子表現(xiàn)得很杰出,但是他們往往是家長(zhǎng)請(qǐng)家教、送到才藝班補(bǔ)習(xí)班以及各種營(yíng)隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練出來的,縱使他們十八般武藝樣樣精通,但是眼睛總看不見光芒,對(duì)生活沒有熱情,對(duì)未來沒有自己的想象,這樣的孩子即便擁有很好的學(xué)歷,但是進(jìn)入社會(huì)后,因?yàn)榍啡敝鲃?dòng)且積極的生命態(tài)度,很快就被這巨變的時(shí)代給淹沒掉了!夢(mèng)想與“找個(gè)好工作賺大錢”這一類的目標(biāo)不一樣,夢(mèng)想是一種向上向善的愿景。這樣的夢(mèng)想可以指引出一個(gè)方向,讓我們?cè)庥龃煺刍蚋鞣N意外時(shí),還可以滋生出不斷前進(jìn)的勇氣,也不至于偏離我們內(nèi)心深處真正的向往。夢(mèng)想,雖然似乎很抽象,但是隨著自己年齡愈來愈大,卻覺得夢(mèng)想反而是生命中*實(shí)在的東西。若是把夢(mèng)想養(yǎng)成信念,這就是實(shí)踐的力量。只要是夢(mèng)想,體力上就算再疲憊再辛苦,也不算是工作,它是充滿興奮和喜悅,能夠帶我們走過更過癮、更充實(shí)、更精彩的人生旅途。
好媽媽讓孩子夢(mèng)想成真 內(nèi)容簡(jiǎn)介
在本書中,作者通過四個(gè)模塊為讀者一一介紹媽媽如何幫助孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這里面不僅有實(shí)事求是的真人真事,也有科學(xué)合理的分析。
好媽媽讓孩子夢(mèng)想成真 目錄
Part1 每個(gè)孩子,都有想變成自己的渴望
爸媽也有相當(dāng)年
別怕孩子的與眾不同
多元教育,是孩子找到自我優(yōu)勢(shì)的*佳沃土
人生若是競(jìng)賽,對(duì)手也是孩子自己
Part2 每個(gè)父母,都是孩子的夢(mèng)想園丁
花園里的養(yǎng)分有哪些?
從基礎(chǔ)教養(yǎng)提供孩子夢(mèng)想沃土
辨識(shí)天賦,易或難?
開闊孩子的視野,大膽體驗(yàn)人生
爸媽也有相當(dāng)年
別怕孩子的與眾不同
多元教育,是孩子找到自我優(yōu)勢(shì)的*佳沃土
人生若是競(jìng)賽,對(duì)手也是孩子自己
Part2 每個(gè)父母,都是孩子的夢(mèng)想園丁
花園里的養(yǎng)分有哪些?
從基礎(chǔ)教養(yǎng)提供孩子夢(mèng)想沃土
辨識(shí)天賦,易或難?
開闊孩子的視野,大膽體驗(yàn)人生
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好媽媽讓孩子夢(mèng)想成真 節(jié)選
經(jīng)常看到周邊許多孩子表現(xiàn)得很杰出,但是他們往往是家長(zhǎng)請(qǐng)家教、送到才藝班補(bǔ)習(xí)班以及各種營(yíng)隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練出來的,縱使他們十八般武藝樣樣精通,但是眼睛總看不見光芒,對(duì)生活沒有熱情,對(duì)未來沒有自己的想象,這樣的孩子即便擁有很好的學(xué)歷,但是進(jìn)入社會(huì)后,因?yàn)榍啡敝鲃?dòng)且積極的生命態(tài)度,很快就被這巨變的時(shí)代給淹沒掉了!夢(mèng)想與“找個(gè)好工作賺大錢”這一類的目標(biāo)不一樣,夢(mèng)想是一種向上向善的愿景。這樣的夢(mèng)想可以指引出一個(gè)方向,讓我們?cè)庥龃煺刍蚋鞣N意外時(shí),還可以滋生出不斷前進(jìn)的勇氣,也不至于偏離我們內(nèi)心深處真正的向往。夢(mèng)想,雖然似乎很抽象,但是隨著自己年齡愈來愈大,卻覺得夢(mèng)想反而是生命中*實(shí)在的東西。若是把夢(mèng)想養(yǎng)成信念,這就是實(shí)踐的力量。只要是夢(mèng)想,體力上就算再疲憊再辛苦,也不算是工作,它是充滿興奮和喜悅,能夠帶我們走過更過癮、更充實(shí)、更精彩的人生旅途。
好媽媽讓孩子夢(mèng)想成真 作者簡(jiǎn)介
本書作者是一個(gè)充滿愛意的編輯團(tuán)隊(duì)——?jiǎng)P信教養(yǎng)編輯團(tuán)隊(duì),在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,有著幾個(gè)像孩子般喜歡天馬行空,也喜愛孩子的人們。他們雖然沒有教育學(xué)的相關(guān)背景,卻因?yàn)樵谇髮W(xué)和成長(zhǎng)的過程中也曾遇到過和現(xiàn)在孩子們一樣的問題和煩惱,不希望這些問題繼續(xù)上演下去;他們經(jīng)常在辦公室里分享教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),討論周遭社會(huì)又出現(xiàn)了什么樣的教養(yǎng)議題,并且長(zhǎng)年以來都在教育線奔走采訪。總之,他們熱愛孩子,并且不會(huì)以權(quán)威的姿態(tài)來告訴家長(zhǎng),教養(yǎng)應(yīng)該怎么做。而是和家長(zhǎng)分享一些他們看到、聽到和問到的好方法,好讓家長(zhǎng)們?cè)诜椒ㄓ帽M之時(shí),能有不一樣的方式可以嘗試。
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