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幼兒美術活動指導 版權信息
- ISBN：9787303162598
- 條形碼：9787303162598 ; 978-7-303-16259-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒美術活動指導 本書特色
本書針對中等職業學校學前教育專業學生編寫，主要內容包括幼兒園美術教育的目標和內容，幼兒園美術教育活動的設計，幼兒園美術教育活動的評價，旨在提高學生開展幼兒美術教育的能力，適宜于學前教育專業學生選用。
幼兒美術活動指導 內容簡介
本書針對中等職業學校學前教育專業學生編寫，主要內容包括幼兒園美術教育的目標和內容，幼兒園美術教育活動的設計，幼兒園美術教育活動的評價，旨在提高學生開展幼兒美術教育的能力，適宜于學前教育專業學生選用。
幼兒美術活動指導 目錄
**章幼兒美術教育概述
**節美術與幼兒美術
一、美術i
二、幼兒美術
第二節幼兒美術教育的發展歷史
一、國內兒童美術教育的發展
二、西方兒童美術教育的發展
第三節兒童美術教育相關理論簡介
一、國內兒童美術教育相關理論
二、國外兒童美術教育相關理論
第二章 幼兒美術能力發展的特點
**節 幼兒繪畫能力的發展特點
一、兒童繪畫能力發展的研究理論
二、幼兒繪畫能力發展的階段
三、幼兒繪畫能力發展的特點
第二節幼兒手工能力的發展
一、無目的玩耍期
二、基本形狀知覺期
三、樣式化表現期
第三節 幼兒美術欣賞能力的發展
一、本能直覺期（0～2歲）
二、藝術符號感知占據優勢期（2～6歲）
第三章 幼兒美術活動的設計與指導
**節幼兒繪畫活動的設計與指導
一、幼兒繪畫活動的目標設定
二、幼兒繪畫活動的內容選擇
三、幼兒繪畫活動的指導方法
第二節幼兒手工活動的設計與指導
一、幼兒手工活動的目標設定
二、幼兒手工活動的內容選擇
三、幼兒手工活動的指導方法
第三節 幼兒美術欣賞活動的設計與指導
一、幼兒美術欣賞活動的目標設定
二、幼兒美術欣賞活動的內容選擇
三、幼兒美術欣賞活動的指導方法
第四章 幼兒園美術活動的組織與實施
**節單一式幼兒美術活動的組織與實施
一、單一式幼兒美術活動的含義和特點
二、單一式幼兒美術活動的實施要點
三、單一式美術活動實施的案例評析
第=節主題式美術活動的組織與實施
一、主題式幼兒美術活動的含義和特點
二、主題式幼兒美術活動的實施要點
三、主題式美術活動的案例評析
第三節 方案式幼兒美術活動的組織與實施
一、方案式美術活動的含義和特點
二、方案式幼兒美術活動的實施要點
三、方案式美術活動的案例評析
第四節 區角式幼兒美術活動的組織與實施
一、區角式幼兒美術活動的含義和特點
二、區角式幼兒美術活動的實施要點
三、區角式幼兒美術活動的案例評析
第五章 幼兒園美術活動的評價
**節 幼兒園美術活動評價的目的和原則
一、幼兒園美術活動評價的目的
二、幼兒園美術活動評價的原則
第二節 幼兒美術活動過程的評價
一、對內容選擇的評價
二、對材料運用的評價
三、對組織形式的評價
四、對教師教學的評價
五、對幼兒學習的評價
第三節幼兒美術活動能力的評價
一、幼兒繪畫活動能力的評價
二、幼兒手工活動能力的評價
三、幼兒美術欣賞活動能力的評價
四、幼兒美術活動能力評價案例分析
第六章 幼兒園教師的基本美術素養
**節幼兒園教師在幼兒美育中的角色定位
一、幼兒教師是幼兒園活動環境的創設者
二、幼兒教師是幼兒園美術活動的支持者
三、幼兒教師是美術教育的研究者
第二節幼兒園教師的美術專業素養
一、繪畫專業知識和技能
二、手工專業知識和技能
三、美術欣賞專業知識和技能
后記
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