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新編小學語文學習輔導 語文知識寶典 版權信息
- ISBN：9787560164700
- 條形碼：9787560164700 ; 978-7-5601-6470-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新編小學語文學習輔導 語文知識寶典 內容簡介
《新編小學語文學習輔導：語文知識寶典》從基礎知識開始。重視知識的積累，循序漸進。涵蓋了小學階段所需掌握的所有語文知識要點。《新編小學語文學習輔導：語文知識寶典》也非常注重語文的人文性。尤其在閱讀、習作與語文綜合實踐部分的實例選擇與評述上都做了與以往同類書籍不同的處理，不僅注重知識的傳遞，還教給形成能力的方法；不僅揭示學習的方法，還傳遞美好的思想、情感、態度和價值觀。可讀可感。
新編小學語文學習輔導 語文知識寶典 目錄
板塊一：基礎知識
**章 語音
**節 漢語拼音方案
1.漢語拼音口訣歌
2.字母表
3.聲母表
4.韻母
5.聲調及標號方法
6.隔音符號
第二節 輕聲
第二節 兒化
第四節 變調
第五節 漢語拼音的有關知識
1.音節
2.元音
3.輔音
4.聲母
5.零聲母
6.韻母
7.單韻母
8.復韻母
9.鼻韻母
10.韻頭
11.韻腹
12.韻尾
13.韻
14.整體認讀
15.大寫字母的用法
16.拼音方法
第六節 朗讀知識與訓練
1.朗讀基本要求
2.朗讀技巧
3.朗讀訓練
第七節 輕聲詞集錄
第八節 兒化詞集錄
第二章 漢字
**節 漢字的特點
第二節 漢字的演變
第三節 漢字的造字法
第四節 漢字的偏旁部首
第五節 漢字的書寫順序
1.筆畫和筆順
2.寫字筆順口訣
3.筆畫筆順容易出錯的字
4.漢字的問架結構
第六節 漢字的識記
1.獨體字與合體字
2.同音字與多音字
3.形近字
4.多義字
第七節 查字典的方法
……
板塊二：成語熟語
板塊三：閱讀積累
板塊四：寫作表達
板塊五：文學常識
板塊六：綜合知識博覽
**章 語音
**節 漢語拼音方案
1.漢語拼音口訣歌
2.字母表
3.聲母表
4.韻母
5.聲調及標號方法
6.隔音符號
第二節 輕聲
第二節 兒化
第四節 變調
第五節 漢語拼音的有關知識
1.音節
2.元音
3.輔音
4.聲母
5.零聲母
6.韻母
7.單韻母
8.復韻母
9.鼻韻母
10.韻頭
11.韻腹
12.韻尾
13.韻
14.整體認讀
15.大寫字母的用法
16.拼音方法
第六節 朗讀知識與訓練
1.朗讀基本要求
2.朗讀技巧
3.朗讀訓練
第七節 輕聲詞集錄
第八節 兒化詞集錄
第二章 漢字
**節 漢字的特點
第二節 漢字的演變
第三節 漢字的造字法
第四節 漢字的偏旁部首
第五節 漢字的書寫順序
1.筆畫和筆順
2.寫字筆順口訣
3.筆畫筆順容易出錯的字
4.漢字的問架結構
第六節 漢字的識記
1.獨體字與合體字
2.同音字與多音字
3.形近字
4.多義字
第七節 查字典的方法
……
板塊二：成語熟語
板塊三：閱讀積累
板塊四：寫作表達
板塊五：文學常識
板塊六：綜合知識博覽
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新編小學語文學習輔導 語文知識寶典 節選
2.金文是周代的文字，指的是鑄或刻在青銅器上的文字。過去把這些文字叫“鐘鼎文”或“銅器銘文”。金文的特點是筆畫寬而粗，大小較勻稱，結構也日趨方正。金文是從甲骨文發展來的，其形體跟甲骨文非常接近。金文的形體結構仍不夠定型，異體多樣，但筆畫比甲骨文簡易，這說明金文較甲骨文前進了一步。 .3.篆書可分為大篆和小篆。大篆是通行于春秋戰國時代的一種字體。這種字體是由金文演變而來。它的特點是結構工整、筆劃均勻、網曲而富有篆意，字形變為長方形，奠定了“方塊字”的基礎。但是它的筆畫較繁，而且字型不統一，異體字較多，仍然是一種古老的文字。 小篆是由大篆發展來的。戰國時期，各諸侯國言語異音，文字異形。秦始皇統一六國后，整理了各國不同的字體，加以簡化，規定了通行全國的標準字體，就是小篆。小篆的字形，比大篆更為勻稱整齊，更加簡化和定型。 4.隸書始創于秦代，通行于漢代。因此有“秦隸”和“漢隸”的區別。它是由小篆減省而成的-種應急字體，因為多為徒隸所用，所以叫做“隸書”。這種文字較接近于我們現在用的字體。它的特點是筆畫變曲為直，變圓為方，講究波磔，結構工整，帶有棱角。隸書已同現代楷書相近，是漢字發展的一次在形狀上的大變革。 5.楷書也稱“真書”、“正書”。它興于漢代，通行于魏晉以后。它由隸書演變而成。它的特點是字體端正，筆畫清楚平直。一筆一畫，規規矩矩，字形由隸書的扁方形變為正方形，形成了“方塊漢字”，同時也比以前的字體更為簡化。正因為楷書有很大的優越性i’所以至今仍然是現代漢字的標準字體。 ……
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