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中國美術8000年
創意速寫 本書特色
丁文慧編著的《創意速寫》是教學成果的展示，是令人喜悅的收獲。學生們的作品體現了朝氣蓬勃的藝術青春，充滿著生活的激情，抒發了內心的強烈感受，是理性思考和感情觸發的化合物，展示了可貴的、獨具個性的藝術創造力。我們衷心祝愿孩子們將來能創作出更好的作品，祝福他們能像火種灑向祖國的四面八方，逐漸成為中國畫壇的中堅力量、成為未來的希望。
創意速寫 內容簡介
創意速寫是指以速寫的形式完整、準確、巧妙地體現設計創意與理念，使畫面具有一定的思想內容及獨特的形式感和審美趣味。創意速寫是繪畫藝術創作的基礎，也是動畫創作者構思和*終實現創作意圖的橋梁。 丁文慧編著的《創意速寫》由6章和2個附錄組成，主要介紹了創意速寫的概念、特點和考試要求；創意速寫素材和工具準備：創意速寫的表現手法：創意速寫的畫面表現；主題繪畫步驟圖和創意速寫經典作品賞析。*后通過歷年考題介紹和創意速寫分數評價對照表2個附錄強化學生對創意速寫的理解。 《創意速寫》適用范圍：職業院校藝術設計專業創意速寫課教材，藝術類高考學生參考教材。
創意速寫 目錄
第1章 創意速寫概述 1．1 創意速寫概念 1. 2 創意速寫的特點 1．3 創意速寫的考試要求 1．4 練習第2章 創意速寫素材和工具準備 2．1 創意速寫元素收集 2．2 創意速寫的思維訓練 2．3 創意速寫工具準備 2. 3. 1 鉛筆 2．3. 2 針管筆 2. 3．3 麥克筆 2．3．4 紙 2．3．5 其他 2．4 練習第3章 創意速寫的表現手法 3．1 同構的方法 3．2 擬人的手法 3．3 元素的替代 3．4 影子的手法 3．5 特定形的空間想象 3．6 元素排列與編織 3. 7 練習第4章 創意速寫的畫面表現 4．1 構圖 4. 1. 1 構圖形式 4．1. 2 構圖的均衡與對稱 4．1．3 對比構圖 4．1．4 構圖法則 4．2 線的運用 4．3 造型 4．3. 1 黑白關系 4．3. 2 主次關系 4. 3. 3 疏密關系 4．3. 4 虛實關系 4．4 練習第5章 主題繪畫步驟圖 5. 1 以蔬菜為元素表現擬人的手法 5. 2 以鋼筆和游泳圈為主要元素表現探索 5. 3 以鞋子為元素表現科技 5．4 以木頭為元素表現吸煙有害 5. 5 以鋼筆和滑板為元素表現奮進 5．6 以任意元素表現科技 5．7 練習第6章 創意速寫經典作品賞析 6. 1 經典大師作品 6．2 學生作品展示附錄1 歷年考題附錄2 創意速寫分數評價對照表
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創意速寫 節選
《全國高校藝術設計專業精品課程教材:創意速寫》是教學成果的展示,是令人喜悅的收獲。學生們的作品體現了朝氣蓬勃的藝術青春,充滿著生活的激情,抒發了內心的強烈感受,是理性思考和感情觸發的化合物,展示了可貴的、獨具個性的藝術創造力。我們衷心祝愿孩子們將來能創作出更好的作品,祝福他們能像火種灑向祖國的四面八方,逐漸成為中國畫壇的中堅力量、成為未來的希望！度珖咝Ｋ囆g設計專業精品課程教材:創意速寫》適用于職業院校藝術設計專業創意速寫課教材,藝術類高考學生參考教材。
創意速寫 作者簡介
丁文慧，畢業于哈爾濱師范大學藝術學院，曾擔任海淀區美術專業教研員，從事美術教育工作十余年，一直在教育教學一線工作。喜歡和學生在一起，注重培養學生實踐能力和創新精神，教學方法靈活多樣，曾多次帶領學生參加市區級的競賽，被評為優秀指導教師和區級骨干教師。2009年5月被評為海淀區青年先進教育工作者、2011年3月第七屆全國中等職業學校“文明風采”競賽活動“生命、安全、和諧”FLAsH動漫比賽，指導學生作品《交通與文明》獲一等獎、2011年4月被評為北京市中等職業學校技能大賽平面設計優秀指導教師、2011年11月被評為海淀區職業高中專業課優秀指導教師、2011年12月榮獲朝陽區中小學科技節計算機作品優秀輔導獎、2011年12月榮獲北京市青少年科普動漫嘉年華活動優秀輔導教師獎、2012年6月榮獲第十七屆全國中小學繪畫、書法作品比賽指導一等獎、2012年10月榮獲中國十大杰出美術青少年大賽杰出園丁獎。
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