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新編古代漢語教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787303156610
- 條形碼：9787303156610 ; 978-7-303-15661-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新編古代漢語教程 本書特色
毛遠(yuǎn)明、陳志明主編的《新編古代漢語教程》從地方高師院校和普通高校教學(xué)實際出發(fā)，本書編寫不求宏大繁富，但以簡明實用為尚；力求在教材的有限篇幅之內(nèi)，以樸實簡潔的語言，對教材內(nèi)容作出簡明扼要、條理清晰、科學(xué)準(zhǔn)確、完整周密的闡述，以利于教師講授和學(xué)生自學(xué)。本書編寫*大限度地貼近教學(xué)、服務(wù)教學(xué)，在簡要勾勒知識體系全貌的基礎(chǔ)上，盡量突出教學(xué)重點、難點，并對重要教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的挖掘、拓展和系統(tǒng)化表述；同時在各個章節(jié)之后設(shè)計若干思考練習(xí)題和拓展閱讀內(nèi)容，以備學(xué)生課外學(xué)習(xí)。本書盡量閱讀、瀏覽、把握學(xué)術(shù)界*新研究成果，吸收、借鑒被廣泛認(rèn)可的學(xué)術(shù)觀點，力求*大限度地反映國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的研究水平；采用新的批評理論和方法時，務(wù)求將其內(nèi)化為一種文學(xué)素養(yǎng)與能力，做到靈活運(yùn)用、妥帖得當(dāng)，力戒機(jī)械套用、生拉硬套。本書編寫十分注重對學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新精神以及思考、解決問題能力的培養(yǎng)；理論聯(lián)系實際，凸顯問題意識與探索意識；在史料甄別、使用和闡述過程中，力求體現(xiàn)撰寫者的史學(xué)觀和文學(xué)觀，以論帶史，以觀點統(tǒng)帥材料，力戒機(jī)械地羅列女料。
新編古代漢語教程 內(nèi)容簡介
本系列教材針對高等師范院校漢語言文學(xué)專業(yè)的本科教學(xué)而編寫，具有以下三項鮮明特色： 1.全面覆蓋本科階段的漢語言文學(xué)專業(yè)的必修課程，具整體性。 2.參編院校和作者眾多。本系列中每個選題都由主編邀請十所左右院校的教師參編，而且不同選題邀請的作者和院校盡量不會重合，這樣就*大限度地保證了叢書參編作者和院校覆蓋面，對教材的后期使用和推廣非常有利。根據(jù)前期與主編聯(lián)絡(luò)情況，每冊書的年使用量在3500—5000冊之間，包括本科、自考和函授等層次，以及考研推薦用書。使用年限保證在五年以上。年使用數(shù)量和*少使用年限在出版合同中體現(xiàn)。 3.在叢書整體編撰體例上，與目前市場上及我社出版的同類型叢書均有明確區(qū)分，即注重學(xué)生課堂討論和課外延伸閱讀的引導(dǎo)性，不是純粹的課堂理論講授，降低了課程學(xué)習(xí)的難度，而代之以教學(xué)方法的多樣化改革。考慮到師范院校學(xué)生的就業(yè)實際，特別注重幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)課程的同時提高自身作為教師的授課能力的提高。 本書是為漢語言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課“古代漢語”而編寫的教材。
新編古代漢語教程 目錄
前 言
通 論
**章 漠 字
**節(jié) 漢字的形體演變
一、古文字階段
二、今文字階段
第二節(jié) 漢字的結(jié)構(gòu)
一、六書說和三書說
二、六書與漢字的結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 古書中的用宇
一、古今字
二、異體字
三、通假字
附錄一 漢字的研究
一、清代之前的漢字研究
二、20世紀(jì)以來的漢字研究
三、結(jié) 語
四、參考選題
五、論文寫作參考文獻(xiàn)
第二章 語法(上)
**節(jié) 古代漢語的詞類
一、名 詞
二、動 詞
三、形容詞
四、數(shù) 詞
五、量 詞
六、代 詞
七、副 詞
八、介 詞
九、連 詞
十、助 詞
十一、語氣詞
十二、嘆 詞
第二節(jié) 古代漢語的詞組和句子
一、聯(lián)合結(jié)構(gòu)
二、偏正結(jié)構(gòu)
三、土謂結(jié)構(gòu)
四、述賓結(jié)構(gòu)
五、述補(bǔ)結(jié)構(gòu)
六、連謂結(jié)構(gòu)
七、助詞結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 古代漢語的詞類活用與特殊的述寅關(guān)係
一、使動闡係
二、意謂闡係
三、為勘等特殊勘賓關(guān)係
第三章 語法(下)
第四節(jié) 古代漢語的語序及省略
一、古代漢語的語序
二、古代漢語的省略
第五節(jié) 古代漢語幾種表達(dá)方式
一、數(shù)量表示法
二、實詞和虛詞的互相轉(zhuǎn)化
三、判斷句
四，被勘表示法
五、固定格式
附錄二 漢語語法研究
一、研究動態(tài)
二、研究方法
三、未來研究方向
四、參考選題
五、論文寫作參考文獻(xiàn)
第四章 詞 彙
**節(jié) 古代漢語詞彙的構(gòu)成
一、單純詞
二、派生詞
三、複合詞
四、疊根詞
第二節(jié) 古今詞義的異同
一、詞義的擴(kuò)大
二、詞義的縮小
三、詞義的轉(zhuǎn)移
第三節(jié) 詞的本義和引申義
第四節(jié) 同義詞的辨析
附錄三 漠齬詞彙研究
一、詞彙學(xué)研究的歷史回顧
二、漢語詞彙學(xué)的建立
三、古漢語詞彙研究的思路和方法
第五章 音 韻
**節(jié) 音韻學(xué)的基本概念
一、闡於聲母方面的基本概念
二、闡於韻母方面的基本概念
三、闡於聲調(diào)方面的基本概念
第二節(jié) 中古聲韻系統(tǒng)及其應(yīng)用
一、中古的韻母
二、中古的聲母
三、中古的聲調(diào)
四 中古語音知識的應(yīng)用
第三節(jié) 上古聲韻系統(tǒng)及其應(yīng)用
一、上古的韻母
二、上古的聲類
三、上古的聲調(diào)
四、上古語音知識的應(yīng)用
附錄四 漢語音韻研究
一、音韻學(xué)的形成
二、音韻學(xué)研究的回顧
三、有待深入研究的問題
第六章 修辭典古注
**節(jié) 古代漢語中常見的修辭現(xiàn)象
一、比喻
二、借代
三、互文見義
四、變文同義
五、並提
六、共用
七、藏詞
八、用典
九、委婉
第二節(jié) 古書注釋
一、古注的分類
二、古注中幾組重要的術(shù)語
附錄五 怎樣撰寫畢業(yè)論文
一、選擇確定課題
二、搜集整理材料
三、提煉確立論點
四、擬定創(chuàng)制提綱
五、起草撰寫初稿
六、修改潤色定稿
七、畢業(yè)論文參考選題
八、論文寫作參考文獻(xiàn)
文 選
**單元
《左傳》
第二單元
《國語》
《戰(zhàn)國策》
第三單元
《論語》
《禮記》
第四單元
《孝緩》
《孟子》
第五單元 諸子(一)
《老子》
《莊子》
第六單元 諸子(二)
《墨子》
《荀子》
《呂氏春秋》
《韓非子》
第七單元
《史記》
《漠書》
第八單元 語言文字皋文選
說文解字?jǐn)?上)
助字辨略自序
馬氏文通序
後 記
展開全部
新編古代漢語教程 作者簡介
鄧明，晉中學(xué)院副院長，教授，兼任九三學(xué)社晉中市委主委，晉中市政協(xié)副主席，山西省語言學(xué)會副會長。主要從事古代漢語的教學(xué)和研究，先后在國家、省級出版社出版著作3種，先后在《中國語文》《語言文字應(yīng)用》《語文建設(shè)》《古漢語研究》《辭書研究》《文史知識》《語文研究》《古籍整理與研究學(xué)刊》《語文月刊》等刊物發(fā)表論文49篇，其中有12篇論文被各種權(quán)威文摘轉(zhuǎn)載、轉(zhuǎn)錄、摘錄。1994年獲曾憲梓教育基金會教師三等獎，1998年獲山西省人文科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎。
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