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呼喚公德 版權信息
- ISBN：9787533457990
- 條形碼：9787533457990 ; 978-7-5334-5799-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
呼喚公德 本書特色
德，國家之基也。 ——《左傳·襄公二十四年》 富潤屋，德潤身。 君子先慎乎德……德者本也，財者末也。 ——《大學》 社會的現代化帶來了價值觀念的沖突：在這場沖突中要不要保持傳統美德，關系到中華民族的前途問題。 ——顧明遠 今天我們要培養和重塑民族的道德理性，就必須汲取傳統文化的精神營養，倡導心存敬畏、行己知恥、誠實守信的社會道德觀，對社會要有奉獻精神，對他人要有責任感，對弱者要有同情心，養成情操高尚的人格。 ——溫家寶
呼喚公德 內容簡介
《道德八書——*為緊迫的時代呼喚》叢書定位為大眾通俗讀物，同時具備一定的理論深度。每冊均采用8～10個專題的形式，突出主題的迫切性；然后援引基本理論分析原因；重點在于實踐部分，講明怎么看待、怎么做、怎么修養；總體體現“問題——解釋——原理——實踐”的邏輯結構。本書是其中分冊《呼喚公德》，全書深入淺出，通俗易懂，文筆優美，輕松可讀。本書由檀傳寶主編。
呼喚公德 目錄
我們需要公德
從“北京精神”說起
強國興邦需要公德
人民幸福需要公德
日常生活需要公德
我們需要的是新型公德
怎樣理解公德
公德是公共空間的道德準則
現代公德的基本特征
現代公德的基本要求與內容
公德的歷程
公德在古代
公德在近代
公德在現代
公德的現狀
道德滑坡論的“真”與“偽”
道德模范與公德實踐
公德與利益
公德與公共利益
公德與個人利益
公德與社會環境
公德在一般公共場合
公德在大學校園
公德與自然環境
低碳生活
綠色生產
和諧生態
公德與網絡環境
遵守網絡誠信
拒絕網絡庸俗
如何建設公德
制度保障
輿論引導
教育促進
自我修養
結語 讓公德實踐成一種習慣
展開全部
呼喚公德 作者簡介
檀傳寶，l962年生，安徽省懷寧縣人。先后就讀于安徽師范大學(1979—l983)、北京師范大學(1991—1993)、南京師范大學(1993—l996)。l996年在南京師范大學獲得教育學博士學位，1996—1998年在北京師范大學教育學博士后站工作，l998年5月出站，留校工作。曾經訪學美國威斯康星大學(麥迪遜校區)(2002—2003)。現為北京師范大學教育學院教授、博士生導師。 除德育原理外，主要研究領域為：教育基本理論、美育理論、教師倫理學、教師教育等。 截至2005年，已發表學術論文、學術評論等100余篇，出版個人專著《德育美學觀》(山西教育出版社，1996)、《信仰教育與道德教育》(教育科學出版社，1998)、《學校道德教育原理》(教育科學出版社，2000)、《教師倫理學專題——教育倫理范疇研究》(北京師范大學出版社，2000)、《美善相諧的教育》(黑龍江教育出版社，2003)等5部，以及詩文自選集《作為—棵風中的樹》(黑龍江教育出版社，2003)。《信仰教育與道德教育》、《德育美學觀》獲得過全國普通高校人文社會科學研究優秀成果—等獎、國家圖書獎提名獎等。唐大華，重慶人，畢業于中央民族大學中國哲學專業。張世保，湖北巴東人，哲學博士，教授。主要研究中國思想史，出版學術專著3部，發表論文數十篇。
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