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學(xué)海浪花-數(shù)學(xué)教育閑思集 版權(quán)信息
- ISBN：9787516113172
- 條形碼：9787516113172 ; 978-7-5161-1317-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學(xué)海浪花-數(shù)學(xué)教育閑思集 本書特色
《學(xué)海浪花：數(shù)學(xué)教育閑思集》收錄作者從事數(shù)學(xué)教育工作近半世紀(jì)，進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)研究和師資培訓(xùn)工作的10篇總結(jié)性論文。分為數(shù)學(xué)教學(xué)研究和教師培訓(xùn)資料兩大部分，涉及中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究、教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)體會(huì)和教學(xué)反思等，可供相關(guān)讀者閱讀學(xué)習(xí)。
學(xué)海浪花-數(shù)學(xué)教育閑思集 內(nèi)容簡介
《學(xué)海浪花：數(shù)學(xué)教育閑思集》收錄作者從事數(shù)學(xué)教育工作近半世紀(jì)，進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)研究和師資培訓(xùn)工作的10篇總結(jié)性論文。分為數(shù)學(xué)教學(xué)研究和教師培訓(xùn)資料兩大部分，涉及中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究、教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)體會(huì)和教學(xué)反思等，可供相關(guān)讀者閱讀學(xué)習(xí)。
學(xué)海浪花-數(shù)學(xué)教育閑思集 目錄
上編 教學(xué)研究
例說“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)”
函數(shù)奇偶性說課稿
函數(shù)的奇偶性——函數(shù)圖象對稱性（i）（一）
函數(shù)的奇偶性——函數(shù)圖象的對稱性（i）（二）
函數(shù)的奇偶性——函數(shù)圖象的對稱性（i）（三）
數(shù)學(xué)教師應(yīng)該教什么給學(xué)生?
——初一代數(shù)教學(xué)的一些做法和體會(huì)
從“集合的解題教學(xué)之反思”談起
——兼談如何指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)解題”
下編數(shù)學(xué)研究
關(guān)于“對稱方法如何解題”的思考
韋達(dá)定理及其逆定理之幾何解釋初探
“四個(gè)二次型”問題的探索和教學(xué)反思
——初中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)教材之一
觀察·歸納·猜想·論證
抽象函數(shù)及其相關(guān)問題初探（例題選講）
化簡二元二次方程的簡化方法
展開全部
學(xué)海浪花-數(shù)學(xué)教育閑思集 作者簡介
鄭志民，男，1940年12月28日出生于福建省泉州市。1961年6月畢業(yè)于福建師范學(xué)院（現(xiàn)福建師范大學(xué)）數(shù)學(xué)系，并留校任教。1980年定居澳門，經(jīng)澳門政府審批，獲頒發(fā)理學(xué)士學(xué)位（證書）。大學(xué)畢業(yè)后，于福建師范學(xué)院數(shù)學(xué)系、福建省永春華僑中學(xué)、福建省泉州一中、澳門濠江中學(xué)等大、中學(xué)任職數(shù)學(xué)教師。曾任福建省泉州市中學(xué)校際數(shù)學(xué)教研組長，澳門濠江中學(xué)數(shù)學(xué)科組長，教務(wù)副主任，教務(wù)主任等職務(wù)；現(xiàn)任澳門數(shù)學(xué)教育研究學(xué)會(huì)副理事長。任職泉州一中數(shù)學(xué)教師期間，與他人合作編寫了《初中數(shù)學(xué)參考習(xí)題集》一套共六冊，暢銷福建省各縣市中學(xué)，受到好評。參加福建省教育廳中教室組織編寫的《福建省高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱》一書的編寫工作。任職澳門濠江中學(xué)教務(wù)主任期間，組織學(xué)校數(shù)學(xué)骨干教師編寫濠江中學(xué)初、高中數(shù)學(xué)校本教材一套共十八冊（作者負(fù)責(zé)編寫初、高中幾何、代數(shù)共五冊的編寫工作），并主編《濠江中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)文選》一書，受到澳門教育界同仁的好評。江澤民主席2000年12月20日視察澳門濠江中學(xué)時(shí)，欣然揮筆提出“五點(diǎn)共圓”幾何題，要求數(shù)學(xué)老師解答一事轟動(dòng)一時(shí)，作者是“五點(diǎn)共圓”問題四位解答者之一。參與澳門數(shù)學(xué)教育研究學(xué)會(huì)《兩岸三地十年高考數(shù)學(xué)試題詳解》一書（上、下兩冊）的出版工作，并負(fù)責(zé)全書的校對和統(tǒng)稿工作。十年來，澳門數(shù)學(xué)教育研究學(xué)會(huì)定期出版《澳門數(shù)學(xué)教育》雜志，作者一直負(fù)責(zé)雜志的編輯和統(tǒng)稿工作。
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