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和平學概論 版權信息
- ISBN：9787553300481
- 條形碼：9787553300481 ; 978-7-5533-0048-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
和平學概論 本書特色
《和平學概論》由朱成山和趙德興編著,是一本專門介紹和平學的社科讀物。《和平學概論》具有如下四個特點:1.客觀性特點。本著客觀性原則,《和平學概論》對產生于國外的和平學進行了學理性梳理,對和平學研究的不同學派和機構一一加以客觀介紹。2.歷史性特點。《和平學概論》作者認為,和平學產生發展有著深厚的思想基礎,現代國外和平學普遍存在偏重于和平實現條件的研究,而和平思想的本體研究則相對薄弱。因此,《和平學概論》將產生于歷史上的和平思想納入其中,延展了和平學研究的歷史維度。3.本土性特點。一是系統梳理了中國和平思想文化資源;二是及時總結了中國和平教育的鮮活實踐經驗,以此來展現中國和平學的特色。4.大眾性特點。《和平學概論》力求通俗易懂,接近大眾,將難懂枯燥的學術探討變成通俗易懂的學習交流。
和平學概論 內容簡介
《和平學概論》是一本專門介紹和平學的社科讀物。該書具有如下四個特點： 1.客觀性特點。本著客觀性原則，《和平學概論》對產生于國外的和平學進行了學理性梳理，對和平學研究的不同學派和機構一一加以客觀介紹。 2.歷史性特點。該書作者認為，和平學產生發展有著深厚的思想基礎，現代國外和平學普遍存在偏重于和平實現條件的研究，而和平思想的本體研究則相對薄弱。因此，該書將產生于歷史上的和平思想納入其中，延展了和平學研究的歷史維度。 3.本土性特點。一是系統梳理了中國和平思想文化資源；二是及時總結了中國和平教育的鮮活實踐經驗，以此來展現中國和平學的特色。 4.大眾性特點。《和平學概論》力求通俗易懂，接近大眾，將難懂枯燥的學術探討變成通俗易懂的學習交流。
和平學概論 目錄
緒論 **節 什么是和平 第二節 什么是和平學 第三節 為什么要在中國推介和平學**章 和平學理論淵源 **節 中國和平思想 一、傳統和平思想 二、近代和平思想 三、當代和平思想 第二節 國外和平思想 一、正義戰爭論 二、永久和平論 三、國際法理論 四、非暴力論第二章 和平學的產生與發展 **節 和平學的產生 一、和平研究歷程 二、和平學的誕生 第二節 和平學的發展 一、國外和平學的發展 二、中國和平學的發展第三章 和平學的研究對象 **節 傳統和平學：戰爭與和平 一、“戰爭與和平”的理論架構 二、戰爭治理研究 第二節 現代和平學：暴力與和平 一、“和平”成為獨立研究對象 二、和平的對立面：“非和平狀態” 第三節 和平的實現問題 一、傳統和平學的看法和主張 二、現代和平學的看法及主張 三、中國的現實主張和原則第四章 和平學的相關學科與研究方法 **節 和平學的相關學科 一、和平學與政治學 二、和平學與歷史學 三、和平學與國際關系學 四、和平學與社會學 五、和平學與心理學 第二節 和平學的研究方法 一、辯證唯物主義與歷史唯物主義的方法 二、陰陽兩分法 三、實證分析法第五章 和平學的主要研究機構與媒介 **節 主要研究機構 一、亞洲和平學研究主要機構 二、歐洲和平學研究主要機構 三、北美和平學研究主要機構 第二節 主要研究媒介 一、和平會議 二、和平期刊 三、和平博物館 四、和平網站第六章 和平學研究的代表性人物及其成就 **節 昆西·賴特與《戰爭研究》 第二節 約翰·加爾通與《和平論》 第三節 安德魯·瑞格比與《暴力之后的正義與和解》 第四節 池田大作與創價學會 第五節 朱成山及其和平研究第七章 和平學理論 **節 沖突理論 第二節 暴力理論 第三節 和平理論 第四節 和解理論 第五節 發展理論 第六節 文明理論 第七節 和諧社會理論第八章 和平運動 **節 和平運動的形成與發展 一、和平運動的形成與發展 二、當代三次和平運動高潮 第二節 和平運動的類型與內容 第三節 和平運動的特征與作用1第九章 和平學的實踐 **節 和平教育 第二節 和平活動 第三節 和平交流第十章 和平學發展趨勢及展望 **節 現代和平研究發展五大趨勢 第二節 現代和平學研究的主要問題 第三節 新世紀和平研究的外部環境變化趨勢后記附錄：主要參考文獻
展開全部
和平學概論 節選
《和平學概論》由朱成山和趙德興編著,是一本專門介紹和平學的社科讀物。《和平學概論》具有如下四個特點:1.客觀性特點。本著客觀性原則,《和平學概論》對產生于國外的和平學進行了學理性梳理,對和平學研究的不同學派和機構一一加以客觀介紹。2.歷史性特點。《和平學概論》作者認為,和平學產生發展有著深厚的思想基礎,現代國外和平學普遍存在偏重于和平實現條件的研究,而和平思想的本體研究則相對薄弱。因此,《和平學概論》將產生于歷史上的和平思想納入其中,延展了和平學研究的歷史維度。3.本土性特點。一是系統梳理了中國和平思想文化資源;二是及時總結了中國和平教育的鮮活實踐經驗,以此來展現中國和平學的特色。4.大眾性特點。《和平學概論》力求通俗易懂,接近大眾,將難懂枯燥的學術探討變成通俗易懂的學習交流。
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