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班主任工作教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787560983745
- 條形碼：9787560983745 ; 978-7-5609-8374-5
- 裝幀：書寫紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
班主任工作教程 本書特色
本書的實(shí)用性很強(qiáng)：所引用的一線班主任的案例多且新，極具針對性，不少黑油作者自己的評論，凝聚了作者工作的心得和成果。
班主任工作教程 內(nèi)容簡介
本研究認(rèn)為“抗震救災(zāi)”和“災(zāi)后重建與扶貧開發(fā)”不僅是政治行為、組織行為和個(gè)人行為的集合體，同時(shí)也是相互銜接而成的社會政策體系，旨在通過外界與內(nèi)部的良性互動(dòng)，構(gòu)筑政府、市場、社會（社區(qū)與社會組織）與農(nóng)民的共同參與的災(zāi)后重建平臺，努力恢復(fù)并重建社會秩序。在“政策?資源”下鄉(xiāng)的過程中，處于鄉(xiāng)村場域中的項(xiàng)目到底是怎編一本書，總有一些想法和追求。我們的追求是：
1．為師范生和班主任編一本結(jié)構(gòu)合理，有可讀性，實(shí)用性強(qiáng)，在日后工作能用得上的教材。大部分讀者不會去從事班主任研究，而是去做班主任。因此，教材不能是知識的堆集與羅列，而應(yīng)是行動(dòng)的導(dǎo)引。應(yīng)
班主任工作教程 目錄
前言
**篇 理念篇
**章 學(xué)生與學(xué)生觀
第二章 班級與班級觀
第三章 班主任崗位
第四章 班級管理觀
第二篇 方法篇
第五章 常規(guī)管理
第六章 班集體建設(shè)
第七章 班級活動(dòng)
第八章 困難學(xué)生與特殊學(xué)生指導(dǎo)
第九章 應(yīng)急事件處理與安全教育
第十章 班級教育力量整合
第十一章 班級管理的類型與戰(zhàn)略
第三篇 專業(yè)發(fā)展篇
**篇 理念篇
**章 學(xué)生與學(xué)生觀
第二章 班級與班級觀
第三章 班主任崗位
第四章 班級管理觀
第二篇 方法篇
第五章 常規(guī)管理
第六章 班集體建設(shè)
第七章 班級活動(dòng)
第八章 困難學(xué)生與特殊學(xué)生指導(dǎo)
第九章 應(yīng)急事件處理與安全教育
第十章 班級教育力量整合
第十一章 班級管理的類型與戰(zhàn)略
第三篇 專業(yè)發(fā)展篇
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