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C++程序設(shè)計(第2版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787302254881
- 條形碼：9787302254881 ; 978-7-302-25488-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
C++程序設(shè)計(第2版) 內(nèi)容簡介
《中國高等院校計算機基礎(chǔ)教育課程體系規(guī)劃教材:c++程序設(shè)計(第2版)》主要內(nèi)容簡介：c++是近年來國內(nèi)外廣泛使用的現(xiàn)代計算機語言，它既支持基于過程的程序設(shè)計，也支持面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計。國內(nèi)許多高校陸續(xù)開設(shè)了c++程序設(shè)計課程。但是，由于c++涉及概念很多，語法比較復(fù)雜，內(nèi)容十分廣泛，使不少人感到學(xué)習(xí)難度較大，難以入門。 《中國高等院校計算機基礎(chǔ)教育課程體系規(guī)劃教材:c++程序設(shè)計(第2版)》作者譚浩強深入調(diào)查了大學(xué)的程序設(shè)計課程的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，參閱了國內(nèi)外數(shù)十種有關(guān)c++的教材，認真分析了讀者在學(xué)習(xí)中的困難和認識規(guī)律，設(shè)計了讀者易于學(xué)習(xí)的教材體系，于2004年出版了《c++程序設(shè)計》一書。該書降低入門起點，不需要c語言的基礎(chǔ)，從零起點介紹程序設(shè)計和c++。廣大師生用后反映非常好，認為該書定位準確，概念清晰，深入淺出，取舍合理，以通俗易懂的語言對c++的許多難懂的概念作了透徹而通俗的說明，大大降低了初學(xué)者學(xué)習(xí)的困難，是一本初學(xué)者學(xué)習(xí)c++的好教材。 根據(jù)教學(xué)實踐的需要，作者對該書進行了修訂，出版了《中國高等院校計算機基礎(chǔ)教育課程體系規(guī)劃教材:c++程序設(shè)計(第2版)》，與第1版相比，內(nèi)容更加豐富，講解更加清晰，學(xué)習(xí)更加容易，依據(jù)ansic++標準進行介紹，引導(dǎo)讀者從一開始就按c++的要求編程，而不是過多地遷就c語言的習(xí)慣。全書分為4篇：基本知識；基于過程的程序設(shè)計；基于對象的程序設(shè)計；面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計。 為了便于教學(xué)，《中國高等院校計算機基礎(chǔ)教育課程體系規(guī)劃教材:c++程序設(shè)計(第2版)》有兩本配套教材：《c++程序設(shè)計題解和上機指導(dǎo)（第2版）》,《c++程序設(shè)計實踐指導(dǎo)》，幫助學(xué)生通過實踐掌握c++的編程方法。 《中國高等院校計算機基礎(chǔ)教育課程體系規(guī)劃教材:c++程序設(shè)計(第2版)》內(nèi)容全面，例題豐富，概念清晰，循序漸進，易于學(xué)習(xí)，即使沒有教師講授，讀者也能看懂《中國高等院校計算機基礎(chǔ)教育課程體系規(guī)劃教材:c++程序設(shè)計(第2版)》的大部分內(nèi)容。《中國高等院校計算機基礎(chǔ)教育課程體系規(guī)劃教材:c++程序設(shè)計(第2版)》是學(xué)習(xí)c++的入門教材，可供各類專業(yè)學(xué)生使用，也可作為計算機培訓(xùn)班的教材以及讀者自學(xué)參考。
C++程序設(shè)計(第2版) 目錄
第1篇 基本知識
第1章 c++的初步知識
1.1 從c到c++
1.2 *簡單的c++程序
1.3 c++程序的構(gòu)成和書寫形式
1.4 c++程序的編寫和實現(xiàn)
1.5 關(guān)于c++上機實踐
習(xí)題
第2章 數(shù)據(jù)類型和表達式
2.1 c++的數(shù)據(jù)類型
2.2 常量
2.2.1 什么是常量
2.2.2 數(shù)值常量
2.2.3 字符常量
2.2.4 符號常量
2.3 變量
2.3.1 什么是變量
2.3.2 變量名規(guī)則
2.3.3 定義變量
2.3.4 對變量賦初值
2.3.5 常變量
2.4 c++的運算符
2.5 算術(shù)運算符與算術(shù)表達式
2.5.1 基本的算術(shù)運算符
2.5.2 算術(shù)表達式和運算符的優(yōu)先級與結(jié)合性
2.5.3 表達式中各類數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運算
2.5.4 自增（++）和自減（——）運算符
2.5.5 強制類型轉(zhuǎn)換運算符
2.6 賦值運算符和賦值表達式
2.6.1 賦值運算符
2.6.2 賦值過程中的類型轉(zhuǎn)換
2.6.3 復(fù)合賦值運算符
2.6.4 賦值表達式
2.7 逗號運算符和逗號表達式
習(xí)題
第2篇 基于過程的程序設(shè)計
第3章 程序設(shè)計初步
3.1 基于過程的程序設(shè)計和算法
3.1.1 算法的概念+
3.1.2 算法的表示
3.2 c++的程序結(jié)構(gòu)和c++語句
3.3 賦值操作
3.4 c++的輸入與輸出
3.4.1 輸入流與輸出流的基本操作
3.4.2 在標準輸入流與輸出流中使用控制符
3.4.3 用getchar和putchar函數(shù)進行字符的輸入和輸出
3.4.4 用scanf和printf函數(shù)進行輸入和輸出
3.5 編寫順序結(jié)構(gòu)的程序
3.6 關(guān)系運算和邏輯運算
3.6.1 關(guān)系運算和關(guān)系表達式
3.6.2 邏輯常量和邏輯變量
3.6.3 邏輯運算和邏輯表達式
3.7 選擇結(jié)構(gòu)和if語句
3.7.1 if語句的形式
3.7.2 if語句的嵌套
3.7.3 條件運算符和條件表達式
3.7.4 多分支選擇結(jié)構(gòu)與switch語句
3.7 ，5編寫選擇結(jié)構(gòu)的程序
3.8 循環(huán)結(jié)構(gòu)和循環(huán)語句
3.8.1 用while語句構(gòu)成循環(huán)
3.8.2 用do-while語句構(gòu)成循環(huán)
3.8.3 用for語句構(gòu)成循環(huán)
3.8.4 幾種循環(huán)的比較
……
第3篇 基于對象的程序設(shè)計
第4篇 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計
參考文獻
展開全部
C++程序設(shè)計(第2版) 作者簡介
譚浩強教授，我國著名計算機教育專家。1934年生。1958年清華大學(xué)畢業(yè)。學(xué)生時代曾擔任清華大學(xué)學(xué)生會主席、北京市人民代表。他是我國計算機普及和高校計算機基礎(chǔ)教育開拓者之一，現(xiàn)任全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會會長、教育部全國計算機應(yīng)用技術(shù)證書考試委員會主任委員。 譚浩強教授創(chuàng)造了3個世界記錄：(1)20年來他(及和他人合作)共編著出版了130本計算機著作，此外主編了250多本計算機書籍，是出版科技著作數(shù)量最多的人。(2)他編著和主編的書發(fā)行量超過5000萬冊，是讀者最多的科技作家。我國平均每26人、知識分子每1.2人就擁有1本譚浩強教授編著的書。(3)他和別人合作編著的《BASIC語言》發(fā)行了1250萬冊，創(chuàng)科技書籍發(fā)行量的世界紀錄。此外，他編著的《C程序設(shè)計》發(fā)行了900萬冊。他曾在中央電視臺主講了BASIC，F(xiàn)ORTRAN，COBOL，Pascal，QBASIC，C，Visual Basic七種計算機語言，觀眾超過300萬人。 在我國學(xué)習(xí)計算機的人中很少有不知道譚浩強教授的。他善于用容易理解的方法和語言說明復(fù)雜的概念。許多人認為他開創(chuàng)了計算機書籍貼近大眾的新風，為我國的計算機普及事業(yè)做出了重要的貢獻。 譚浩強教授曾獲全國高校教學(xué)成果國家級獎、國家科技進步獎，以及北京市政府授予的“有突出貢獻專家”稱號。《計算機世界》報組織的“世紀評選”把他評為我國“20世紀最有影響的IT人物”10個人之一(排在第2位)。他的功績是把千百萬群眾帶入計算機的大門。
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