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知識(shí)哲學(xué)疏論 版權(quán)信息
- ISBN：9787516201503
- 條形碼：9787516201503 ; 978-7-5162-0150-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
知識(shí)哲學(xué)疏論 本書特色
《北京開放大學(xué)經(jīng)典讀本系列叢書》以“立足大眾、傳播文化、美美與共”為宗旨，旨在面向廣大的大眾讀者傳承和共享優(yōu)秀文化成果。叢書是啟迪智慧、提升素養(yǎng)、陶冶情操、價(jià)值引導(dǎo)的普惠性文化服務(wù)項(xiàng)目。 本套叢書共十二冊(cè)，分別是《論語(yǔ)》導(dǎo)讀、《大學(xué)中庸》導(dǎo)讀、《易經(jīng)》入門、《老子》入門、《二十世紀(jì)中國(guó)小說(shuō)經(jīng)典選讀》、《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌經(jīng)典選讀》、《臺(tái)港名家名作選讀》、《中國(guó)女作家名篇選讀》、《中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌經(jīng)典選讀》、《古詩(shī)觀止》、《唐詩(shī)選讀》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》述要。 本書為《知識(shí)哲學(xué)疏論》，由胡曉松編著。
知識(shí)哲學(xué)疏論 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書在對(duì)金岳霖先生的名著《知識(shí)論》閱讀、理解的基礎(chǔ)上，對(duì)“知識(shí)論”或“知識(shí)哲學(xué)”的相關(guān)問(wèn)題做了多角度、多層面的勾連、闡發(fā)，對(duì)讀者深入、系統(tǒng)地理解、思索知識(shí)和我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)有一定的參考價(jià)值。
知識(shí)哲學(xué)疏論 目錄
知識(shí)哲學(xué)與人類對(duì)知識(shí)的態(tài)度
官覺(jué)、存在與知識(shí)
什么是存在或世界？
談?wù)撌澜绱嬖诘幕A(chǔ)
智慧存在的基礎(chǔ)
官覺(jué)與世界交往中的心能
精神的眾妙之門
什么是覺(jué)或意識(shí)？
實(shí)在感或可靠性的由來(lái)
官覺(jué)、感覺(jué)總是可靠的嗎？
正覺(jué)與錯(cuò)覺(jué)、所與與呈現(xiàn)
意念、習(xí)慣、常識(shí)
意念、意象、所與
外物的區(qū)分和外物的“同一性”
抽象、記憶、穿越、一與多
知識(shí)與常識(shí)、習(xí)慣
草綠色的“黃大衣”的啟示
世界、圖景、符號(hào)
常識(shí)與相信
什么是理解？
物、人、事、世界、歷史
日常所說(shuō)的“認(rèn)識(shí)總是親認(rèn)”？
認(rèn)識(shí)的體驗(yàn)性與差異性
超越認(rèn)識(shí)的主觀性
超越知識(shí)的感性之途
知識(shí)的圖案之“繭”
知識(shí)圖案可靠性的來(lái)源
既“通”且“真”的知識(shí)圖案
外物、世界與知識(shí)圖案總在互動(dòng)中
知識(shí)圖譜的指南價(jià)值
本然的世界與現(xiàn)實(shí)
無(wú)觀的世界與個(gè)體
三個(gè)世界與認(rèn)識(shí)的對(duì)象與內(nèi)容
自然律與科學(xué)
抽象、普遍、知識(shí)：一與多
抽象的用處
語(yǔ)言與世界3
“3”存在于哪里？
什么是符號(hào)或語(yǔ)言？
文字
語(yǔ)言誕生于命名之中
字的蘊(yùn)藏與說(shuō)的重要
字作為“樣型”、符號(hào)
字的官覺(jué)呈現(xiàn)、token與帥e
字“身”的歷史一文化“附魂”
指義與表現(xiàn)
字的形、音、義的分裂
符號(hào)世界與生活情感
認(rèn)識(shí)作為符號(hào)行為
所與、意念、語(yǔ)言的三角關(guān)系
意象或符號(hào)：意念的載體
人是意識(shí)形態(tài)的動(dòng)物
邏輯、時(shí)空、人
邏輯的流水線
“思議三原則”
邏輯原則與思議秩序
時(shí)空這個(gè)巨大的框架
“東西”、性質(zhì)、事實(shí)
時(shí)間與存在
時(shí)空與事實(shí)
歸納與演繹
分析、推理與量化
哲學(xué)、玄學(xué)與科學(xué)
技術(shù)、量化、比擬
事實(shí)、真理、秩序、意愿
繽紛多樣的世界不可能歸納為一個(gè)始源或原理
邏輯與人的自由
世界、知識(shí)、學(xué)術(shù)、社會(huì)
參考文獻(xiàn)
附錄一
學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄(2011年*新修訂)
專業(yè)學(xué)位授予和人才培養(yǎng)目錄
附錄二
吳其溶的科學(xué)精神和治學(xué)態(tài)度——以《植物名實(shí)圖考》為中心的考察
吳其溶的科學(xué)散文藝術(shù)
權(quán)一利邏輯對(duì)學(xué)術(shù)邏輯僭越的當(dāng)下癥候——也談“付費(fèi)出版學(xué)術(shù)專著與交版面費(fèi)發(fā)表論文”問(wèn)題
后記
展開全部
知識(shí)哲學(xué)疏論 作者簡(jiǎn)介
張靈，陜西省洋縣人，生于1965年11月。北京師范大學(xué)畢業(yè)，文學(xué)博士。曾在長(zhǎng)安大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)等從事教學(xué)和編輯工作，現(xiàn)為中國(guó)政法大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部編審、國(guó)際教育學(xué)院教授、人文學(xué)院碩導(dǎo)。近年在《文藝報(bào)》《小說(shuō)評(píng)論》《中國(guó)文化研究》《自然辯證法通訊》等刊物發(fā)表論文三十多篇，出版有學(xué)術(shù)著作《敘述的源泉》——莫言小說(shuō)與民間文化中的生命主體精神>（2010年），另著有漢語(yǔ)國(guó)際推廣讀物。
商品評(píng)論(2條)
- 主題：好書，推薦一下！
本書在對(duì)金岳霖先生的名著《知識(shí)論》閱讀、理解的基礎(chǔ)上，對(duì)“知識(shí)論”或“知識(shí)哲學(xué)”的相關(guān)問(wèn)題做了多角度、多層面的勾連、闡發(fā)，對(duì)讀者深入、系統(tǒng)地理解、思索知識(shí)和我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)有一定的參考價(jià)值。
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