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2-3歲-語言篇-全腦智能開發(fā) 版權(quán)信息
- ISBN：9787515702261
- 條形碼：9787515702261 ; 978-7-5157-0226-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
2-3歲-語言篇-全腦智能開發(fā) 本書特色
蘆長萍主編的《全腦智能開發(fā)(語言篇2-3歲)》包括智力篇、語言篇、數(shù)學(xué)篇三個(gè)部分。以動(dòng)腦、動(dòng)手、游戲?yàn)槿笾骶，全面啟迪與開發(fā)兒童的直覺、觀察、記憶、想象、判斷、分析、推理、創(chuàng)新等各種思維能力。本書的所有內(nèi)容都經(jīng)過精心挑選，既符合兒童心理，又注重達(dá)到發(fā)掘兒童智力潛能的目的。生動(dòng)的畫面，明艷的色彩，活潑有趣的文字，特別能激發(fā)孩子的求知欲和好奇心，使孩子的潛在智能得到開發(fā)。
2-3歲-語言篇-全腦智能開發(fā) 內(nèi)容簡介
孩子就像春天里的小樹苗，清新而富有朝氣。他們處在人生旅途的起點(diǎn)，蘊(yùn)含著飽滿的生命力，懷著旖旎的夢(mèng)想。對(duì)于孩子來說，他們的世界充滿著無限的可能性。要想讓孩子才智超群、聰慧過人，就要給他們提供各種活動(dòng)大腦的途徑，在腦力開發(fā)中讓智慧的種子蓬勃生長。 左腦掌控邏輯思維，右腦發(fā)揮無限創(chuàng)意？茖W(xué)的訓(xùn)練方法對(duì)兒童的智力開發(fā)而言，便是挖掘潛能、開發(fā)大腦、提高智商的*好途徑，就像種子生長過程中所需要的陽光、空氣和水分。 哈利熊全腦智能開發(fā)系列叢書便是一把雕琢璞玉的寶刀!專為2—5歲的兒童編繪。全書包括智力篇、語言篇、數(shù)學(xué)篇三個(gè)部分。以動(dòng)腦、動(dòng)手、游戲?yàn)槿笾骶，全面啟迪與開發(fā)兒童的直覺、觀察、記憶、想象、判斷、分析、推理、創(chuàng)新等各種思維能力。 本書的所有內(nèi)容都經(jīng)過精心挑選，既符合兒童心理，又注重達(dá)到發(fā)掘兒童智力潛能的目的。生動(dòng)的畫面，明艷的色彩，活潑有趣的文字，特別能激發(fā)孩子的求知欲和好奇心，使孩子的潛在智能得到開發(fā)。
2-3歲-語言篇-全腦智能開發(fā) 目錄
爸爸媽媽還有我(兒歌)
自己起床、自己睡覺(故事)
自己的事自己做(看圖說話)
先做什么(看圖講述)
挖土豆(兒歌)
它們?cè)谧鍪裁?看圖說話)
小動(dòng)物模仿秀(發(fā)音訓(xùn)練)
小板凳(兒歌)
蘿卜、白菜(兒歌)
牙刷和刷牙(繞口令)
多樣化的表情(認(rèn)表情)
說的哪幅圖(語義理解)
哪兒說錯(cuò)了(語義理解)
哪里說錯(cuò)了(學(xué)說詞語)
一起玩(學(xué)說句子)
自己起床、自己睡覺(故事)
自己的事自己做(看圖說話)
先做什么(看圖講述)
挖土豆(兒歌)
它們?cè)谧鍪裁?看圖說話)
小動(dòng)物模仿秀(發(fā)音訓(xùn)練)
小板凳(兒歌)
蘿卜、白菜(兒歌)
牙刷和刷牙(繞口令)
多樣化的表情(認(rèn)表情)
說的哪幅圖(語義理解)
哪兒說錯(cuò)了(語義理解)
哪里說錯(cuò)了(學(xué)說詞語)
一起玩(學(xué)說句子)
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