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學科觀念與文學史建構 版權信息
- ISBN：9787516112434
- 條形碼：9787516112434 ; 978-7-5161-1243-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學科觀念與文學史建構 本書特色
陳國恩編著的《學科觀念與文學史建構》是新世紀語境下探討現代文學學科觀念與文學史重構問題的一部力作。舉凡中國現代文學史的起點，中國少數民族文學和現代舊體詩詞的入史，“民國文學史”、“漢語新文學史”概念的功能意義，海外華文文學的基本問題及研究模式，當前文學批評中的批評家角色和批評功能，純文學和文化保守主義思潮，文學經典的意義變遷與中國形象問題等，皆為當前學術研究中的熱點，既具前沿性，又有理論價值。作者在精細分析中展示了敏銳的眼光和嚴謹的態度。
學科觀念與文學史建構 內容簡介
陳國恩編著的《學科觀念與文學史建構》是新世紀語境下探討現代文學學科觀念與文學史重構問題的一部力作。舉凡中國現代文學史的起點，中國少數民族文學和現代舊體詩詞的入史，“民國文學史”、“漢語新文學史”概念的功能意義，海外華文文學的基本問題及研究模式，當前文學批評中的批評家角色和批評功能，純文學和文化保守主義思潮，文學經典的意義變遷與中國形象問題等，皆為當前學術研究中的熱點，既具前沿性，又有理論價值。作者在精細分析中展示了敏銳的眼光和嚴謹的態度。
學科觀念與文學史建構 目錄
**輯 學科觀念與文學史編寫
關于中國現代文學史起點問題的對話
少數民族文學怎樣“入史”?
民國文學與現代文學
“漢語新文學”的功能優勢及研究方法
能夠寫出一部什么樣的中國現代文學史?
學科調整期的中國現代文學史教材編寫問題
再談現代舊體詩詞慎入現代文學史的問題
第二輯 華文文學學科及研究模式
3w：華文文學的學科基礎問題
海外華文文學不能進入中國現當代文學史
從“傳播”到“交流”：海外華文文學研究模式的選擇
香港電影的后現代性流變
澳門新移民文學的語境及發展前景
第三輯 批評觀念與批評家角色
文學批評的狀態和批評家的角色
純文學究竟是什么?
尋根文學的尋根之失
新保守主義與全球化語境中的中國現代性問題
40年代左翼期刊譯介俄蘇文學文論的流派特色
掙扎在欲望與救贖之間——論西方人性觀的演變
第四輯 文學經典與中國形象
魯迅的經典意義與中國形象問題
倫理革命的困境和傳統文化的綿延：從《傷逝》
到《寒夜》
經典闡釋與當前中學魯迅作品教學
京派文學的時代性與超越性
聞一多的信仰者心理
論《原野》戲劇音響的多重功能
知青作家的草原小說與內蒙古地域文化
第五輯 珞珈學苑之風景線
陸耀東教授的學術道路和治學風格
易竹賢先生的魯迅研究與胡適研究
龍泉明教授的中國現代文學研究
中國現當代文學博士生研討課的設計及實踐
近年來武漢大學的中國現當代文學教學
武漢大學魯迅教學和研究的世紀回顧
后記
展開全部
學科觀念與文學史建構 作者簡介
陳國恩（1956-），武漢大學文學院教授，博士生導師，兼任中國聞一多研究會會長，海峽兩岸梁實秋研究會副會長，中國魯迅研究會副秘書長。出版著作《浪漫主義與20世紀中國文學》等10余部，主編教材《中國現代文學》等4種，發表論文200余篇，合作主編博士原創學*論叢19種、聞一多學*會議論文集4種、《文學傳播與接受論叢》2種、蘇雪林學*會議論文集1種。已完成國家社科基金重點項目1個和項目1個，省部級項目4個，多次獲浙江省、安徽省、湖北省人文社會科學成果獎、圖書獎和教學成果獎，2006年獲寶鋼教師獎。目前承擔國家社科基金重點項目“魯迅與二十世紀中國研究”，主持國家精品課程《中國現當代文學史》的建設。
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