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教育改革典型案例-(一) 版權(quán)信息
- ISBN：9787107252617
- 條形碼：9787107252617 ; 978-7-107-25261-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
教育改革典型案例-(一) 本書(shū)特色
教育規(guī)劃綱要頒布兩年來(lái)，各地各校涌現(xiàn)出一大批教育改革典型案例。這些典型案例所反映的經(jīng)驗(yàn)和做法，凝結(jié)了人民群眾的智慧，反映了基層首創(chuàng)精神，為破解教育領(lǐng)域重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題提供了新思路，積累了新經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于深化教育改革，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，具有重要的啟示意義。《教育改革典型案例(1)》由劉自成主編，本書(shū)按學(xué)前教育體制改革、義務(wù)教育均衡發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、辦學(xué)體制改革、職業(yè)教育辦學(xué)模式改革、考試招生評(píng)價(jià)制度改革、保障體制機(jī)制改革和管理體制改革等專題，收錄了58個(gè)教育改革典型案例。這些案例中所反映的經(jīng)驗(yàn)和做法，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性、可復(fù)制性，值得各地各校認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。
教育改革典型案例-(一) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
教育規(guī)劃綱要頒布兩年來(lái)，各地各校涌現(xiàn)出一大批教育改革典型案例。這些典型案例所反映的經(jīng)驗(yàn)和做法，凝結(jié)了人民群眾的智慧，反映了基層首創(chuàng)精神，為破解教育領(lǐng)域重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題提供了新思路，積累了新經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于深化教育改革，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，具有重要的啟示意義。本書(shū)按學(xué)前教育體制改革、義務(wù)教育均衡發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、辦學(xué)體制改革、職業(yè)教育辦學(xué)模式改革、考試招生評(píng)價(jià)制度改革、保障體制機(jī)制改革和管理體制改革等專題，收錄了58個(gè)教育改革典型案例。這些案例中所反映的經(jīng)驗(yàn)和做法，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性、可復(fù)制性，值得各地各校認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。
教育改革典型案例-(一) 目錄
學(xué)前教育體制改革專題
關(guān)注學(xué)前教育 打造“幸福起點(diǎn)工程”
一一江蘇鎮(zhèn)江市深入推進(jìn)學(xué)前教育體制改革
公辦民辦并舉 破解人園難
一一福建廈門市積極探索公益性普惠性學(xué)前教育
全省總動(dòng)員 實(shí)行普及學(xué)前教育“三步走”
一一陜西省系統(tǒng)部署學(xué)前教育發(fā)展戰(zhàn)略
為貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育探出一條新路子
一一寧夏彭陽(yáng)縣深化學(xué)前教育體制改革
規(guī)范辦園 科學(xué)保教 力克“拔苗助長(zhǎng)”
一一安徽省下大力氣糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向
義務(wù)教育均衡發(fā)展專題
膛出推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的陽(yáng)光大道
一一吉林通榆縣促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的舉措和實(shí)踐
做**個(gè)敢吃螃蟹的人
關(guān)注學(xué)前教育 打造“幸福起點(diǎn)工程”
一一江蘇鎮(zhèn)江市深入推進(jìn)學(xué)前教育體制改革
公辦民辦并舉 破解人園難
一一福建廈門市積極探索公益性普惠性學(xué)前教育
全省總動(dòng)員 實(shí)行普及學(xué)前教育“三步走”
一一陜西省系統(tǒng)部署學(xué)前教育發(fā)展戰(zhàn)略
為貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育探出一條新路子
一一寧夏彭陽(yáng)縣深化學(xué)前教育體制改革
規(guī)范辦園 科學(xué)保教 力克“拔苗助長(zhǎng)”
一一安徽省下大力氣糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向
義務(wù)教育均衡發(fā)展專題
膛出推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的陽(yáng)光大道
一一吉林通榆縣促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的舉措和實(shí)踐
做**個(gè)敢吃螃蟹的人
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