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體育教育專業綜合素質論 版權信息
- ISBN：9787564809140
- 條形碼：9787564809140 ; 978-7-5648-0914-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
體育教育專業綜合素質論 本書特色
李艷翎所著的《體育教育專業綜合素質論》研究借鑒系統發展、現代教育等方面的先進理論與方法，探討體育教育專業綜合素質教育目標體系、教育場的構建及素質教育評價的目標、內容、特點、原則、指標體系和方法等內容，使體育教育專業綜合素質教育具有系統性、層次性、有序性、現實性和超前性，形成高校體育專業素質教育系統工程中的核心子系統。
體育教育專業綜合素質論 內容簡介
李艷翎所著的《體育教育專業綜合素質論》分碩士研究生和本科生兩個層次構成研究課題的子課題，子課題分層次研究體育教育專業的專業綜合素質教育目標體系的構建及評價；專業綜合素質教育場的構建與實踐及其評價；專業綜合素質評價體系的構建原則、特點、內容及標準等。
《體育教育專業綜合素質論》的邏輯內容分為8個部分：
**部分為緒論。首先闡述了本課題的研究意義、研究視野、研究內容、研究方法、技術路線、研究對象與任務以及研究的理論基礎等；
第二部分，體育教育專業綜合素質概述。闡述了教育場、綜合素質教育、教育評價的概念、內容與分類、特點和功能等。討論了體
體育教育專業綜合素質論 目錄
**章 緒論 **節 研究問題與程序 第二節 理論基礎及相關研究成果綜述 第二章 體育教育專業綜合素質論概述 **節 教育場 第二節 綜合素質教育 第三節 教育評價 第四節 體育教育專業綜合素質教育目標體系 第五節 體育教育專業綜合素質教育場 第三章 我國普通高校體育教育專業的發展現狀 **節 我國體育本科、研究生招生高校與培養層次 第二節 我國普通高校體育學招生單位屬．i生 第三節 我國體育學不同培養層次的招生專業設置 第四節 體育教育專業的培養過程 第五節 體育教育專業的培養質量 第四章 體育教育專業綜合素質教育目標體系構建 **節 體育教育專業綜合素質教育目標體系構建模式 第二節 體育教育專業本科學生層次綜合素質教育目標體系 第三節 體育教育訓練學專業碩士層次綜合素質培養目標體系 第四節 本科、碩士綜合素質教育目標體系的關系 第五章 體育教育專業本科層次綜合素質教育場 **節 體育教育專業綜合素質課程資源場
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