掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
把學生教聰明 版權信息
- ISBN：9787549918331
- 條形碼：9787549918331 ; 978-7-5499-1833-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
把學生教聰明 本書特色
嚴育洪編著的《把學生教聰明》內容介紹：作為一名教師，*大的愿望就是能夠把學生教聰明，這是我們孜孜以求的教育理想。雖然學生有著一定的天資，但后天的教育對學生的成長有著巨大的作用。學校教育中，有著許多先天條件平平，但被教師教聰明的學生，當然也有許多聰明學生被教笨的例子。特別是在傳統教育中，許多聰明學生的個性受到壓抑、興趣受到壓制、想象力受到壓縮、活動得不到開展、才華得不到充分施展、特長得不到充分發展，在現代教育中，這種教育的窒患狀態得到了一定的改善，學生有了更多表現自己的時間和空間。
把學生教聰明 內容簡介
嚴育洪編著的《把學生教聰明》內容介紹：作為一名教師，*大的愿望就是能夠把學生教聰明，這是我們孜孜以求的教育理想。雖然學生有著一定的天資，但后天的教育對學生的成長有著巨大的作用。學校教育中，有著許多先天條件平平，但被教師教聰明的學生，當然也有許多聰明學生被教笨的例子。特別是在傳統教育中，許多聰明學生的個性受到壓抑、興趣受到壓制、想象力受到壓縮、活動得不到開展、才華得不到充分施展、特長得不到充分發展，在現代教育中，這種教育的窒患狀態得到了一定的改善，學生有了更多表現自己的時間和空間。
把學生教聰明 目錄
以“耳”知音，為“聰”之首 教師：名字效應，把學生的耳朵叫醒 一、叫出名字，是教學一種可愛的人情來源 二、用好名字，是教學一筆可貴的人力資源 教師：打個比方，讓知識變得更加動聽 一、打比方教學，使知識更加生動有趣 二、打比方教學，使知識更加豐富多彩 教師：音樂作伴，讓知識聲聲悅耳 一、注意知識中音樂細胞的培育 二、注重教法中音樂元素的使用 教師：好話好說，忠言悅耳利好學 一、教師要慷慨說好話 二、教師要謹慎說好話 教師：銷聲匿跡，讓學生在無聲無影中豎起耳朵 一、讓學生在“看不見”中豎起耳朵 二、讓學生在“聽不見”中豎起耳朵 以“眼”知形，為“聰”之門 教師：魅力四射，讓學生看到學習的美麗 一、用知識本身的魅力吸引學生 二、用教師自身的魅力吸引學生 教師：未雨綢繆，讓學生在預覽知識中預知 一、正確為學生預習作用估價 二、合理為學生預習方法提價 教師：空白技術，讓學生在“看不見”中擦亮眼睛 一、
展開全部
把學生教聰明 作者簡介
嚴育洪，無錫人，男，1970年8月生，江蘇省特級教師，學術技術帶頭人，無錫市有突出貢獻中青年專家。 發表近三百篇教育論文，出版12本教育專著，其中《課堂焦點：新課程教學九辨》被評為2006年度教育部優秀課程資源和2007年度江蘇省第十屆哲學社會科學優秀成果，《新課程評價操作與案例》《新課程教學問題討論與案例分析》被評為教育部推薦課程資源。曾參加國標本蘇教版小學數學教材編寫，多次赴全國各地講學。
書友推薦
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
唐代進士錄
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
李白與唐代文化
本類暢銷
