包郵幼兒教師教研活動及寫作指導(dǎo)

作者：王萍編

出版社：中國輕工業(yè)出版社出版時間：2012-08-01

開本： 16開 頁數(shù)： 208

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

幼兒教師教研活動及寫作指導(dǎo) 版權(quán)信息

ISBN：9787501988945
條形碼：9787501988945 ; 978-7-5019-8894-5
裝幀：暫無
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
中小學(xué)教輔
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教師用書

幼兒教師教研活動及寫作指導(dǎo) 內(nèi)容簡介

幼兒園教師的質(zhì)量決定著學(xué)前教育的質(zhì)量，高素質(zhì)專業(yè)化的幼兒園教師隊伍是高質(zhì)量教育和兒童健康發(fā)展的重要保障。每一位教師都需要不斷學(xué)習(xí)、提高，都應(yīng)具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力。幼兒園教師的專業(yè)化成長不是一蹴而就的，而是一個長期的過程，我們希望讀者通過學(xué)習(xí)這本《幼兒教師教研活動及寫作指導(dǎo)》，結(jié)合個人的實踐與反思，達(dá)到不斷提高幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)、保障幼兒健康成長的目的。

幼兒教師教研活動及寫作指導(dǎo) 目錄

**章幼兒教師為什么要開展教研活動--教研活動目的
**節(jié) 幼兒教師教研活動的概念
第二節(jié) 幼兒教師教研活動遵循的原則
第三節(jié) 幼兒教師開展教研活動的目的

第二章幼兒教師教研活動做些什么--教研活動內(nèi)容
**節(jié) 教研活動內(nèi)容的范圍
第二節(jié) 教研活動的具體內(nèi)容

第三章幼兒教師怎樣做教研--教研活動方法
**節(jié) 幼兒教師教研活動常用的方法
第二節(jié) 幼兒教師教研活動的基本模式

第四章幼兒園教研的組織與管理--教研活動保障
**節(jié) 幼兒園教研活動的組織機構(gòu)
第二節(jié) 幼兒園教研活動管理
第三節(jié) 教研活動質(zhì)量的監(jiān)控與反饋
第四節(jié) 教研活動的評價

第五章教研成果的表達(dá)形式
**節(jié) 教育日志
第二節(jié) 教育敘事
第三節(jié) 教育案例
第四節(jié) 教育反思
第五節(jié) 教育論文

第六章教師集體備課
**節(jié) 集體備課的含義與過程
第二節(jié) 集體備課常見問題分析
第三節(jié) 集體備課方法指導(dǎo)

第七章教育教學(xué)疑難問題探討
**節(jié) 教育教學(xué)疑難問題探討的含義與步驟
第二節(jié) 探討活動中常見問題分析
第三節(jié) 疑難問題探討的方法指導(dǎo)

第八章教育活動觀摩
**節(jié) 教育活動觀摩的概念與要點分析
第二節(jié) 教育活動觀摩實踐中常見問題與分析
第三節(jié) 教育活動觀摩實施方法指導(dǎo)

第九章教育活動評析
**節(jié) 教育活動評析的內(nèi)涵、功能與原則
第二節(jié) 教育活動評析過程中常見問題與分析
第三節(jié) 教育活動評析的方法指導(dǎo)

第十章幼兒教師如何做課題研究
**節(jié) 課題研究的選題指導(dǎo)
第二節(jié) 課題研究方案的設(shè)計指導(dǎo)
第三節(jié) 課題研究實施過程的指導(dǎo)

附錄一中國學(xué)前教育研究會“十二五”課題指南
附錄二中國學(xué)前教育研究會“十二五”課題申報、評審辦法
附錄三中國學(xué)前教育研究會“十二五”課題評審標(biāo)準(zhǔn)
參考文獻(xiàn)

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幼兒教師教研活動及寫作指導(dǎo) 作者簡介

王萍，東北師范大學(xué)課程與教學(xué)論博士，副教授，碩士研究生導(dǎo)師，中國學(xué)前教育學(xué)會課程與教材委員會委員，研究方向為幼兒園課程理論、幼兒園管理。現(xiàn)于東北師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育學(xué)院從事教學(xué)工作，開設(shè)的課程有幼兒園課程、幼兒園管理、幼兒園語言活動及設(shè)計、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)。曾主持和參與教育部和省級課題，在CSSCI、核心期刊及省級刊物上發(fā)表過多篇論文，并作為主編、副主編、參編參與多本學(xué)前教育方面的書籍。

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