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院內幼兒安全防護與救助 版權信息
- ISBN：9787501989270
- 條形碼：9787501989270 ; 978-7-5019-8927-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
院內幼兒安全防護與救助 本書特色
011年12月12日，教育部公布《幼兒園教師專業標準（試行）（征求意見稿）》（簡稱《標準》），提出：幼兒園教師專業標準包含專業理念與師德、專業知識和專業能力三方面內容，并要求：“各級教育行政部門要將《專業標準》作為幼兒園教師隊伍建設的基本依據”、“開展幼兒園教師教育的院校要將《專業標準》作為幼兒園教師培養培訓的主要依據”、“幼兒園要將《專業標準》作為教師管理的重要依據”。因此，教材選題可以《專業標準》藍本，突出教師和家長的實際需求，著力解決教師“做什么”和“怎么做”的實際問題
院內幼兒安全防護與救助 內容簡介
《園內幼兒安全防護與救助》由夏宇虹主編，共分七章。**章概述幼兒園安全防護與救助的意義、內涵及管理措施；第二章分析了幼兒園安全防護與救助的三方面工作，即人防工作、物防工作和技防工作；第三章至第五章是全書的主體，分別討論了幼兒園一日活動的安全防護與安全救助的若干原則和方法，并架構了幼兒園安全防護與救助的課程設置及實施策略；第六章討論了幼兒園、社區、家庭三位一體的安全防護與救助的教育模式；第七章通過案例分析了幼兒園安全防護與救助容易出現的問題及對策。 本書結構清晰、案例豐富、貼近實際，全面而真切地反映了幼兒園安全防護與救助的現狀。其時代性、實踐性、實用性特點鮮明，是幼兒園教師、幼兒園管理者以及家長的案頭書。
院內幼兒安全防護與救助 目錄
**章 幼兒園安全防護與救助的管理
**節 幼兒園安全防護與救助的意義
第二節 幼兒園安全防護與救助的內容
第三節 幼兒園安全防護與救助的管理措施
第二章 幼兒園安全防護與救助的人防工作、物防工作、技防工作
**節 幼兒園安全防護與救助的人防工作
第二節 幼兒園安全防護與救助的物防工作
第三節 幼兒園安全防護與救助的技防工作
第三章 幼兒園一日活動中的安全防護砸
**節 一日生活環節的安全教育內容、要求
第二節 一日生活環節的安全防護策略
第四章 一日活動中的安全救助
**節 幼兒安全救助的種類
第二節 幼兒安全救助的方法
第三節 注意事項
第五章 幼兒園安全防護與救助課程設置與實施
**節 幼兒園安全防護與救助課程目標
第二節 幼兒園安全防護與救助課程設置原則
第三節 幼兒園安全防護與救助課程內容
第四節 幼兒園安全防護與救助課程實施方法
第五節 幼兒園安全防護與救助課程評價
第六章 幼兒園、社區、家庭三位一體安全防護與救助
**節 幼兒園、社區、家庭三位一體安全防護與救助的意義
第二節 幼兒園、社區、家庭三位一體安全防護與救助的內容
第三節 幼兒園、社區、家庭三位一體安全防護與救助的方法與途徑
第七章 幼兒園安全健康管理案例分析及策略
**節 幼兒在園意外事故個案以及分析
第二節 幼兒園意外事故常見法律問題分析
第三節 幼兒園教師安全責任管理案例分析及措施
第四節 特大安全事故應急處理案例
第五節 教師人為事故以及外來者侵害事故
第六節 幼兒園應對突發事件綜合處置預案
后記
參考文獻
展開全部
院內幼兒安全防護與救助 作者簡介
夏宇虹，武漢城市職業學院科研處副處長、副教授(原學院繼續教育學院副院長)，華中師范大學教育碩士、湖北省學前教育研究會學術委員、湖北省學前教育“十一五”科研課題指導專家、武漢市示范性幼兒園專業指導委員會專家。從事學前教育教學、研究、培訓123年。2008年度主持的《幼兒教師培訓與管理的研究》項目獲武漢市首屆高校教學成果一等獎；2009年3月主編的《幼兒教師園本培訓案例分析》一書榮獲湖北省第六次優秀高等教育研究成果三等獎(著作類)；2008年主編的《幼兒園安全管理與環境創設》一書由首都師范大學出版社出版：2010年9月獲武漢市政府津貼獎，并獲武漢市中青年專家稱號。2011年11月主持申報的《職后幼教師資培訓的標準、模式及課程研究》為中國學前教育研究會三個重點課題之一。
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