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陶藝-幼兒園美術教育活動資源庫 版權信息
- ISBN：9787565107955
- 條形碼：9787565107955 ; 978-7-5651-0795-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
陶藝-幼兒園美術教育活動資源庫 本書特色
孔起英、莊新宇主編的《陶藝》是幼兒園美術教育活動資源庫中的其中一本。全書共分教學指導、活動設計和作品賞析三篇。其中，教學指導篇包括幼兒陶藝活動的特點、價值、教育目標、內(nèi)容、設計、實施與評價，陶藝工具材料的特點與基本使用技法；活動設計篇分小、中、大班三部分。
陶藝-幼兒園美術教育活動資源庫 內(nèi)容簡介
《幼兒園美術教育活動資源庫：陶藝》遵照《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》之基本精神，希望通過各種類型的藝術活動，讓兒童在體驗活動所帶來的樂趣的同時，能充分發(fā)揮他們的各種潛在的和現(xiàn)實的能力，實現(xiàn)身心完整的發(fā)展。 具體來說，本叢書在設計與實施中強調(diào)以下一些觀念與做法。 一、充分考慮兒童發(fā)展的年齡特點與審美趣味來選擇多樣化的題材 二、以促進兒童審美感受能力與藝術創(chuàng)造能力的發(fā)展為活動核心目標 三、強調(diào)新異的、有表現(xiàn)力的工具材料的提供，以提問題的方式支持幼兒在“把玩”中理解其特征與使用方法 四、引導兒童通過藝術語言的運用促進其藝術能力的發(fā)展 五、對兒童藝術的評價注重發(fā)展的功能與內(nèi)在的激勵機制。
陶藝-幼兒園美術教育活動資源庫 目錄
總序
教學指導篇
**章 幼兒陶藝活動的特點與價值
第二章 幼兒陶藝活動的教育目標和內(nèi)容
第三章 幼兒陶藝活動的設計、實施與評價
第四章 陶藝工具材料的特點與基本使用技法
活動設計篇
小班
中班
大班
作品賞析篇
一、陶藝欣賞作品選擇的原則
二、陶藝欣賞的過程
三、陶藝欣賞時應注意的問題
附錄：優(yōu)秀作品賞析
教學指導篇
**章 幼兒陶藝活動的特點與價值
第二章 幼兒陶藝活動的教育目標和內(nèi)容
第三章 幼兒陶藝活動的設計、實施與評價
第四章 陶藝工具材料的特點與基本使用技法
活動設計篇
小班
中班
大班
作品賞析篇
一、陶藝欣賞作品選擇的原則
二、陶藝欣賞的過程
三、陶藝欣賞時應注意的問題
附錄：優(yōu)秀作品賞析
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