中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
2021年國家統一法律職業(yè)資格考試案例分析指導用書(全2冊)
-
>
新東方(2021)十天搞定考研詞匯(便攜版)
-
>
安全生產管理 2019版中級
-
>
馬克思主義基本原理概論 自學考試學習讀本 (2018年版)
-
>
中國近現代史綱要自學考試學習讀本(2018年版)
-
>
長篇小說:格列佛游記
-
>
普通話水平測試專用教材
數學-學科知識與教學能力-適用于初級中學教師資格申請者-初中 版權信息
- ISBN：9787040335873
- 條形碼：9787040335873 ; 978-7-04-033587-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數學-學科知識與教學能力-適用于初級中學教師資格申請者-初中 本書特色
《中小學和幼兒園教師資格考試學習參考書系列：數學學科知識與教學能力（適用于初級中學教師資格申請者）》講述的是關于數學學科知識與教學能力的知識，屬于中小學和幼兒園教師資格考試學習參考書系列，適用于初級中學教師資格申請者。本著高效、系統、拓展等原則，精心編寫，力爭為教師提供一套具有參考價值的輔導書。
數學-學科知識與教學能力-適用于初級中學教師資格申請者-初中 內容簡介
《數學學科知識與教學能力(適用于初級中學教師資格申請者)》(作者劉兼、朱文芳)是為初中數學教師資格申請者編寫的筆試用書。根據《中小學教師資格考試標準(試行)》與初級中學教師資格考試《數學學科知識與教學能力考試大綱》的要求，全書分為學科知識、課程知識、教學知識、教學技能四大模塊。通過考綱提要、內容詳解、模塊自測等形式，向打算成為初中數學教師的考生詳細地介紹了初中數學教師應該具備的數學基礎理論知識以及初中數學課程及教學的基礎知識與基本技能。
數學-學科知識與教學能力-適用于初級中學教師資格申請者-初中 目錄
模塊一 學科知識
考試目標
內容詳解
**章 數與代數領域的基礎知識
**節(jié) 數系
第二節(jié) 函數
第三節(jié) 多項式與因式分解
第四節(jié) 不等式
第五節(jié) 方程
第六節(jié) 數列
第二章 空間與幾何領域的基礎知識
**節(jié) 幾何基礎
第二節(jié) 幾何變換
第三節(jié) 向量代數與空間解析幾何
第三章 概率與統計領域的基礎知識
**節(jié) 概率基礎知識
第二節(jié) 統計基礎知識
第三節(jié) 中學的概率與統計知識
模塊自測
模塊二 課程知識
考試目標
內容詳解
**章 初中數學課程的性質與基本理念
**節(jié) 影響初中數學課程的主要因素
第二節(jié) 初中數學課程性質
第三節(jié) 初中數學課程的基本理念
第四節(jié) 數學課程核心概念
第二章 初中數學課程目標
**節(jié) 總體目標
第二節(jié) 學段目標
第三節(jié) 基本關系
第三章 初中數學課程的內容標準
**節(jié) 數與代數
第二節(jié) 圖形與幾何
第三節(jié) 統計與概率
第四節(jié) 實踐與綜合
第四章 初中數學課程教學建議
**節(jié) 《課標》中的數學教學建議
第二節(jié) 教學中應當注意的幾個關系
第五章 初中數學課程評價建議
**節(jié) 數學學習評價的基本要點和主要形式
第二節(jié) 實施數學學習評價的若干建議
模塊自測
模塊三 教學知識
考試目標
內容詳解
**章 數學教學方法
**節(jié) 初中數學教學常用的教學方法
第二節(jié) 教學方法的選擇
第二章 數學概念的教學
**節(jié) 重要概念教學的基本要求
第二節(jié) 概念教學的一般過程
第三章 數學命題的教學
**節(jié) 重要命題教學的基本要求
第二節(jié) 命題教學的一般過程
第四章 數學教學過程與數學學習方式
**節(jié) 數學教學過程
第二節(jié) 數學學習的概念
第三節(jié) 中學數學學習方式
模塊自測
模塊四 教學技能
考試目標
內容詳解
**章 數學教學設計
**節(jié) 教學目標的闡明
第二節(jié) 教學內容的確定
第三節(jié) 教學策略的制定
第四節(jié) 教學方案的撰寫
第二章 數學教學案例分析
**節(jié) 情境導入的案例分析
第二節(jié) 課堂教學的案例分析
第三章 數學教學的測量與評價
**節(jié) 數學教學測量與評價的意義
第二節(jié) 數學教學測量與評價的一般程序
第三節(jié) 關于數學測驗的基本理論
第四節(jié) 數學教學測量與評價的實施與總結階段
模塊自測
展開全部
數學-學科知識與教學能力-適用于初級中學教師資格申請者-初中 作者簡介
劉兼教授，教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心主任助理，研究方向為數學教育、課程與教學論。曾主持多項國家或省部級哲學社會科學規(guī)劃項目，其中《21世紀中國數學教育展望——大眾數學的理論與實踐》項目的研究成果獲得第二屆全國中青年哲學社會科學優(yōu)秀成果獎和教育部第二屆全國高等師范院校基礎教育研究成果一等獎(第一名)。在大學工作期間與同行合作，在10年實驗的基礎上，組織研制了義務教育數學課程改革方案和小學數學教材，推動了我國中小學數學教育改革，也為后來參與組織全國中小學課程教材改革工作奠定了良好的基礎。主要代表作包括：《21世紀中國數學教育展望》(I、Ⅱ
書友推薦
- >
二體千字文
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
李白與唐代文化
- >
經典常談
- >
月亮虎
本類暢銷
