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中國高校少數(shù)民族招生考試政策研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787562253051
- 條形碼：9787562253051 ; 978-7-5622-5305-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國高校少數(shù)民族招生考試政策研究 本書特色
在和諧視域下，劉海峰主編、劉額爾敦吐所著的《中國高校少數(shù)民族招生考試政策研究》全面總結(jié)、客觀公正地分析我國少數(shù)民族高等教育的成功與不足、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、問題與困難，在此基礎(chǔ)上深入探討和反思高校少數(shù)民族招生考試政策，對于加快少數(shù)民族高等教育的改革與發(fā)展、順利完成少數(shù)民族高等教育的歷史使命和促進(jìn)民族地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會發(fā)展具有重要意義。
中國高校少數(shù)民族招生考試政策研究 內(nèi)容簡介
劉海峰主編、劉額爾敦吐所著的《中國高校少數(shù)民族招生考試政策研究》以歷史—現(xiàn)實(shí)—未來為主線，以利益分配為切人點(diǎn)，在已有研究的基礎(chǔ)上，《中國高校少數(shù)民族招生考試政策研究》梳理明清以來人才選拔方面的民族政策與高校少數(shù)民族招生考試政策的發(fā)展歷程，結(jié)合橫向比較研究，并立足于內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)、中央民族大學(xué)少數(shù)民族學(xué)生的問卷調(diào)查和相關(guān)訪談以及內(nèi)蒙古兩所高校的招生錄取數(shù)據(jù)，對中國高校少數(shù)民族招生考試政策的改革與發(fā)展問題進(jìn)行了多維度的探討與研究。
中國高校少數(shù)民族招生考試政策研究 目錄
導(dǎo)論
**節(jié) 問題的提出和研究的意義
第二節(jié) 相關(guān)概念的界定
第三節(jié) 相關(guān)研究的綜述
第四節(jié) 研究思路和研究方法
**章 以史為鑒：高校少數(shù)民族招生考試政策的歷史演變
**節(jié) 明清時期人才選拔方面的民族政策演變
第二節(jié) 民國高校少數(shù)民族招生考試政策的發(fā)展
第三節(jié) 新中國高校少數(shù)民族招生考試政策的形成與發(fā)展
第二章 比較與借鑒：高校少數(shù)民族招生考試政策的比較研究
**節(jié) 美國高校招生考試少數(shù)族群政策
第二節(jié) 加拿大高校招生考試少數(shù)族群政策
第三節(jié) 澳大利亞高校招生考試少數(shù)族群政策
第四節(jié) 臺灣地區(qū)高校招生考試少數(shù)民族政策
第五節(jié) 美、加、澳、臺高校招生考試少數(shù)族群政策的共同特征及其啟示
**節(jié) 問題的提出和研究的意義
第二節(jié) 相關(guān)概念的界定
第三節(jié) 相關(guān)研究的綜述
第四節(jié) 研究思路和研究方法
**章 以史為鑒：高校少數(shù)民族招生考試政策的歷史演變
**節(jié) 明清時期人才選拔方面的民族政策演變
第二節(jié) 民國高校少數(shù)民族招生考試政策的發(fā)展
第三節(jié) 新中國高校少數(shù)民族招生考試政策的形成與發(fā)展
第二章 比較與借鑒：高校少數(shù)民族招生考試政策的比較研究
**節(jié) 美國高校招生考試少數(shù)族群政策
第二節(jié) 加拿大高校招生考試少數(shù)族群政策
第三節(jié) 澳大利亞高校招生考試少數(shù)族群政策
第四節(jié) 臺灣地區(qū)高校招生考試少數(shù)民族政策
第五節(jié) 美、加、澳、臺高校招生考試少數(shù)族群政策的共同特征及其啟示
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