中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
聲樂-下冊 版權信息
- ISBN：9787303133901
- 條形碼：9787303133901 ; 978-7-303-13390-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
聲樂-下冊 本書特色
《全國師范院校“十二五”系列規劃教材：聲樂（下）》分為上、下兩冊。上冊重點介紹聲樂基礎，適合于師范教育、學前教育專業低年級學生使用。其主要內容包括歌唱的基礎知識、發聲的基礎理論和訓練方法、發聲練習曲目以及教學參考曲目。每首曲目都附有演唱提示和作品分析，既便于教師教學，也便于學生自學和自我練習。陳華編著的《聲樂（下全國師范院校十二五系列規劃教材）》為下冊，側重于應用與實踐，適合于師范教育、學前教育專業高年級學生使用，旨在提高學生進行聲樂實踐和開展聲樂教學的能力。
聲樂-下冊 內容簡介
本教材分為上下兩冊。上冊重點介紹聲樂基礎，適合于師范教育、學前教育專業低年級學生使用。其主要內容包括歌唱的基礎知識、發聲的基礎理論和訓練方法、發聲練習曲目以及教學參考曲目。每首曲目都附有演唱提示和作品分析，既便于教師教學，也便于學生自學和自我練習。下冊側重于應用與實踐，適合于師范教育、學前教育專業高年級學生使用，旨在提高學生進行聲樂實踐和開展聲樂教學的能力。
聲樂-下冊 目錄
**章 幼兒歌唱基礎知識 **節 幼兒成長過程中歌唱的作用 一、歌唱有助于幼兒良好情緒的培養 二、歌唱有助于幼兒大膽、活潑、開朗性格的培養 三、歌唱有助于幼兒意志品質的培養 四、歌唱有助于幼兒語言能力的發展 五、歌唱有助于提高幼兒的歌唱素質 六、歌唱有助于幼兒生理健康的發展 第二節 幼兒嗓音特點和發聲訓練 一、幼兒嗓音特點 二、幼兒發聲訓練 第三節 幼兒歌唱教學方法 一、示范、模仿、練習 二、無意識學習到有意識學習 三、突出重難點，各個擊破 四、培養幼兒創造力 五、抓住幼兒天性，在游戲中學習 六、合作式教學法第二章 兒歌教學參考曲目 小花狗 小烏龜 螢火蟲 懶惰蟲 小雪花 兩只小象 蘋果 大饅頭 蓬蓬頭 小手爬 手指歌 捏攏放開 頭發肩膀膝蓋腳 碰一碰 泡泡不見了 咬耳朵 我的朋友在哪里 小貓咪寫信 顛顛倒 小海軍 小紅帽 蝴蝶找花 數鴨子 扭秧歌 春天 小燕子筑新巢 秋天 小樹葉 小房子 我是一個粉刷匠 房子 數高樓 勤快人和懶情人 過新年 和你在一起 禮物 大樹媽媽 我家有幾口 不再麻煩好媽媽 我會想念你第三章 兒童歌曲的彈唱 **節 歌曲彈唱技巧 一、解決“能彈不能唱”的問題 二、解決“能唱不能彈”的問題 三、綜合提高彈與唱能力的關鍵 第二節 兒童歌曲的鋼琴伴奏 一、兒童歌曲的體裁類型 二、兒童歌曲即興伴奏應注意的問題 第三節 兒童歌曲的常用伴奏手法與應用實例 一、進行曲類型常用伴奏手法 二、活潑類型常用伴奏手法 三、抒情類型常用伴奏手法第四章 幼兒園歌唱教學案例 教學案例1國旗紅紅的哩 教學案例2蹦蹦跳跳身體好 教學案例3買菜 教學案例4認識你呀真高興 教學案例5好媽媽 教學案例6幸福拍手歌 教學案例7小星星 教學案例8柳樹姑娘 教學案例9郊游 教學案例10辦家家 教學案例11落葉第五章 童聲合唱藝術 **節 童聲合唱的組建 一、童聲合唱的種類 二、各聲部的音域及人數比例 三、聲部劃分及隊形排列 第二節 童聲合唱訓練 一、童聲合唱的呼吸訓練 二、童聲合唱的起聲訓練 三、童聲合唱的音準訓練 四、童聲合唱的頭聲訓練 五、童聲合唱的咬字吐字訓練 六、童聲合唱的變聲期訓練第六章 童聲合唱教學參考曲目 蕭 只怕不抵抗 永遠 讀書郎 踏雪尋梅 剪羊毛 地球大合唱 我們的田野 七子之歌 重逢有日第七章 舞臺演唱實踐 **節 歌唱的表演常識 一、舞臺演唱中的心理調整 二、舞臺演唱中的表情與動作 三、舞臺表演中話筒的使用 第二節 歌唱的藝術表現 一、深入地理解、藝術地歌唱 二、歌唱的情感表達參考文獻
展開全部
書友推薦
- >
詩經-先民的歌唱
- >
李白與唐代文化
- >
朝聞道
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
月亮與六便士
- >
月亮虎
本類暢銷
