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親近自然:德育走向親和 版權信息
- ISBN:9787308094344
- 條形碼:9787308094344 ; 978-7-308-09434-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
親近自然:德育走向親和 本書特色
這本《親近自然——德育走向親和》由夏美絲著,內容包括:思考:小學德育的轉變;探索:小學智慧德性的體系;表演:自我的展現與建構;游戲:同伴的接納與交往;畫像:師生的理解與交流;家庭傳統:親子的依戀與溝通;建構:小學德育文化的培育。
親近自然:德育走向親和 內容簡介
本書共分為七章,主要內容包括:思考:小學德育的轉變;探索:小學智慧德性的體系;表演:自我的展現與建構;游戲:同伴的接納與交往等。
親近自然:德育走向親和 目錄
總序
**章 思考:小學德育的轉變
一、“悄悄話信箱”的聲音
二、德育的研究歷程
三、充滿智慧的德性
四、悄悄話回音廊
第二章 探索:小學智慧德性的體系
一、情感:智慧德性的源泉
二、體驗:智慧德性的途徑
三、關系:智慧德性的體現
四、發展:智慧德性的歸宿
第三章 表演:自我的展現與建構
一、校園“情景劇”
二、情景劇的編排
三、情景劇的實施
四、心情日記精選
五、情景劇精選
第四章 游戲:同伴的接納與交往
一、在游戲中成長的兒童
二、課間游戲概述
三、課間游戲的內容
四、課間游戲的實施
五、課間游戲活動示例
第五章 畫像:師生的理解與交流
一、建設民主和關愛型課堂
二、班級德育系統建設
三、師生畫像的內容
四、師生畫像的實施
五、師生畫像活動示例
第六章 家庭傳統:親子的依戀與溝通
一、親子關系與教養方式
二、“悄悄話”型家庭教育
三、建立家庭傳統
四、家庭傳統案例精選
第七章 建構:小學德育文化的培育
一、從“兩箱一謠”到“四有四氣”
二、小學生智慧德性的特點
三、培育充滿生機的小學德育文化
四、智慧德性學科滲透
主要參考文獻
展開全部
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