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三歲幼兒語言的語義研究 版權信息
- ISBN：9787510041884
- 條形碼：9787510041884 ; 978-7-5100-4188-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
三歲幼兒語言的語義研究 本書特色
南京師范大學國家 “211工程”蘭期重點學科建設項目，“語言科技創新及工作平臺建設”，教育部人文社科規劃基金項目，“三歲前幼兒詞元系統研究”。
三歲幼兒語言的語義研究 內容簡介
幼兒詞元語義的研究，旨在揭示幼兒語言的生成機制，建立基于語義語法學理論的新型兒童語言學。本研究根據“內核模型”和“受限語言”的思想，基于“三歲前幼兒自然語料庫”，建構了幼兒分級詞匯和詞元表、幼兒語義分類框架、幼兒“拿”核句語義句模，論證了個體語義網絡自建構理論、要素離散化一圖式結構化理論、語言符號一語境符號置換理論。
三歲幼兒語言的語義研究 目錄
**章 幼兒語言研究的回溯和新的理論
**節 國外幼兒語言研究的回溯
第二節 國內幼兒語言研究的回溯
第三節 幼兒語言研究的新理論
第二章 幼兒自然語料庫的研制
**節 語料庫語言學述評
第二節 幼兒自然語料庫的來源
第三節 幼兒自然語料庫的文本加工
第三章 3歲前幼兒的基本詞匯研究
**節 基本詞匯的界定和研究思路
第二節 2歲幼兒基本詞匯的提取
第三節 3歲前幼兒基本詞匯的提取
第四章 幼兒基本詞匯的比對分析
**節 漢語2歲和3歲幼兒基本詞匯比對
第二節 漢英同齡幼兒基本詞匯的比對
**節 國外幼兒語言研究的回溯
第二節 國內幼兒語言研究的回溯
第三節 幼兒語言研究的新理論
第二章 幼兒自然語料庫的研制
**節 語料庫語言學述評
第二節 幼兒自然語料庫的來源
第三節 幼兒自然語料庫的文本加工
第三章 3歲前幼兒的基本詞匯研究
**節 基本詞匯的界定和研究思路
第二節 2歲幼兒基本詞匯的提取
第三節 3歲前幼兒基本詞匯的提取
第四章 幼兒基本詞匯的比對分析
**節 漢語2歲和3歲幼兒基本詞匯比對
第二節 漢英同齡幼兒基本詞匯的比對
展開全部
三歲幼兒語言的語義研究 作者簡介
祁文慧，江蘇南京人。南京師范大學語言學及應用語言學專業文學博士。現任南京郵電大學副教授。主要研究方向為語義語法學、兒童語言學和英語教學法。發表論文20余篇，代表作有《兒童語言習得的要素離散一圖式結構化理論》等。主編教材《英語口語》、《成人大學生英語自主學習策略》等7部。現主持教育部人文社科規劃基金項目、江蘇省哲學社會科學基金項目、江蘇省教育廳社會科學基金項目各1項。
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