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跨語言文化研究-第三輯 版權信息
- ISBN：9787516103272
- 條形碼：9787516103272 ; 978-7-5161-0327-2
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
跨語言文化研究-第三輯 本書特色
張京魚主編的《跨語言文化研究》內容介紹：英漢語“給予類”動詞都能參與與格轉換，表達的都是致使事件。我們依據(jù)意義決定句法行為這個理念，對英漢給予類動詞進行了跨語分析，發(fā)現(xiàn)兩種語言使用的三階述語論元編碼策略相同，但是英語僅采用R（與事）與格結構，而漢語還可使用T（客體）介賓結構間接編碼策略。“V給”是現(xiàn)代漢語給予類動詞的常見形態(tài)，其包括雙賓語結構和“把”字句結構，其中的“給”攜致使的語義成分。
跨語言文化研究-第三輯 內容簡介
《跨語言文化研究（第3輯）》主要內容包括：英漢與格轉換跨語研究、俄語中的生命范疇、淺談時枝的“詞辭論”與日語的形容動詞、以語言輸出促進二語習得中的內隱學習、“人家”自指的移情語用分析、話語意義的多模態(tài)建構——以西安世園會吉祥物為例、從動物習語來看漢英文化的對等與不對等、英漢概念隱喻的文化同異性分析、中西宗教觀照下的漢英句式、中西方文化的異質性特征與融合路向、高語境文化與低語境文化中交際差異的對比研究等。
跨語言文化研究-第三輯 目錄
語言與文化英漢與格轉換跨語研究俄語中的生命范疇淺談時枝的“詞辭論”與日語的形容動詞以語言輸出促進二語習得中的內隱學習“人家”自指的移情語用分析話語意義的多模態(tài)建構——以西安世園會吉祥物為例從動物習語來看漢英文化的對等與不對等英漢概念隱喻的文化同異性分析中西宗教觀照下的漢英句式中西方文化的異質性特征與融合路向高語境文化與低語境文化中交際差異的對比研究文學與文化人生中的等待與無奈——讀哈金《等待》文化自覺還是文學自覺——再論朗費羅對惠特曼文學創(chuàng)作的影響霍桑作品中的主題模糊性和人物矛盾性《玻璃山》的敘事學解讀美國詩人肯尼斯·雷克斯羅斯詩歌中的道家柔性美取向《檀香刑》：眾語喧嘩的狂歡化敘事范本透過阿蘭形象解讀賽珍珠的女性主義立場《喧嘩與騷動》中凱蒂形象的生態(tài)女性主義解讀不偏不倚的態(tài)勢：文學批評的烏托邦——兼從現(xiàn)當代西方文學批評談起淺析“濟公”與“一休”文學形象的差異及其原因翻譯與文化基于跨文化傳播理論分析網(wǎng)頁漢英翻譯的實效性初論古詩英譯中音樂美的可譯性葛浩文其人其譯文化缺省文本的翻譯探析譯人還是譯出？——對中國文學翻譯譯者模式的思考計算機輔助翻譯技術的跨專業(yè)合作學習模式研究探究“翻譯腔”現(xiàn)象及其對翻譯教學的啟示語言與教學選擇以“學生為中心”的授課模式任務型教學法在交際教學環(huán)境中的應用——對英語閱讀教學的個案研究從“中國文化失語癥”談外語教學和教材中文化的雙向交流與傳播英語詩歌教學中的藝術哲學思想涉入元功能理論下情態(tài)附加語的研究對大學英語寫作教學的啟示大學英語教師工作滿意度與大學英語教學改革Interactive Expert & 英語教學對研究生英語寫作教學現(xiàn)狀的調查與對策研究……
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