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環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)-校園科學(xué)實(shí)驗(yàn)
包郵 環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)-校園科學(xué)實(shí)驗(yàn)
作者：(美)帕梅拉.沃克等
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
126
本類(lèi)榜單：工業(yè)技術(shù)銷(xiāo)量榜
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環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)-校園科學(xué)實(shí)驗(yàn) 版權(quán)信息
- ISBN：9787543950955
- 條形碼：9787543950955 ; 978-7-5439-5095-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)-校園科學(xué)實(shí)驗(yàn) 本書(shū)特色
自然科學(xué)的研究對(duì)象是整個(gè)自然界，其揭示現(xiàn)象、探索本質(zhì)、把握規(guī)律并預(yù)見(jiàn)未來(lái)的過(guò)程是艱辛而充滿(mǎn)著成就感的，而這其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)。帕梅拉·沃克、伊萊恩·伍德所著的《環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)》按照科學(xué)的理論與公式，把一個(gè)又一個(gè)親手完成的自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)作為打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙，以感性且輕松的方式揭開(kāi)科學(xué)神秘的面紗，引領(lǐng)青少年感悟自然科學(xué)的奇妙世界。本書(shū)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單易行，從生活用水的循環(huán)利用到風(fēng)能、太陽(yáng)能的作用過(guò)程，從親手制作渾濁度測(cè)試管到集體討論侵入性物種的危害，認(rèn)真啟發(fā)青少年觀察身邊的科學(xué)現(xiàn)象、擁有內(nèi)化的環(huán)保意識(shí)以及批判性、創(chuàng)造性的對(duì)自然現(xiàn)象發(fā)表看法。在本書(shū)的翻譯過(guò)程中，我們不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)了解得更全面，也對(duì)環(huán)境問(wèn)題和如何教育青少年進(jìn)行了更深入的思考。相信各位讀者在閱讀中，也能夠與我們共同捕捉科學(xué)的火花，共享探索的樂(lè)趣。
環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)-校園科學(xué)實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
20世紀(jì)期間，公眾只是模糊地認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題在世界范圍內(nèi)逐漸發(fā)展一。隨著人類(lèi)邁入21世紀(jì)，政府和科學(xué)家開(kāi)始將環(huán)境問(wèn)題公之于眾，宣稱(chēng)環(huán)境問(wèn)題不僅真實(shí)存在，而且正在威脅著地球的可持續(xù)發(fā)展，這時(shí)公眾才全然醒悟過(guò)來(lái)。現(xiàn)在，地球上人們都知道我們的空氣、水和土壤質(zhì)量所處的危險(xiǎn)。人類(lèi)了解了自己的生存環(huán)境，就應(yīng)該面對(duì)不斷增長(zhǎng)的人口所造成的困境，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
帕梅拉·沃克、伊萊恩·伍德所著的《環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)》是“中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)”系列叢書(shū)中的一冊(cè)。在這本書(shū)中，我們?yōu)榻處熀蛯W(xué)生提供了幫助探索環(huán)境問(wèn)題的工具。通過(guò)20個(gè)實(shí)際操作性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生們能夠了解更多有關(guān)的環(huán)境問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。
為了幫助學(xué)生親自參與有關(guān)自然界的問(wèn)題，他們首先必須辨別和了解這些問(wèn)題。事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表和報(bào)告有效地提供有關(guān)環(huán)境的信息，幫助他們提高環(huán)境意識(shí)。在中學(xué)時(shí)期，青少年們正處于理想主義的人生階段。在這人生的關(guān)鍵時(shí)刻，教師能夠幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類(lèi)的所作所為對(duì)環(huán)境有至關(guān)重要的作用，科學(xué)教師的引導(dǎo)會(huì)對(duì)學(xué)生這一重要的人生階段產(chǎn)生積極的影響。
環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)-校園科學(xué)實(shí)驗(yàn) 目錄
序言
致謝
簡(jiǎn)介
實(shí)驗(yàn)前必讀
實(shí)驗(yàn)1．檢測(cè)水中的大腸菌群
實(shí)驗(yàn)2．環(huán)境污染物對(duì)水蚤的影響
實(shí)驗(yàn)3．入侵物種的密度
實(shí)驗(yàn)4．植物在灰水和自來(lái)水中長(zhǎng)勢(shì)相同嗎？
實(shí)驗(yàn)5．制造并使用渾濁度測(cè)試管
實(shí)驗(yàn)6．人們?nèi)拥袅耸裁矗?br> 實(shí)驗(yàn)7．太陽(yáng)能
實(shí)驗(yàn)8．重復(fù)使用水瓶的安全性
實(shí)驗(yàn)9．風(fēng)能
實(shí)驗(yàn)10．臭氧的試驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)11．石油的生物降解
致謝
簡(jiǎn)介
實(shí)驗(yàn)前必讀
實(shí)驗(yàn)1．檢測(cè)水中的大腸菌群
實(shí)驗(yàn)2．環(huán)境污染物對(duì)水蚤的影響
實(shí)驗(yàn)3．入侵物種的密度
實(shí)驗(yàn)4．植物在灰水和自來(lái)水中長(zhǎng)勢(shì)相同嗎？
實(shí)驗(yàn)5．制造并使用渾濁度測(cè)試管
實(shí)驗(yàn)6．人們?nèi)拥袅耸裁矗?br> 實(shí)驗(yàn)7．太陽(yáng)能
實(shí)驗(yàn)8．重復(fù)使用水瓶的安全性
實(shí)驗(yàn)9．風(fēng)能
實(shí)驗(yàn)10．臭氧的試驗(yàn)
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