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包郵 觸摸中國基礎(chǔ)教育的脈動(dòng)-中國特色教研制度區(qū)域發(fā)展的回顧與展望
作者：梁威 主編
開本：
16開
頁數(shù)：
427
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觸摸中國基礎(chǔ)教育的脈動(dòng)-中國特色教研制度區(qū)域發(fā)展的回顧與展望 版權(quán)信息
- ISBN：9787504160058
- 條形碼：9787504160058 ; 978-7-5041-6005-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
觸摸中國基礎(chǔ)教育的脈動(dòng)-中國特色教研制度區(qū)域發(fā)展的回顧與展望 本書特色
梁威等編著的《觸摸中國基礎(chǔ)教育的脈動(dòng)——中國特色教研制度區(qū)域發(fā)展的回顧與展望》是全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2007年度教育部重點(diǎn)課題“我國基礎(chǔ)教育教學(xué)研究制度變革及教研員專業(yè)發(fā)展研究”(課題批準(zhǔn)號(hào)為DHA070156)的研究成果。內(nèi)容包括教研工作回顧與展望、承上啟下開創(chuàng)北京教研新紀(jì)元、承前啟后努力開創(chuàng)天津教研事業(yè)的新局面、雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越、山西省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的回顧與展望、內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)研究工作的回顧與思考等。
觸摸中國基礎(chǔ)教育的脈動(dòng)-中國特色教研制度區(qū)域發(fā)展的回顧與展望 內(nèi)容簡介
然而盡管這樣一個(gè)特色的制度和這樣一支特殊的隊(duì)伍在中國基礎(chǔ)教育的發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用，但是，至今沒有一個(gè)部門直接領(lǐng)導(dǎo)和研究這支隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。在眾多教育史、教育志等書籍中，關(guān)于教研制度(包括教研機(jī)構(gòu)、文件、人員等)的記錄甚少，零星的記錄也只是泛泛而談，缺少深入的研究，特別是從教育史角度全面進(jìn)行研究的還很鮮見。基于對教研制度在我國基礎(chǔ)教育中所發(fā)揮作用的重要性和對現(xiàn)有相關(guān)研究仍較薄弱的分析，北京師范大學(xué)梁威研究員——曾是北京市中小學(xué)教研部門負(fù)責(zé)人，領(lǐng)銜開展了全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2007年度教育部重點(diǎn)課題“我國基礎(chǔ)教育教學(xué)研究制度變革
觸摸中國基礎(chǔ)教育的脈動(dòng)-中國特色教研制度區(qū)域發(fā)展的回顧與展望 目錄
前言 中國特色教研制度的回顧與展望
**部分 全國各省(自治區(qū)、直轄市)教研工作回顧與展望
承上啟下開創(chuàng)北京教研新紀(jì)元
承前啟后努力開創(chuàng)天津教研事業(yè)的新局面
雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越
山西省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的回顧與展望
內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)研究工作的回顧與思考
歷經(jīng)坎坷謀發(fā)展矢志不渝譜新篇
殫精竭慮潛心教學(xué)研究繼往開來躬身課改實(shí)踐
黑龍江省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究制度發(fā)展60年回顧與展望
篳路藍(lán)縷一甲子風(fēng)雨兼程六十秋
江蘇省教研室的足跡和追求
勵(lì)精圖治鑄教研輝煌春華秋實(shí)譜課改篇章
安徽省基礎(chǔ)教育教研工作發(fā)展概況
彰顯省級(jí)教研室職能抒寫教研工作新篇章
**部分 全國各省(自治區(qū)、直轄市)教研工作回顧與展望
承上啟下開創(chuàng)北京教研新紀(jì)元
承前啟后努力開創(chuàng)天津教研事業(yè)的新局面
雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越
山西省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的回顧與展望
內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)研究工作的回顧與思考
歷經(jīng)坎坷謀發(fā)展矢志不渝譜新篇
殫精竭慮潛心教學(xué)研究繼往開來躬身課改實(shí)踐
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勵(lì)精圖治鑄教研輝煌春華秋實(shí)譜課改篇章
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彰顯省級(jí)教研室職能抒寫教研工作新篇章
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