掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
中圖價(jià):¥22.4
加入購(gòu)物車
幸福的政策-寫給政府官員的幸福課 版權(quán)信息
- ISBN：9787547016909
- 條形碼：9787547016909 ; 978-7-5470-1690-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幸福的政策-寫給政府官員的幸福課 本書特色
曾有一句不知出處的諺語說“*好的政府就是管事*少的政府”。美國(guó)思想家梭羅有過更為極端的表述「*好的政府是根本不管事的政府」，而美國(guó)前總統(tǒng)杰斐遜認(rèn)為「*好的政府就是*遵從民意的政府」……對(duì)于每個(gè)人來說，對(duì)于幸福的定義有千千萬，對(duì)于政府的期許也各有不同，有時(shí)我們痛恨政府的不作為，有時(shí)我們抱怨政府的束縛過多。民眾的幸福到底從何處來？政府能為此做什么？另一位美國(guó)開國(guó)思想家和弗吉尼亞人梅遜覺得“在所有各種形式的政府當(dāng)中，*好的政府是能夠提供*大幸福和安全的政府。”在浮躁時(shí)代中，政府和民眾一樣都在追求幸福，本書似乎可為這條幸福的出路給出考
幸福的政策-寫給政府官員的幸福課 內(nèi)容簡(jiǎn)介
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展至上的時(shí)代，要ｇｄｐ還是要幸福感？經(jīng)濟(jì)發(fā)展至上，是當(dāng)代社會(huì)一切問題的癥結(jié)嗎？調(diào)整收入分配的方式只有劫富濟(jì)貧嗎？增進(jìn)國(guó)民幸福感的醫(yī)療改革、教育改革，又該通向何方？決策者應(yīng)該如何對(duì)待民意，扭轉(zhuǎn)公信力危機(jī)，贏回民眾信任？怎樣的政策才能給民眾帶來*大的幸福？哈佛第２５任校長(zhǎng)、美國(guó)知名公共知識(shí)分子、美國(guó)國(guó)家事務(wù)委員會(huì)主席德雷克?博克，從４０年的積極心理學(xué)研究結(jié)論中，發(fā)現(xiàn)政府政策與幸福民生的必然聯(lián)系。深度思考幸福感對(duì)美國(guó)政府政策的影響，在更廣泛的政策領(lǐng)域中，提升幸福感，增進(jìn)全體公民生活的品質(zhì)。從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、平等、養(yǎng)老、失業(yè)、健康保險(xiǎn)、教育與政府職能等諸多方面，思考政府政策與國(guó)民幸福的未來。政府決策人員、政策研究人員必讀。
幸福的政策-寫給政府官員的幸福課 目錄
第1章 幸福研究的新發(fā)現(xiàn)
經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)一定能帶來和諧幸福的社會(huì)嗎？如果金錢不一定會(huì)帶來幸福，那么影響民眾幸福的因素到底是什么？在實(shí)現(xiàn)幸福的過程中，國(guó)家與政府又扮演了怎樣的角色？關(guān)于幸福的科學(xué)研究為政府決策帶來了哪些驚人的發(fā)現(xiàn)？
第2章 幸福研究的優(yōu)勢(shì)
幸福的涵蓋如此廣泛，界定如此不同，我們到底能否準(zhǔn)確度量幸福？以科學(xué)實(shí)證為基礎(chǔ)的幸福研究，又是如何實(shí)現(xiàn)測(cè)量的呢？在做出政府決策時(shí)，幸福研究相比民意調(diào)查、政府調(diào)研，又具有哪些更有力的優(yōu)勢(shì)？
第3章 政府官員的幸福課
在人們孜孜以求的諸多人生目標(biāo)中，幸福永遠(yuǎn)排在首位。那么以民為先的政府與國(guó)家，是否應(yīng)將幸福作為衡量發(fā)展的目標(biāo)呢？在制定政策時(shí)，立法者是否也應(yīng)考慮到民眾的**需求呢？如果社會(huì)大部分人持有錯(cuò)誤的幸福觀，決策者又應(yīng)該如何對(duì)待民意呢？
第4章 如何看待經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問題
倘若收入的增加并不會(huì)讓人更幸福， 倘若增加gdp 需要我們拼命地工作、承受污染的環(huán)境，這到底有沒有意義？ 20 世紀(jì)*重要的理念，經(jīng)濟(jì)發(fā)展至上論， 真的是當(dāng)代社會(huì)一切問題的癥結(jié)所在嗎？ 經(jīng)濟(jì)的降速真的就可以為民眾帶來幸福嗎？
第5章 如何應(yīng)對(duì)不平等問題
應(yīng)對(duì)收入分配不均的方式只有劫富濟(jì)貧嗎？為了提升民眾幸福感，政府在應(yīng)對(duì)社會(huì)不平等問題時(shí)，應(yīng)該做出哪些有益的嘗試？幸福研究的結(jié)論又會(huì)為決策者們提供哪些啟示？
經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)一定能帶來和諧幸福的社會(huì)嗎？如果金錢不一定會(huì)帶來幸福，那么影響民眾幸福的因素到底是什么？在實(shí)現(xiàn)幸福的過程中，國(guó)家與政府又扮演了怎樣的角色？關(guān)于幸福的科學(xué)研究為政府決策帶來了哪些驚人的發(fā)現(xiàn)？
第2章 幸福研究的優(yōu)勢(shì)
幸福的涵蓋如此廣泛，界定如此不同，我們到底能否準(zhǔn)確度量幸福？以科學(xué)實(shí)證為基礎(chǔ)的幸福研究，又是如何實(shí)現(xiàn)測(cè)量的呢？在做出政府決策時(shí)，幸福研究相比民意調(diào)查、政府調(diào)研，又具有哪些更有力的優(yōu)勢(shì)？
第3章 政府官員的幸福課
在人們孜孜以求的諸多人生目標(biāo)中，幸福永遠(yuǎn)排在首位。那么以民為先的政府與國(guó)家，是否應(yīng)將幸福作為衡量發(fā)展的目標(biāo)呢？在制定政策時(shí)，立法者是否也應(yīng)考慮到民眾的**需求呢？如果社會(huì)大部分人持有錯(cuò)誤的幸福觀，決策者又應(yīng)該如何對(duì)待民意呢？
第4章 如何看待經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問題
倘若收入的增加并不會(huì)讓人更幸福， 倘若增加gdp 需要我們拼命地工作、承受污染的環(huán)境，這到底有沒有意義？ 20 世紀(jì)*重要的理念，經(jīng)濟(jì)發(fā)展至上論， 真的是當(dāng)代社會(huì)一切問題的癥結(jié)所在嗎？ 經(jīng)濟(jì)的降速真的就可以為民眾帶來幸福嗎？
第5章 如何應(yīng)對(duì)不平等問題
應(yīng)對(duì)收入分配不均的方式只有劫富濟(jì)貧嗎？為了提升民眾幸福感，政府在應(yīng)對(duì)社會(huì)不平等問題時(shí)，應(yīng)該做出哪些有益的嘗試？幸福研究的結(jié)論又會(huì)為決策者們提供哪些啟示？
展開全部
幸福的政策-寫給政府官員的幸福課 相關(guān)資料
“博克將人類幸福的相關(guān)研究做了清晰的梳理，并說明這些研究能夠而且應(yīng)該用來型塑社會(huì)政策。他學(xué)識(shí)淵博，洞見深刻，本書的闡述全面而細(xì)致。 ——《撞上快樂》（stumbling on happiness）作者 丹尼爾·吉爾伯特（daniel gilbert） “博克提出了一個(gè)很好的問題，‘什么樣的政策能夠給民眾帶來最大程度的幸福？’，并將其對(duì)政治學(xué)的真知灼見與新近的幸福研究融合起來，給出了大量驚人的解答。” ——《幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)》（happiness: lessons from a new science）作者、英國(guó)政府經(jīng)濟(jì)顧問 理查德·萊亞德（richard layard） “到目前為止，這本著作在幸福研究中是獨(dú)一無二的，它觀點(diǎn)公允、實(shí)事求是、見解深刻。德里克?伯克沒有從追尋幸福研究的意義中退卻，而是敢于直面并拓展幸福研究的最新成果。” ——《幸福的歷史》（happiness: a history）作者 達(dá)林·麥克馬洪（darrin m.mcmahon）
幸福的政策-寫給政府官員的幸福課 作者簡(jiǎn)介
德雷克·博克 美國(guó)當(dāng)代著名教育學(xué)家、法學(xué)家和社會(huì)學(xué)家，美國(guó)當(dāng)代頗具影響力的大學(xué)校長(zhǎng)之一，也是西方高等教育史上舉足輕重的思想家和實(shí)踐家。1971—1991年任哈佛第25任校長(zhǎng)，任期長(zhǎng)達(dá)20年，在任期間致力于哈佛大學(xué)課程改革，將效果不佳的通識(shí)教育轉(zhuǎn)為課程教育，奠定了現(xiàn)代大學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)，在美國(guó)乃至全世界都產(chǎn)生了巨大影響，被公認(rèn)為美國(guó)教育界最有影響力的人物之一。他也是近50年來，任期最長(zhǎng)的哈佛校長(zhǎng)。退休之后，博克并沒有隱居鄉(xiāng)里，1999年，博克就任美國(guó)國(guó)家公共事務(wù)委員會(huì)主席一職，研究美國(guó)政府在國(guó)家公共事務(wù)中應(yīng)發(fā)揮的作用和合理的方式。離任15年后，他再次重返哈佛于2006—2007年間擔(dān)任代理校長(zhǎng)，接替因歧視女研究者言論辭職的校長(zhǎng)薩默斯。博克也因此成為哈佛大學(xué)歷史上唯一個(gè)兩次擔(dān)任過校長(zhǎng)的人。
書友推薦
- >
隨園食單
- >
自卑與超越
- >
李白與唐代文化
- >
詩(shī)經(jīng)-先民的歌唱
- >
巴金－再思錄
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
本類暢銷
