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語文讀本 內容簡介
本書共分6個單元，收錄與教材原單元文體相同的文章，每個單元的后面還設計了“閱讀指津”和“思考與探討”。
語文讀本 目錄
**單元 智慧的光芒
人類生命的基本矛盾
高尚的生活
吃喝之外
處貧賤易，處富貴難
無知的樂趣
論真理
閱讀指津
作文論（節選）
思考與探討
第二單元 時代的圖畫
風波
小二黑結婚
百合花
李順大造屋
春之聲
閱讀指津
怎樣寫小說
思考與探討
第三單元 探尋萬象之理
語言的演變
千篇 律與千變萬化
音樂、繪畫、建筑之間的通感
科學主義與科學精神
數學撬起未來的杠桿
基因革命與倫理選擇
宇宙的未來
閱讀指津
文章例話
葉圣陶的二十七堂作文課（節選）
思考與探討
第四單元 多彩的詩意
鐵匠
南方的夜
我的記憶
腳步
風景
樹
悼念 棵楓樹
春天，遂想起
出塞曲
黃河槳
走向冬天
中國，我的鑰匙丟了
閱讀指津
新詩鑒賞方法探略
思考與探討
第五單元 格律的風度
在獄詠蟬
次北固山下
黃鶴樓
渡荊門送別
詠懷古跡（之三）
長沙過賈誼宅
左遷至藍關示侄孫湘
無題
戲答元珍
閱讀指津
詩詞的欣賞
思考與探討
第六單元 名著導讀
巴黎圣母院（節選）
閱讀指津
《巴黎圣母院》的對照藝術
復活（節選）
閱讀指津
《復活》序（1928）
思考與探討
人類生命的基本矛盾
高尚的生活
吃喝之外
處貧賤易，處富貴難
無知的樂趣
論真理
閱讀指津
作文論（節選）
思考與探討
第二單元 時代的圖畫
風波
小二黑結婚
百合花
李順大造屋
春之聲
閱讀指津
怎樣寫小說
思考與探討
第三單元 探尋萬象之理
語言的演變
千篇 律與千變萬化
音樂、繪畫、建筑之間的通感
科學主義與科學精神
數學撬起未來的杠桿
基因革命與倫理選擇
宇宙的未來
閱讀指津
文章例話
葉圣陶的二十七堂作文課（節選）
思考與探討
第四單元 多彩的詩意
鐵匠
南方的夜
我的記憶
腳步
風景
樹
悼念 棵楓樹
春天，遂想起
出塞曲
黃河槳
走向冬天
中國，我的鑰匙丟了
閱讀指津
新詩鑒賞方法探略
思考與探討
第五單元 格律的風度
在獄詠蟬
次北固山下
黃鶴樓
渡荊門送別
詠懷古跡（之三）
長沙過賈誼宅
左遷至藍關示侄孫湘
無題
戲答元珍
閱讀指津
詩詞的欣賞
思考與探討
第六單元 名著導讀
巴黎圣母院（節選）
閱讀指津
《巴黎圣母院》的對照藝術
復活（節選）
閱讀指津
《復活》序（1928）
思考與探討
展開全部
語文讀本 節選
不同的人，在不同的時代曾對高尚的生活有許多不同的概念。這種分歧在某種程度上可以通過辯論來克服；這就足當人們為達到某一目標而在手段上發生分歧的時候。有人認為監獄是阻止犯罪的良好方法；有人卻堅信教育的效果更好。像這類分歧，只要有充分的證據就可以解決。有些分歧卻無法用這種方法來檢驗。托爾斯泰譴責一切戰爭，有人卻堅信士兵為正義而戰的生活是十分崇高的。這里就可能包含著關于目的的真正分歧。贊美士兵的人通常總認為懲罰罪犯本身就是件好事；托爾斯泰卻不這么看。這類問題靠爭論是解決不了的。因此，我不能證明我自己關于高尚生活的觀點正確無誤；我只能闡明自己的觀點，并希望盡可能多的人同意我的觀點。我的觀點是： 高尚的生活是受愛激勵并由知識導引的生活。 知識和愛都是能無限延伸的；因而，不管生活得多么高尚，總還能想象出更高尚的生活來。沒有知識的愛與沒有愛的知識，都不可能產生高尚的生活。在中世紀，當瘟疫在一個國家出現的時候，圣徒們就勸百姓集合在教堂里祈求上帝拯救；結果是傳染病在哀求的擁擠人群中非常迅速地傳布。這是愛缺乏知識的例證。上次戰爭為我們提供了知識沒有愛的例證。這兩種情況的結果都是大規模的死亡。 雖然愛與知識都是必不可少的，但是在某種意義上，愛是更基本的，因為它會引導智慧的人尋求知識，以便找到如何為自己所愛的人造福的方法。要是人們喪失了智慧，就會滿足于相信別人所說的一切，不管他們如何純真仁慈，可能還會造成危害。醫學也許為我說的意思提供了*好的例證。對病人來講，一位能干的醫生要比*忠實的朋友更為有用，醫學知識的發展對于社會的健康要比盲目無知的慈善事業作用更大。 ……
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