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兒童文化論 版權信息
- ISBN：9787532870189
- 條形碼：9787532870189 ; 978-7-5328-7018-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童文化論 內容簡介
本書通過對中外兒童文化觀的歷史回顧，探討廣多學科視野中的兒童文化觀，結合對兒童文學、動漫、兒童生活史的分析，對兒童文化的現狀和本質進行了詩性的描述，并對基于兒童文化重建課程與教學進行了初步的思考與實踐。分兒童文化的歷史視野，多學科視野中的兒蠻文化，兒童生活史研究、多彩的童話動漫與兒童文化，課程與兒童文化，課程中的兒童文化，從“失樂園”到“復樂園”等幾個部分，對兒童文化進行了一次理性回溯與感性描寫。
兒童文化論 目錄
緒 論
一、教室里的風景
二、文化與兒童文化
三、兒童文化的內涵與外延
**章 兒童文化的歷史回眸
**節 中國兒童文化觀的歷史嬗變
一、古代兒童文化觀：“童蒙”“讀書郎”與早期“兒童崇拜
二、近現代兒童文化觀：發現童年
第二節 西方兒童文化觀的發展歷程
一、古希臘與古羅馬：兒童文化觀的孕育期
二、中世紀：兒童文化觀的遮蔽期
三、文藝復興與啟蒙運動時期：兒童文化觀的萌芽期
四、近現代時期：兒童文化觀的生長與沖突期
第三節 申西方兒童文化觀演變之比較”
第二章 多學科視角中的兒童文化
一、教室里的風景
二、文化與兒童文化
三、兒童文化的內涵與外延
**章 兒童文化的歷史回眸
**節 中國兒童文化觀的歷史嬗變
一、古代兒童文化觀：“童蒙”“讀書郎”與早期“兒童崇拜
二、近現代兒童文化觀：發現童年
第二節 西方兒童文化觀的發展歷程
一、古希臘與古羅馬：兒童文化觀的孕育期
二、中世紀：兒童文化觀的遮蔽期
三、文藝復興與啟蒙運動時期：兒童文化觀的萌芽期
四、近現代時期：兒童文化觀的生長與沖突期
第三節 申西方兒童文化觀演變之比較”
第二章 多學科視角中的兒童文化
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兒童文化論 作者簡介
錢雨，1977年7月生，江蘇南京人。華東師范大學學前教育系教師，哈佛大學一華東師范大學聯合培養博士，華東師范大學課程與教學系博士，南京師范大學學前教育學碩士。研究專長為兒童生成課程的理論與實踐．學前教育政策等，曾經發表關于學前課程，兒童英語教育、學前教育管理與政策等方面的論文多篇。
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