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創新思維概論 版權信息
- ISBN：9787811119213
- 條形碼：9787811119213 ; 978-7-81111-921-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
創新思維概論 內容簡介
本書主要內容包括：社會發展呼喚創新思維；創新思維：人類思維*美的花朵：創新思維素質：創新智能培養；創新思維法：邏輯與非邏輯的統一：形象思維與創新思維等。
創新思維概論 目錄
導論 社會發展呼喚創新思維 一、創新是推動社會進步的支點 二、創新是知識經濟的命脈 三、創新是永葆生機的源泉 **章 創新思維：人類思維*美的花朵 **節 創新與創新思維 一、創新與創造 二、創新思維及其基本特征 三、創新思維的發展模式 第二節 創新思維的形成機制 一、創新思維的內外系統性 二、創新思維的形成動因 三、創新思維的形成途徑 第二章 創新思維素質：創新智能培養 **節 創新思維的智能培養 一、創造力的涵義及基本要素 二、創新思維能力的開發 三、創造性教育和創新人才培養 第二節 破除創新思維的枷鎖 一、破除權威型、從眾型思維枷鎖 二、破除經驗型、書本型思維枷鎖 三、破除自我中心型及其他類型思維枷鎖 第三章 創新思維法：邏輯與非邏輯的統一 **節 邏輯創新思維法 一、演繹創新法 二、類比創新法 三、假說——邏輯創新思維法的主要形式 第二節 非邏輯創新思維法 一
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創新思維概論 作者簡介
賀善侃，東華大這人文學院教授，博士生導師。任全國辯證邏輯專業委員會常務理事、全國價值哲學研究會常務理事、上海市邏輯學會副會長、上海市領導科學學會常務理事、東華大學人文科學研究所所長。主要研究方向：認識論和辯證邏輯、哲學與社會發展。著有《辯證邏輯與現代思維》、《實踐主體論》、《發展哲學研究論綱》、《邏輯思維訓練》等專著和教材30多本，參與編撰《邏輯學大辭典》。在國內期刊和報刊上發表論文340多篇，多篇論文被《新華文摘》、《中國人大復印資料》全文轉載或觀點摘引。教學、科研成果多次獲獎。主持和承擔過教育部和省部級社科項目多項。1997年獲全國寶鋼優秀教師獎。2003年獲上海市教學名師獎。
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