包郵 第十一屆全國(guó)高等學(xué)校建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)美術(shù)教學(xué)研討會(huì)教師作品集
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第十一屆全國(guó)高等學(xué)校建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)美術(shù)教學(xué)研討會(huì)教師作品集 版權(quán)信息
- ISBN:9787112135400
- 條形碼:9787112135400 ; 978-7-112-13540-0
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
第十一屆全國(guó)高等學(xué)校建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)美術(shù)教學(xué)研討會(huì)教師作品集 內(nèi)容簡(jiǎn)介
論文分為兩個(gè)部分,**部分為美術(shù)教學(xué)研究,論文從不同方面,不同角度,論述了建筑美術(shù)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),并提出美術(shù)教學(xué)改革新思路。清華大學(xué)的周宏智老師的論文《多元化建筑美術(shù)教學(xué)模式》,論述了建筑美術(shù)教學(xué)模式的多元化,提出了建筑美術(shù)教學(xué)多元化是今后建筑美術(shù)教學(xué)模式改革的必然趨勢(shì)。東南大學(xué)朱丹老師的論文《圖解心智——中法聯(lián)合教學(xué)的啟示》中提出:“設(shè)計(jì)往往被看成是一個(gè)靈感突現(xiàn)的過(guò)程。然而事實(shí)上,任何形式的設(shè)計(jì)從某種角度上來(lái)講都是對(duì)于設(shè)計(jì)者精神世界的一種圖解。
第十一屆全國(guó)高等學(xué)校建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)美術(shù)教學(xué)研討會(huì)教師作品集 目錄
程遠(yuǎn)
張奇
高冬
趙軍
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孟鳴
華煒
孟東生
周魯濰
鄭慶和
馮信群
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