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小學生活作文教學探微 版權信息
- ISBN:9787549507344
- 條形碼:9787549507344 ; 978-7-5495-0734-4
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
小學生活作文教學探微 內容簡介
本書共分五章,內容包括傳承求新——生活作文教學的特質;走近兒童——生活作文教學的起點;聚焦生活——生活作文教學的基礎等。
小學生活作文教學探微 目錄
題 字
序 找準小學作文教學研究的著力點楊再隋
**章 傳承求新——生活作文教學的特質
**節 訓練性作文教學的弊端
第二節 生活作文及其教學
一、生活作文的界定
二、小學生活作文教學研究的重點
三、“生活作文教學”與“訓練性作文教學”的區別
第三節 小學生活作文教學的地位
一、傳統作文教學的繼承
二、低效作文教學的反思
三、當代作文教改的趨勢
第二章 走近兒童——生活作文教學的起點
**節 教育與兒童的背離
一、今天,讀懂了兒童嗎?
序 找準小學作文教學研究的著力點楊再隋
**章 傳承求新——生活作文教學的特質
**節 訓練性作文教學的弊端
第二節 生活作文及其教學
一、生活作文的界定
二、小學生活作文教學研究的重點
三、“生活作文教學”與“訓練性作文教學”的區別
第三節 小學生活作文教學的地位
一、傳統作文教學的繼承
二、低效作文教學的反思
三、當代作文教改的趨勢
第二章 走近兒童——生活作文教學的起點
**節 教育與兒童的背離
一、今天,讀懂了兒童嗎?
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