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電控柴油發動機構造與維修 版權信息
- ISBN:9787533157517
- 條形碼:9787533157517 ; 978-7-5331-5751-7
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>>
電控柴油發動機構造與維修 內容簡介
當前,我國職業教育正大力推行以就業為導向培訓實用型人才。怎樣培養出優秀的實用型人才,解決這個問題需要從改變傳統的教學模式、方法人手,各地職業學院也紛紛進行教學改革,包括教材的改編與更新。這其中就包括情境化教學的試點與推廣。
什么叫情境化教學,就是模擬實際的工作情境和工作任務來設置學習任務,圍繞完成這項工作所需掌握的知識和技能,對學生進行培訓。這樣,學生在學校就能學到真正實用的知識和技能,上崗后馬上就能適應工作環境,勝任工作任務。
用于汽車專業的情境化教學教材,按汽車結構的特點和維修分工的不同,分為發動機構造、電控發動機、底盤構造、自動變速器、電器、空調、安全舒適系統、汽車電腦、汽車美容與裝飾、汽車文化等十八個分塊。以上各個系統總成又按結構功能細分到部件,針對各部件在實際工作中可能遇到的故障,我們對大量的案例進行歸納總結,提取出*典型的事件作為學習情境的設置。
每一個學習情境就相當于一個工作任務。那么,完成這個任務必須掌握哪些理論知識(必知),需要具備哪些技能(必會),同時,在完成任務的過程中要注意哪些事項(如作業安全與環保),又有哪些經驗技巧可以供參考,這些內容的講述就構成教材情境的“骨肉”。
做什么,學什么;學什么,用什么。使之學以致用,為實用而學,這是情境化教學的*大特點。
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