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卡通貓初中生--新應試作文 版權信息
- ISBN：7807230320
- 條形碼：9787807230328 ; 978-7-80723-032-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
卡通貓初中生--新應試作文 內容簡介
魯迅先生說過：“凡是已有定評的大作家，他的作品，全部說明著‘應該怎樣寫’！倍嘧x名家名篇，可以提高眼界，“取法乎上”，從中領悟到“文有大法”和“文無定法”、既講“規范”又講“獨創”的道理。在讀名家名篇的同時，我主張讓同學們多讀同齡人的佳作。在校學生的一些優秀習作，經過教師的評點后，往往能起到有效的示范作用。這些文章比起名家名篇來，也許顯得稚嫩一些，但有著自己鮮明的特色：它反映的是校園內外多姿多彩的生活，時代氣息濃郁；它寫的是學生自己的見聞感想，表現出年輕人奮發向上的朝氣和勇于探索的精神；它在表現方法和語言運用上，往往刻意求新，雖不夠成熟但顯露才華……同學們讀同齡人的佳作，會感到特別親切，便于領會吸收，同時也有利于破除對寫作的神秘感，積極投入寫作實踐，并由此走進文學。
應該感謝指導、推薦并動手撰寫“名師點評”文章的老師們。這些老師都是全國各地的特級教師、高級教師。這些佳作的出現，傾注了他們的心血，“名師點評”寫得挺認真、挺精彩。這些文章，能抓住評析對象的特點，選取*佳角度加以評述，不求全面、系統，只求寫出新意，起到點撥作用。篇幅短小而內容扎實，語言簡潔而生動活潑，沒有八股味，能給同學們以寫作上的指導，而且它本身也在寫作上起著示范作用。這套《中小學生新作文叢書》在推出學生佳作的同時，還精選了一些有針對性的各類作文寫作的指導性文章，集中推出一批好評語，都是可以供廣大語文教師學習，借鑒的。
在學習寫作的過程中，模仿、借鑒是可以的，但決不能代替創造。寫作，是一種創造性的精神勞動，文章是創造性思維的結晶。在作文教學中，要注意培養學生的創新意識，教師要鼓勵學生用自己的眼睛去看周圍事物，愛護學生的創新火花，而不是用某些框框去束縛學生的創造性思維；要引導學生走出題海，關心社會，熱愛生活，養成獨立思考的評價事物的習慣，敢于發表自己的看法，主動、積極地投入寫作訓練。這樣，就不僅有利于大面積地提高學生的寫作水平，而且會有更多的新人佳作涌現，會使學生走進文學的世界。
我們倡導學生熱愛寫作，離不開新課程實施這一大背景，離不開國家對初中語文尤其是作文方面提出的要求，離不開中考命題組的作文試題命題制的發展理念。國家對初中語文方面的要求，也就是國家頒布的開設初中語文這一門課程的《語文課程標準》！度罩屏x務教育語文課程標準·課程目標》在總目標中要求：“能具體明確、文從字順地表達自已的意思。能根據日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。”
在實施建議中又提出“為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間。減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創新的表達。提倡學生自主擬題，少寫命題作文”。在評價建議中提出“應重視對寫作的過程與方法、情感與態度的評價，如是否有寫作的興趣和良好的習慣，是否表達了真情實感，對有創意的表達應予鼓勵！
綜上所述，我們可以從中得出以下認識：國家對初中作文的要求是明確的，符令時代發展潮流的。同學們在閱讀這套叢書時，應把握這一大的背景，從戰略高度和實際運用兩個層面學習、模仿、寫作。
卡通貓初中生--新應試作文 目錄
中考作文應試面面觀
花讓我陶醉
風雨中，請側耳傾聽
成功在山后
鏟平了，心中的大山
當我面對‘征服“的時候
當我面對”姐姐出嫁“的時候
當面對”那空蕩蕩的位置“的時候
當面對”書香’的時候
掌聲
咱村出了大學生
一夜無眠
再一次站起來
媽媽送我三句話
一條海豚的幸福感受
把愛心帶給他人
把夢想帶給花季
合作
合作
合作
合作
合作
感謝那片梧桐葉
“紅木”情深
學習靠自己
......
花讓我陶醉
風雨中，請側耳傾聽
成功在山后
鏟平了，心中的大山
當我面對‘征服“的時候
當我面對”姐姐出嫁“的時候
當面對”那空蕩蕩的位置“的時候
當面對”書香’的時候
掌聲
咱村出了大學生
一夜無眠
再一次站起來
媽媽送我三句話
一條海豚的幸福感受
把愛心帶給他人
把夢想帶給花季
合作
合作
合作
合作
合作
感謝那片梧桐葉
“紅木”情深
學習靠自己
......
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