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大學生健康教育 版權信息
- ISBN：9787301187227
- 條形碼：9787301187227 ; 978-7-301-18722-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學生健康教育 內容簡介
青年期是一個人由家庭走向社會、由青澀走向成熟的轉型時期。在這一時期中，情感與社會的碰撞，身體機能的發展，常常會導致青年學生心理情感的沖突；事業、職業的選擇，就業和生存的壓力，容易聚集為強烈的挫敗感，使青年學生形成心身不適；健康與保健知識的不足、疾病防治與急救知識的缺乏，常常使青年學生們遇到問題時束手無策。針對青年學生面臨的這些問題，《大學生健康教育》共設4篇，分別從生理與心理、飲食、疾病防治與保健、急救幾個方面介紹相關的健康與保健知識。通過學習，使青年學生了解健康的概念和標準，了解青年人的生理與心理特征，了解飲食的科學性，懂得常見疾病的防治方法，使青年學生能鎮定應對疾病，知曉突發狀況的處理措施，從容處理緊急狀況，在事業征途求索中，懂得有效地調節自我，良好地適應社會，做一個真正健康的人。 《大學生健康教育》可作為普通高等院校大學生、研究生的健康教育教材，大中專院校相關教師、學生工作者的參考書籍與師資培訓教材，亦可作為青年學習了解健康保健知識的讀物。
大學生健康教育 目錄
緒論
一、健康與健康標準
二、人群健康分類
三、保持身心健康適應社會要求
**篇 生理與心理篇
1 大學生生理與心理特征
一、大學生生理特征
二、大學生心理特征
三、大學生情緒與情感特征
四、大學生處事與行為特征
五、大學生記憶特征
2 情感發展的矛盾與應對
一、生理成熟與心理渴求
二、培養良好的人際關系
三、艱苦奮進與成效甚微
一、健康與健康標準
二、人群健康分類
三、保持身心健康適應社會要求
**篇 生理與心理篇
1 大學生生理與心理特征
一、大學生生理特征
二、大學生心理特征
三、大學生情緒與情感特征
四、大學生處事與行為特征
五、大學生記憶特征
2 情感發展的矛盾與應對
一、生理成熟與心理渴求
二、培養良好的人際關系
三、艱苦奮進與成效甚微
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