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20世紀心理學名著導讀 版權信息
- ISBN：9787224095586
- 條形碼：9787224095586 ; 978-7-224-09558-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
20世紀心理學名著導讀 本書特色
《20世紀心理學名著導讀》對20世紀世界教育發(fā)展各個重要歷史時期的重要著作多有所涉及,通過對這些重要教育學著作的介紹,不僅能使有興趣的讀者對每一種著作及其作者有較為系統(tǒng)的了解,也能從中獲得有關20世紀重要教育學說的整體把握。
20世紀心理學名著導讀 內(nèi)容簡介
本書主要內(nèi)容包括：詹姆斯：《宗教經(jīng)驗之種種》；艾賓浩斯：《記憶》；桑代克：《教育心理學》；考夫卡《格式塔心理學原理》；托爾曼：《動物和人類的目的性行為》等。
20世紀心理學名著導讀 目錄
威廉?詹姆斯：《宗教經(jīng)驗種種》赫爾曼?艾賓浩斯：《記憶》埃德伍德?桑代克：《教育心理學》庫爾特?考夫卡：《格式塔心理學原理》愛德華?托爾曼：《動物和人的目的性行為》B?F?斯金納：《超越自由與尊嚴》艾伯特?班杜拉：《自我效能：控制的實施》讓?皮亞杰：《結構主義》維果茨基：《藝術心理學》：喬治?赫伯特?米德：《心靈、自我與社會》。F?H?奧爾波特：《社會心理學》埃德溫?P?霍蘭德：《社會心理學原理和方法》西格蒙德?弗洛伊德：《夢的解析》卡夫?古斯塔夫?榮格：《尋找靈魂的現(xiàn)代人》埃里克?H?埃里克森：《童年與社會》阿爾弗雷德?阿德勒：《理解人性》埃里希?弗洛姆：《逃避自由》卡倫?霍妮：《我們內(nèi)心的沖突》羅洛?梅：《愛與意志》維克多?弗蘭克：《活出意義來》亞伯拉罕?哈羅德?馬斯洛：《人性能達的境界》卡爾?羅杰斯：《當事人中心治療：實踐、運用和理論》諾斯拉特?佩塞施基安：《積極心理治療：一種新方法的理論與實踐》維吉尼亞?薩提亞：《薩提亞家庭治療模式》奧蘇伯爾：《教育心理學：認知觀》羅伯特?米爾斯?加涅：《教學設計原理》卡米洛夫?史密斯：《超越模塊性――認知科學的發(fā)展觀》霍華德?加德納：《智能的結構》鮑勃?斯騰伯格：《成功智力》諾曼?N?霍蘭德：《后現(xiàn)代精神分析》D?M?巴斯：《進化心理學：心理的新科學》喬納森?波特等：《話語和社會心理學》薇薇安?伯爾：《社會建構論導言》
展開全部
20世紀心理學名著導讀 節(jié)選
《20世紀心理學名著導讀》對20世紀世界教育發(fā)展各個重要歷史時期的重要著作多有所涉及,通過對這些重要教育學著作的介紹,不僅能使有興趣的讀者對每一種著作及其作者有較為系統(tǒng)的了解,也能從中獲得有關20世紀重要教育學說的整體把握。
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