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平面造型基礎 版權信息
- ISBN：9787102050737
- 條形碼：9787102050737 ; 978-7-102-05073-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
平面造型基礎 本書特色
《高等院校視覺傳達專業系列教材:平面造形基礎》由人民美術出版社出版。
平面造型基礎 目錄
**章 平面上的造形**節 “造形”與“造型”知識小貼士第二節 造形與平面造形一、造形的包容性找答案推薦書目二、平面造形第三節 實現平面造形的介質一、傳統的介質(一)妙筆生花作業(二)紙壽千年知識小貼士作業(三)其他二、混合的介質(一)無所不用找答案(二)新技術的影響作業第二章 對畫面的認知**節 畫面找答案第二節 你會“看”畫嗎知識小貼士一、寫實作品中的視覺轉換知識小貼士作業二、看得懂的抽象畫第三節 畫面結構分析一、什么是畫面結構二、如何得到畫面結構(一)認識畫面造形的整體動勢(二)正負形第四節 畫面上的世界一、幻象空間的呈現知識小貼士二、起位空間的魅力作業練習第三章 形的認識**節 提取客觀形里的基本元素一、有機形(一)自然界中的有機形(二)人造的有機形二、幾何形(一)自然界中的幾何形(二)人造的幾何形三、造形元素的提取(一)活躍的點(二)多變的線(三)充實的面形與量感第二節 分析客觀形的結構一、形的概括作業二、形的簡化三、對形的結構認知方式練習第四章 關于形式**節 形式之美的產生一、平衡知識小貼士二、對比與統一三、比例找答案推薦書目第二節 怎樣獲得形式的美一、形與形的組合(一)形的重疊(二)形的相接(三)形的分離二、基本形和骨骼的確立(一)基本形(二)骨骼作業三、形式的內部節奏(一)連貫性延續(二)跳躍式延續(三)中斷后連續作業四、畫面中的黑白(一)白托黑與黑托白(二)中間黑、兩側白與中間白、兩側黑(三)黑白的穿插與轉換作業五、畫面中的線知識小貼士作業畫面形式構成綜合練習示例畫面黑白構成綜合練習示例畫面線條構成綜合練習示例第五章 材料表現**節 豐富的材料第二節 用材料造形一、有表情的肌理肌理練習學生作業示例之一二、塑形——富含情感的形象三、現成材料——會說話的現成品作業練習一：對材料的再認識練習二：肌理的再認識練習三：現成物品的利用練習四：紙——水與火的合肌理練習學生作業示例之二肌理練習學生作業示例之三肌理練習學生作業示例之四第六章 平面造形課題的綜合表現訓練**節 課題設置的要求一、構建畫面的原則二、寫生訓練的重要性知識小貼士第二節 教師的職責第三節 寫生訓練的方式一、陌生化與新視點二、多樣化與自由性第四節 課題實例分析一、靜物主題的演繹(一)單體靜物的訓練(二)靜物主題的綜合訓練二、人體骨架主題的演繹三、經典作品重釋四、命題創作的綜合訓練(一)英雄——關于視覺張力的訓練(二)以小見大(三)以局部見整體(四)相對限形(三個作業)教學術語后記
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平面造型基礎 節選
《高等院校視覺傳達專業系列教材:平面造形基礎》旨在擺脫慣常的思維方式，在尊重藝術設計規律和教學規律、尊重學生學習心理的前提下，為解決“諸多問題”提供新的教學方案，即側重于從“學”的角度出發，調理整合、注重新知、體用相濟，以期所提供的知識結構能夠適應藝術設計教育發展的需要。本教材明確了平面造形的概念及其在藝術設計中本質的、基礎的地位，闡釋了對“形”的認知和表現的基本原理。指導學生對平面中的“形”進行特殊的、專業的觀看，從而進入“形”的世界，研究形態的構造，提煉形式的規律。*終，能夠從本質上獲得對藝術造型的正確認知．形成自己的造型觀，有效地指導藝術設計實踐。
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