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社會工作概論(第十一版)(社會工作經(jīng)典譯叢) 版權(quán)信息
- ISBN：9787300122328
- 條形碼：9787300122328 ; 978-7-300-12232-8
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
社會工作概論(第十一版)(社會工作經(jīng)典譯叢) 本書特色
《社會工作概論(第11版)》：“十五”國家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目
社會工作概論(第十一版)(社會工作經(jīng)典譯叢) 內(nèi)容簡介
本書全面、系統(tǒng)地介紹了社會工作理論、方法和實(shí)務(wù)領(lǐng)域的相關(guān)知識，其中包括生動的*新案例，以及社會工作在西方的*新發(fā)展，是一本不可多得的，評偷很高的關(guān)于社會工作的總體性、導(dǎo)論性教材。
社會工作概論(第十一版)(社會工作經(jīng)典譯叢) 目錄
前言
**部分 導(dǎo)論
**章 什么是社會工作
第二章 美國社會福利和社會工作的發(fā)展
第三章 社會工作教育
第二部分 社會工作實(shí)務(wù)
第四章 通才實(shí)務(wù)模式與理論簡介
第五章 社會個案工作
第六章 社會工作小組實(shí)務(wù)
第七章 社區(qū)工作
第八章 行政與研究
第三部分 社會工作服務(wù)
第九章 精神健康服務(wù)
第十章 衛(wèi)生保健領(lǐng)域的社會工作
第十一章 學(xué)校社會工作
**部分 導(dǎo)論
**章 什么是社會工作
第二章 美國社會福利和社會工作的發(fā)展
第三章 社會工作教育
第二部分 社會工作實(shí)務(wù)
第四章 通才實(shí)務(wù)模式與理論簡介
第五章 社會個案工作
第六章 社會工作小組實(shí)務(wù)
第七章 社區(qū)工作
第八章 行政與研究
第三部分 社會工作服務(wù)
第九章 精神健康服務(wù)
第十章 衛(wèi)生保健領(lǐng)域的社會工作
第十一章 學(xué)校社會工作
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社會工作概論(第十一版)(社會工作經(jīng)典譯叢) 節(jié)選
《社會工作概論(第11版)》全面、系統(tǒng)地介紹了社會工作理論、方法和實(shí)務(wù)領(lǐng)域的相關(guān)知識，其中包括生動的*新案例，以及社會工作在西方的*新發(fā)展，是一本不可多得的，評偷很高的關(guān)于社會工作的總體性、導(dǎo)論性教材。
社會工作概論(第十一版)(社會工作經(jīng)典譯叢) 相關(guān)資料
插圖：干預(yù)或處置始于初次接觸。研究過程即是處置，它幫當(dāng)事人澄清問題，并讓他因?yàn)榱私鈫栴}所在而為此改變生活。干預(yù)目標(biāo)是由當(dāng)事人和工作者共同制定的。干預(yù)取決于當(dāng)事人的需要，當(dāng)機(jī)構(gòu)并不提供所需的服務(wù)時，工作者有責(zé)任幫當(dāng)事人發(fā)掘其他資源。專業(yè)關(guān)系是做個人或任何類型的當(dāng)事人工作的原動力，直接做個人工作時這一點(diǎn)至關(guān)重要。溫暖、真誠和始終如一已被認(rèn)定是工作者要帶人工作關(guān)系中的十分重要的品質(zhì)。這些與面談技巧一起，讓工作者能幫當(dāng)事人講出自己的故事，起到部分解決問題的作用，使當(dāng)事人不至于有被問題壓得透不過氣來的感覺。干預(yù)技巧包括面談、記錄、寫信、轉(zhuǎn)介其他機(jī)構(gòu)和服務(wù)、幫當(dāng)事人運(yùn)用個人資源和其他資源。它通過情緒宣泄、讓當(dāng)事人安心、澄清問題和富有同情心地傾聽，來支持和增強(qiáng)當(dāng)事人自我的力量。契合當(dāng)事人一工作者關(guān)系的干預(yù)應(yīng)當(dāng)以下述一些基本原則為指導(dǎo)：工.當(dāng)事人有權(quán)在其力所能及的范圍內(nèi)做出堅(jiān)實(shí)可靠的選擇，并在此基礎(chǔ)上決定行動的進(jìn)程。也許當(dāng)事人能力所及只是扣衣服扣子，即便這樣，對其最大限度地發(fā)揮自己的能力，或者說做到自己扣衣服扣子，也要予以尊重和鼓勵，因?yàn)楣ぷ髡咧酪粋小小的成就可以成為原動力，促使當(dāng)事人去擴(kuò)展自己成就事情的能力。
社會工作概論(第十一版)(社會工作經(jīng)典譯叢) 作者簡介
作者：（美國）O·威廉·法利（O.William Farley） （美國）拉里·L·史密斯（Larry L.Smith） （美國）斯科特·W·博伊爾（Scott W.Boyle） 譯者：隋玉杰 等威廉·法利，畢業(yè)于美國猶他大學(xué)，獲該大學(xué)學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。1962年，法利博士成為猶他大學(xué)社會工作研究生院的全職教師，主管多項(xiàng)工作——他是該校碩士生培養(yǎng)方案和博士生培養(yǎng)方案的負(fù)責(zé)人，也是研究部的副主任和社會研究所所長。法利博士在衛(wèi)生、精神健康和臨床社會工作領(lǐng)域著述頗豐，曾與人合作出版了一本較早介紹鄉(xiāng)村社會工作實(shí)務(wù)的書。目前,法利博士還是一位獲得了執(zhí)照的臨床社會王作者和婚姻家庭治療師。拉里·L·史密斯，畢業(yè)于美國猶他大學(xué)，獲該大學(xué)學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。獲博士學(xué)位后，史密斯博士在猶他大學(xué)醫(yī)療中心做了三年的臨床社會工作者。從1974年開始，他成為猶他大學(xué)社會工作研究生院的全職教師，主管在職研究生培養(yǎng)計(jì)劃和鄉(xiāng)村碩士生培養(yǎng)計(jì)劃。近九年，他負(fù)責(zé)社會工作碩士培養(yǎng)方案的確認(rèn)工作，還講授臨床實(shí)務(wù)工作、人類行為與研究方法方面的課程。史密斯博士也是獲得了執(zhí)照的臨床社會工作者和婚姻家庭治療師。斯科特·W·博伊爾，獲楊百翰大學(xué)娛樂專業(yè)學(xué)士學(xué)位，南密西西比大學(xué)社會工作碩士學(xué)位，楊百翰大學(xué)輔導(dǎo)心理學(xué)博士學(xué)位。在職業(yè)生涯的前十年，博伊爾博士曾在幾家精神健康機(jī)構(gòu)和醫(yī)院做過臨床社會工作者。1996年，他到猶他大學(xué)的社會工作研究生院工作，成為全職老師，目前是夜校社會工作碩士培養(yǎng)方案的協(xié)調(diào)員，還是人類行為與社會環(huán)境課程委員會的負(fù)責(zé)人。博伊爾博士講授臨床實(shí)務(wù)工作和人類行為課程。其學(xué)術(shù)研究的重點(diǎn)是個人和家庭的臨床工作。博伊爾博士也是獲得了執(zhí)照的臨床社會工作者，同時是心理學(xué)家和咨詢員。隋玉杰，中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院社會學(xué)系副教授。香港大學(xué)社會工作暨社會行政學(xué)系博士。多年從事社會工作的教學(xué)和研究工作，主要研究領(lǐng)域?yàn)槔夏耆松鐣ぷ鳌⑸鐣ぷ鹘逃⒕窠】祮栴}。
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