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新編實用體育與健康教程 版權信息
- ISBN：9787564308001
- 條形碼：9787564308001 ; 978-7-5643-0800-1
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新編實用體育與健康教程 本書特色
《新編實用體育與健康教程》由西南交通大學出版社出版。
新編實用體育與健康教程 內(nèi)容簡介
本教材以“健康**”、“終身體育”的指導思想作為基本出發(fā)點，旨在教育、引導和培養(yǎng)青年一代主動地接受體育，掌握一些適合個人鍛煉的運動項目，“學會生活”、“學會健身”，享受運動帶來的樂趣。“以人為本，以能力為本位”，注重健康理論知識的傳授和體育技能的培養(yǎng)，突出體育與多學科之間的聯(lián)系及體育的文化傳播，從而提升學生的體育理念與運動興趣，逐漸向“健身體育”、“終身體育”、“實用體育”的方向發(fā)展，以盡快適應現(xiàn)代社會人才培養(yǎng)和快節(jié)奏工作、生活的需要。
本教材以全新的體育健康觀和行業(yè)特點為主流，借鑒和汲取競技體育相關知識，集知識性、健身性、趣味性、科學性為一體的實用體育教科書。內(nèi)容充實、講究實效，文筆流暢、圖文并茂、通俗易懂，既利于教師授課，又利于學生自學自練、自測自評與自娛。
本教材共分為三篇，**篇為健康之軀，第二篇為運動之體，第三篇為終身之用。
新編實用體育與健康教程 目錄
**篇 健康之軀health body
**章 認識健康health cognition
**節(jié) 健康概述health overview
第二節(jié) 亞健康sub-health
第三節(jié) 心理健康mental health
第四節(jié) 健康人體的基本構成the basic form ofhuman health
第二章 認識體育pe cognition
**節(jié) 體育的基本知識basic knowledge ofsports
第二節(jié) 學校體育school physical education
第三章 體育與健康physical education and health
**節(jié) 體育與健康的關系the relationship between pe and health
第二節(jié) 科學的健身鍛煉science of fitness exercise
第三節(jié) 體育鍛煉的衛(wèi)生與運動監(jiān)控physical exercise for health and exercise control
第四節(jié) 體育鍛煉的自我保健physical exercise self-care
第五節(jié) 學生體質健康標準standard of physique health
**章 認識健康health cognition
**節(jié) 健康概述health overview
第二節(jié) 亞健康sub-health
第三節(jié) 心理健康mental health
第四節(jié) 健康人體的基本構成the basic form ofhuman health
第二章 認識體育pe cognition
**節(jié) 體育的基本知識basic knowledge ofsports
第二節(jié) 學校體育school physical education
第三章 體育與健康physical education and health
**節(jié) 體育與健康的關系the relationship between pe and health
第二節(jié) 科學的健身鍛煉science of fitness exercise
第三節(jié) 體育鍛煉的衛(wèi)生與運動監(jiān)控physical exercise for health and exercise control
第四節(jié) 體育鍛煉的自我保健physical exercise self-care
第五節(jié) 學生體質健康標準standard of physique health
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新編實用體育與健康教程 節(jié)選
《新編實用體育與健康教程》內(nèi)容簡介：體育與健康課程是高等教育的重要組成部分，對增強學生體質，增進學生健康，提高學生身、心素質發(fā)展有著極其重要的作用。《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要樹立健康**的指導思想，切實加強體育工作。”《新編實用體育與健康》教材，以“健康**”、“終身體育”的指導思想作為基本出發(fā)點，旨在教育、引導和培養(yǎng)青年一代主動地接受體育，掌握一些適合個人鍛煉的運動項目，“學會生活”、“學會健身”，享受運動帶來的樂趣。教材具有以下特點：（1）新穎性。“以人為本，以能力為本位”，注重健康理論知識的傳授和體育技能的培養(yǎng)，突出體育與多學科之間的聯(lián)系及體育的文化傳播，從而提升學生的體育理念與運動興趣，逐漸向“健身體育”、“終身體育”、“實用體育”的方向發(fā)展，以盡快適應現(xiàn)代社會人才培養(yǎng)和快節(jié)奏工作、生活的需要。（2）實用性。以全新的體育健康觀和行業(yè)特點為主流，借鑒和汲取競技體育相關知識，集知識性、健身性、趣味性、科學性為一體的實用體育教科書。
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