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做父親.不許失敗的創(chuàng)業(yè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787506040044
- 條形碼：9787506040044 ; 978-7-5060-4004-4
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
做父親.不許失敗的創(chuàng)業(yè) 本書特色
育兒是一個(gè)男人的終生的事業(yè)
當(dāng)下的家庭教育，父親的影響力不斷流失
如何培養(yǎng)自強(qiáng)·自信·獨(dú)立·責(zé)任感的“中產(chǎn)階級(jí)后代”
謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給每一個(gè)熱愛家庭的男人
1 傳奇作者、魅力無(wú)窮
格林豪泰等公司的董事長(zhǎng)徐曙光（alex），從山東農(nóng)村一個(gè)普通男孩到留學(xué)美國(guó)，從世界500強(qiáng)企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人到連續(xù)自主創(chuàng)業(yè)成功。14年時(shí)間里，他成為8家公司的董事長(zhǎng)，他的創(chuàng)業(yè)足跡橫跨兩大洲，涉足近10個(gè)不同的行業(yè)。他還是一位教育下一代的“得道者”。撫育子女的15年也是事業(yè)*繁忙的15年。他的兒女能在生活條件優(yōu)越的家庭里在學(xué)校、在社區(qū)、甚至在條件甚高的社團(tuán)都能出類拔萃。他的經(jīng)驗(yàn)和故事必定能使整日受到困擾的父母?jìng)兊玫绞斋@。
徐和安 （ashley），徐曙光之女，1995年 出生于洛杉磯，在美國(guó)讀書，從4年級(jí)開始就被選到gate班（gift and talented education），初中時(shí)參加mock trial模擬審判被提名*佳辯護(hù)律師，初中畢業(yè)得頭等獎(jiǎng)（super gold award），高一南加州演講比賽原創(chuàng)頭等獎(jiǎng)（superiority award）, 2009年參加南加華裔學(xué)生作文比賽《孔子和教育》，得**名。
2 真實(shí)故事、撫慰心靈
徐曙光先生是一個(gè)極為關(guān)注細(xì)節(jié)的人。無(wú)論在公司里還是在對(duì)子女的教育過(guò)程中。由于所有的故事均是作者本人的親身經(jīng)歷，并且站在一個(gè)很高的視角，以長(zhǎng)期的戰(zhàn)略眼光看待貌似普通的日復(fù)一日的子女教育，因此，此書的影響必定長(zhǎng)駐人們心中，激起不斷擴(kuò)散的陣陣漣漪，成為人們長(zhǎng)期關(guān)心的話題。
3 洞察自己、了解別人
憑借對(duì)動(dòng)機(jī)和情感智力的深入洞察，徐曙光先生揭示了隱藏在父親們背后*真實(shí)的事實(shí)：我們都可以擠出時(shí)間來(lái)關(guān)心、陪伴我們的孩子，都可以通過(guò)重新認(rèn)識(shí)自己來(lái)提升學(xué)習(xí)的效果和改善孩子的人生，奉獻(xiàn)家庭。
做父親.不許失敗的創(chuàng)業(yè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是近年來(lái)難得一見的優(yōu)秀的家庭教育原創(chuàng)作品，是傳奇人物徐曙光先生十多年對(duì)子女教育的精彩記錄。是一本在當(dāng)下中國(guó)的家庭教育有著巨大意義的書籍。
相比許多家教圖書，這本書有以下特點(diǎn)：以談教育孩子“術(shù)”為核心，通過(guò)一個(gè)個(gè)發(fā)生在徐曙光與自己的孩子之間的故事展開，故事以小見大，通過(guò)**人稱方式來(lái)寫，有效展示徐曙光的思維方式與教育理念，
本書首次提出一些新穎但是同時(shí)也是回歸傳統(tǒng)的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時(shí)候有章可循。書中給出許多簡(jiǎn)單而又實(shí)用的操作辦法，理論和實(shí)踐完美結(jié)合。使父母?jìng)儾粌H立刻獲得許多有效的經(jīng)驗(yàn)，教育意識(shí)也隨之改善。它是實(shí)事求是談家教的典范，是家長(zhǎng)們*實(shí)用的工具書。
本章核心是從中國(guó)與西方、學(xué)校與家庭、父親與母親等角度進(jìn)行對(duì)比，提出徐曙光的教育理念與思維，*后一小章節(jié)是“培養(yǎng)孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程”為承上啟下，下一章起就來(lái)抒寫徐曙光的教育方法。
本書不但告訴你怎么能提高孩子成績(jī)，而且告訴你怎么教孩子做人，教你怎么培養(yǎng)一個(gè)獨(dú)立、、自覺、自強(qiáng)的孩子。
做父親.不許失敗的創(chuàng)業(yè) 目錄
序一 看成功的企業(yè)家如何培養(yǎng)下一代
序二 德魯克式家庭教育子女的秘訣
導(dǎo)言 共同點(diǎn)亮孩子的未來(lái)之燈
**章 父親的智慧之燈
導(dǎo)語(yǔ)
我眼中的中國(guó)年輕人
*棒的父親就是*優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)學(xué)家
我只做勝算大的事
孩子是我的生命“事業(yè)”
從小養(yǎng)個(gè)“7+2高效人士”
身教+言教：給孩子一雙翅膀，他就能飛
“境教”，給孩子一個(gè)天空，他就能飛
“修理”出來(lái)的責(zé)任心
讀書需要“雙贏”(win—win)
沒有“還可以”之說(shuō)
序二 德魯克式家庭教育子女的秘訣
導(dǎo)言 共同點(diǎn)亮孩子的未來(lái)之燈
**章 父親的智慧之燈
導(dǎo)語(yǔ)
我眼中的中國(guó)年輕人
*棒的父親就是*優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)學(xué)家
我只做勝算大的事
孩子是我的生命“事業(yè)”
從小養(yǎng)個(gè)“7+2高效人士”
身教+言教：給孩子一雙翅膀，他就能飛
“境教”，給孩子一個(gè)天空，他就能飛
“修理”出來(lái)的責(zé)任心
讀書需要“雙贏”(win—win)
沒有“還可以”之說(shuō)
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做父親.不許失敗的創(chuàng)業(yè) 節(jié)選
《做父親,不許失敗的創(chuàng)業(yè)》是近年來(lái)難得一見的優(yōu)秀的家庭教育原創(chuàng)作品，是傳奇人物徐曙光先生十多年對(duì)子女教育的精彩記錄。是一本在當(dāng)下中國(guó)的家庭教育有著巨大意義的書籍。相比許多家教圖書，《做父親,不許失敗的創(chuàng)業(yè)》有以下特點(diǎn)：以談教育孩子“術(shù)”為核心，通過(guò)一個(gè)個(gè)發(fā)生在徐曙光與自己的孩子之間的故事展開，故事以小見大，通過(guò)**人稱方式來(lái)寫，有效展示徐曙光的思維方式與教育理念，《做父親,不許失敗的創(chuàng)業(yè)》首次提出一些新穎但是同時(shí)也是回歸傳統(tǒng)的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時(shí)候有章可循。書中給出許多簡(jiǎn)單而又實(shí)用的操作辦法，理論和實(shí)踐完美結(jié)合。使父母?jìng)儾粌H立刻獲得許多有效的經(jīng)驗(yàn)，教育意識(shí)也隨之改善。它是實(shí)事求是談家教的典范，是家長(zhǎng)們*實(shí)用的工具書。本章核心是從中國(guó)與西方、學(xué)校與家庭、父親與母親等角度進(jìn)行對(duì)比，提出徐曙光的教育理念與思維，*后一小章節(jié)是“培養(yǎng)孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程”為承上啟下，下一章起就來(lái)抒寫徐曙光的教育方法。《做父親,不許失敗的創(chuàng)業(yè)》不但告訴你怎么能提高孩子成績(jī)，而且告訴你怎么教孩子做人，教你怎么培養(yǎng)一個(gè)獨(dú)立、自覺、自強(qiáng)的孩子。
做父親.不許失敗的創(chuàng)業(yè) 相關(guān)資料
本來(lái)這是件無(wú)可厚非的事情。每天下午我主要處理美國(guó)公司的事務(wù)，晚上則處理格林豪泰中國(guó)這邊的事情。有時(shí)我偷懶一下，就做不到今日事今日畢，只能拖到第二天……直到有一天，我讀到一篇孩子發(fā)給我的日志，開始意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。Ashley在日志里這樣寫：“周末終于能睡個(gè)懶覺，可以跟爸爸一樣睡到11點(diǎn)起來(lái)。”我看到這里就覺得不對(duì)了。雖然我沒有偷懶，但孩子不會(huì)看到這些，她只看到爸爸是上午11點(diǎn)鐘才起床的，因此就要和爸爸一樣。她甚至認(rèn)為，11點(diǎn)起床挺好的，哪怕晚上遲睡一點(diǎn)(她也非常喜歡熬夜)。當(dāng)然，她平常也是不能睡懶覺，因?yàn)樵缟?點(diǎn)半要上課。我們也不允許她晚睡。但無(wú)論如何，我顯然在睡覺這件事上，給她做了個(gè)壞榜樣。但是我的實(shí)際情況又沒辦法保證自己做到早睡早起，給孩子以身作則做個(gè)好榜樣。這是我一直在頭疼的一件事。孩子還小的時(shí)候，你沒辦法和她講道理，和她說(shuō)明為什么爸爸需要這樣的作息。你不可能對(duì)她說(shuō)，爸爸晚睡晚起是因?yàn)楣ぷ餍枰＿@個(gè)在大人看來(lái)非常合理的理由，到了孩子那里，他們不太可能理解，他們只會(huì)想，為什么我上學(xué)，卻一定要早睡早起，這其中的差別到底在哪里？聽過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是有個(gè)人非常喜歡喝酒，每天下班后，他都要到附近的酒館喝幾杯，經(jīng)常喝到半夜才醉醺醺地回家。有一天，天空下起鵝毛大雪，積雪把路鋪了厚厚的一層。下班后，他和往常一樣向酒館走去，走著走著，他聽到后面發(fā)出奇怪的聲音。他回頭一看，原來(lái)是放學(xué)的兒子。兒子正順著父親的腳印走過(guò)來(lái)，他的小臉因?yàn)榕d奮而漲得通紅：“爸爸你看，我正在踩著你的腳印呢！這多有趣！”兒子的話讓父親心頭一震，他立刻意識(shí)到：“如果我去酒館，兒子順著我的路走，也會(huì)找到酒館的。”父親馬上改變了行走的路線，向家的方向走去。從那以后，他改掉了酗酒的習(xí)慣，再也沒有去酒館。這個(gè)故事說(shuō)明，小孩子的模仿能力非常強(qiáng)，攀比心理也很重，還沒有建立正確的是非觀，只看見父母怎么做，就也怎么做，因此很容易就學(xué)會(huì)父母的一些壞習(xí)慣。此刻，“身教”的重要性，顯而易見。但與其強(qiáng)調(diào)“言教不如身教”，我更想突出“身教”與“言教”的統(tǒng)一性。先來(lái)說(shuō)一個(gè)我曾不斷思考的問(wèn)題——孩子為什么產(chǎn)生叛逆的心理和行為？我和我的美國(guó)老師以及中國(guó)老師都有過(guò)討論，最后我們得出兩個(gè)主要結(jié)論：一是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是不斷改變的，而在這改變過(guò)程中如果缺少有效的引導(dǎo)，就容易引發(fā)心理上的叛逆。例如大多數(shù)父母往往喜歡用命令的口吻讓孩子去讀書，去學(xué)習(xí)，而當(dāng)孩子沒考出好成績(jī)時(shí)，父母只會(huì)一味批評(píng)和數(shù)落，而不是和孩子一起找出問(wèn)題并解決問(wèn)題。其次就是家長(zhǎng)的言教與身教如果不符，孩子也會(huì)因?qū)Ω改缸约赫f(shuō)一套做一套十分不滿，從而產(chǎn)生叛逆情緒。例如當(dāng)孩子在“被迫”埋頭苦讀時(shí)，卻看見父母在客廳看電視，閑聊或者外出和鄰里打牌。我不是說(shuō)作為父母不能看電視，不能有自己的娛樂(lè)生活，但這些行為如果不注意，往往會(huì)讓孩子無(wú)聲無(wú)息地看在眼里，記在心里。孩子嘴巴不說(shuō)，其實(shí)心里犯著嘀咕，時(shí)間長(zhǎng)了，一有機(jī)會(huì)就“叛逆”了。由此可見，“身教”與“言教”的不統(tǒng)一不僅無(wú)法培養(yǎng)好孩子，甚至還有可能出現(xiàn)更可怕的后果。這里就對(duì)父母有一個(gè)要求，即不能“兩面派”，父母不能給自己找借口，自己在家里輕松休息而要求孩子去學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谡盏墓ぷ髦校⒆雍透改竿瑯有量鄤谧髁税藗(gè)小時(shí)，甚至更多。父母可以在家做家務(wù)，但是不能一面自己躺在沙發(fā)上看電視，一面對(duì)孩子說(shuō)：你該去寫功課了。
做父親.不許失敗的創(chuàng)業(yè) 作者簡(jiǎn)介
徐曙光，美籍華人、創(chuàng)業(yè)家、企業(yè)家。出生于中國(guó)山東省乳山市，16歲上大學(xué)，23歲考入美國(guó)南加州大學(xué)，獲數(shù)學(xué)碩士、計(jì)算機(jī)碩士。后就讀商業(yè)管理系博士學(xué)位。徐曙光先生從26歲時(shí)開始擔(dān)任世界500強(qiáng)百老匯控股公司財(cái)務(wù)經(jīng)理一職，29歲任美國(guó)百年品牌Santa Anita房地產(chǎn)投資基金公司財(cái)務(wù)總監(jiān)，31歲任美國(guó)統(tǒng)一投資公司首席運(yùn)營(yíng)官，33歲出任美國(guó)太平洋之家APH董事長(zhǎng)，40歲創(chuàng)立全球著名酒店連鎖：格林豪泰。徐曙光先生曾創(chuàng)建并擔(dān)任以下公司的董事長(zhǎng)：美國(guó)太平洋地產(chǎn)公司、醫(yī)療中心(美國(guó))、格林豪泰酒店以及公寓、納帕無(wú)極酒業(yè)、我邀酒科技有限公司、服裝生產(chǎn)等。 徐和安，1995年出生于洛杉磯市，在美國(guó)讀書，從四年級(jí)開始就被選到GATE班(Gift And Talented Education，天才班)，初中時(shí)參加Mock Trial模擬審判，被提名為最佳辯護(hù)律師，初中畢業(yè)得頭等獎(jiǎng)(Super GoldAwa rd)，高一南加州演講比賽原創(chuàng)頭等獎(jiǎng)(Superiority Award)，2009年參加南加州華裔學(xué)生作文比賽《孔子和教育》，獲得第一名。現(xiàn)在就讀十年級(jí)，業(yè)余愛好：繪畫、音樂(lè)、唱歌、演講、閱讀等。
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