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自動控制原理習題集精解及MATLAB實現 版權信息
- ISBN:9787512305823
- 條形碼:9787512305823 ; 978-7-5123-0582-3
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
自動控制原理習題集精解及MATLAB實現 本書特色
《自動控制原理習題精解及MATLAB實現》:21世紀高等學校規劃教材
自動控制原理習題集精解及MATLAB實現 內容簡介
本書為21世紀高等學校規劃教材。
全書共分十一章,主要內容包括控制系統介紹、控制系統的數學模型建立與求解、線性系統的時域分析法、線性系統的根軌跡法、系統的頻域分析與校正方法、線性離散系統的分析法、非線性控制系統分析、線性系統的狀態空間分析與綜合、matlab/simulink的發展與應用、部分考研真題與求解,每章均按照知識要點和習題精解兩大部分進行編排。
本書可作為高等學校自動化及相關專業“自動控制原理”課程的教學輔導用書和考研參考書,也可供自學自動控制原理的科技人員及工程技術人員學習和參考。
自動控制原理習題集精解及MATLAB實現 目錄
**章 控制系統導論
一、本章知識要點
二、習題精解
第二章 控制系統的數學模型
一、本章知識要點
二、習題精解
第三章 線性系統的時域分析法
一、本章知識要點
二、習題精解
第四章 線性系統的根軌跡法
一、本章知識要點
二、習題精解
第五章 線性系統的頻域分析法
一、本章知識要點
自動控制原理習題集精解及MATLAB實現 節選
《自動控制原理習題精解及MATLAB實現》為21世紀高等學校規劃教材。全書共分十一章,主要內容包括控制系統介紹、控制系統的數學模型建立與求解、線性系統的時域分析法、線性系統的根軌跡法、系統的頻域分析與校正方法、線性離散系統的分析法、非線性控制系統分析、線性系統的狀態空間分析與綜合、MATLAB/Simulink的發展與應用、部分考研真題與求解,每章均按照知識要點和習題精解兩大部分進行編排。《自動控制原理習題精解及MATLAB實現》可作為高等學校自動化及相關專業“自動控制原理”課程的教學輔導用書和考研參考書,也可供自學自動控制原理的科技人員及工程技術人員學習和參考。
自動控制原理習題集精解及MATLAB實現 相關資料
插圖:1.自動控制的基本原理自動控制:在沒有人直接參與的情況下,利用外加的設備或裝置(稱控制裝置或控制器),使機器、設備或生產過程(統稱被控對象)的某個工作狀態或參數(即被控量)自動地按照預定的規律運行。自動控制理論:自動控制理論是研究自動控制共同規律的技術科學。自動控制系統:為了實現各種復雜的控制任務,將被控對象和控制裝置按照一定的方式連接起來,組成一個有機總體,即為自動控制系統。反饋:把取出輸出量送回到輸入端,并與輸入信號相比較產生偏差信號的過程,稱為反饋。負、正反饋:若反饋的信號是與輸入信號相減,使產生的偏差越來越小,則稱為負反饋;反之,則稱為正反饋。反饋控制:反饋控制就是采用負反饋并利用偏差進行控制的過程,也稱為閉環控制。反饋控制原理:在反饋控制系統中,控制裝置對被控對象施加的控制作用,是取自被控量的反饋信息,用來不斷修正被控量與輸入量之間的偏差,從而實現對被控對象進行控制的任務,即為反饋控制的原理。反饋控制系統基本組成:由被控對象和控制裝置(控制器)兩大部分組成,其中控制裝置由測量元件、給定元件、比較元件、放大元件、執行元件、校正元件等組成,具體如下:(1)測量元件:檢測被控制的物理量,如果該物理量是非電量,一般要轉換為電量。(2)給定元件:給出與期望的被控量相對應的系統輸入量。(3)比較元件:把測量元件檢測的被控量實際值與給定元件給出的輸入量進行比較,求出它們之間的偏差。(4)放大元件:將比較元件給出的偏差信號進行放大,推動執行元件去控制被控對象。(5)執行元件:直接推動被控對象,使其被控量發生變化。(6)校正元件:也稱補償元件,它是結構或參數便于調整的元部件,用串聯或反饋的方式連接在系統中,以改善系統的性能。單回路系統:只包含一個主反饋通路的系統稱為單回路系統。多回路系統:有兩個或兩個以上反饋通路的系統稱為多回路系統。
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