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會計學 本書特色
《會計學》：1.突出新穎性？紤]到經管類專業學生很少實踐于社會，對企業及其經營活動并不了解，因而增設了介紹企業的內容在基本理論認識上，對涉及基本概念的均按新《企業會計；隹則》的要求予以表述并作出相應的解釋；在基本方法處理上，強調以會計核算方法為主線構成的會計循環這一相對固定的工作程序。2.突出系統性全書內容的整體編排，以基本理論提綱挈領，以基本方法貫穿始終，以基本常識穿插其中；在內容的具體編排上，則以會計要素為主線，從形式上貫穿于填制憑證、登記賬簿、編制報表等工作程序（方法）的基本環節，從內容上連貫起影響財務狀況、經營成果的兩類（全部）經濟業務，從形式和內容的結合上體現復式記賬原理服務于管理要求產生出的決策信息的系統特征3.突出實用性和應用性、《會計學》無論從理論認識還是從方法操作上，都是根據已經變化了的會計現實作出了調整安排，從內容上更貼近現時會計的認識和操作，在會計科目上按新制度予以統一，在賬、證、表的舉例上盡量采用*新的實際使用格式。同時，增加了學生實際操練的案例和習題，強調了應用型本科學生的應用性技能的訓練。
會計學 內容簡介
本書包含基礎會計和財務會計的基本內容。基礎會計部分，以新頒布的企業會計準則為基礎，以會計核算為主線，重點闡述現代會計的基本理論、基本方法和基本操作技能；財務會計部分，主要介紹三大報表項目的確認與計量，以及財務報告體系的基本知識。教材在內容上注重吸收新知識，采用新準則，強化基礎訓練，結合實例，有利于培養學生的實際操作能力；在體系安排方面力求符合教育教學規律的要求，做到科學合理，有利于學生循序漸進學習和掌握會計學原理和會計核算實務。
會計學 目錄
前言
第1章 企業與會計
學習目標
1.1 企業概述
1.2 企業的主要經濟業務與利益相關者
1.3 會計的產生與發展
1.4 會計的對象與會計要素
1.5 會計的職能、方法和作用
1.6 會計學與會計學科體系
第2章 賬戶設置與復式記賬原理
學習目標
2.1 企業的經濟業務
2.2 會計等式
2.3 會計科目
2.4 賬戶
第1章 企業與會計
學習目標
1.1 企業概述
1.2 企業的主要經濟業務與利益相關者
1.3 會計的產生與發展
1.4 會計的對象與會計要素
1.5 會計的職能、方法和作用
1.6 會計學與會計學科體系
第2章 賬戶設置與復式記賬原理
學習目標
2.1 企業的經濟業務
2.2 會計等式
2.3 會計科目
2.4 賬戶
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會計學 節選
《會計學》包含基礎會計和財務會計的基本內容；A會計部分，以新頒布的企業會計準則為基礎，以會計核算為主線，重點闡述現代會計的基本理論、基本方法和基本操作技能；財務會計部分，主要介紹三大報表項目的確認與計量，以及財務報告體系的基本知識。教材在內容上注重吸收新知識，采用新準則，強化基礎訓練，結合實例，有利于培養學生的實際操作能力；在體系安排方面力求符合教育教學規律的要求，做到科學合理，有利于學生循序漸進學習和掌握會計學原理和會計核算實務。
會計學 相關資料
插圖：1.3.2.3新中國成立以后會計的發展新中國成立以后，我國會計的工作內容也在不斷地發生變化。20世紀50年代初期，我國會計工作基本上是搞記賬、算賬和報賬工作。在50年代末期和60年代初期，除了進行會計核算和開展會計監督外，還開展了廠內經濟核算制，實行了資金、成本分級歸口管理等行之有效的方法，對促進生產和經濟效益的提高起了一定的作用。實行改革開放政策以后，我們又吸收了西方管理會計的一些具體方法，進一步發揮了會計的管理職能。新中國成立后，會計發展了40多年，前期主要是學蘇聯。我國從20世紀70年代開始研究管理會計，80年代開始研究國際會計與會計電算化。1993年7月1日進行的會計改革，其主要目的是為了適應改革開放和發展外向型經濟的需要，使我國會計業務的處理逐漸朝國際化、通用化的方向發展。1999年1月1日用現金流量表代替財務狀況表，這標志著我國會計工作進一步與國際接軌。在2006年2月，會計進一步做了一次性的大調整，修訂和頒布了39項會計準則，進一步與國際接軌。綜上所述，會計就是適應社會生產的發展和經濟管理的需要而產生和發展的。1.3.3會計的含義在人類社會早期，人們只是憑借頭腦來記憶經濟活動過程中的所得與所費，隨著生產力的發展，生產活動變得日益紛繁、復雜，大腦記憶已無法滿足上述的需要，于是，便產生了專門記錄和計算經濟流動過程中所得與所費的會計。例如，在遠古的印度社會中，已經有一個農業記賬員，在簿記已經獨立為一個社會官員的專職，這個官員的職責就是登記農業賬目，登記和記錄與此有關的一切事項。這樣的職責實質上就是一種管理活動。隨著生產與經營活動的進一步發展，會計已由簡單的記錄和計算i逐漸發展成為以貨幣單位來綜合地核算和監督經濟活動過程的一種價值管理活動。關于現代會計的定義，中外會計界，許多學者提出了自己的看法，但從來沒有統一過，目前，大致有以下4種提法：（1）管理活動論。所謂會計，是指會計工作，是對能夠用貨幣表現的經濟事項，按特定的方法，予以計量、記錄、分類、匯總和分析、評價。（2）管理工具論。所謂會計，是指一種技術手段，是反映和監督生產過程的一種方法，是管理經濟的一種工具。（3）藝術論。所謂會計，是指科學、能力和技巧的結合，旨在將具有或至少部分具有財務特征的交易事項，以具有意義的方式且用貨幣表示，予以記錄、分類及匯總并解釋由此產生的結果。（4）信息系統論。所謂會計，是一個信息系統，它輸送給有關組織重要的財務和其他經濟信息，以供信息使用者判斷和決策之用。在我國社會主義市場經濟條件下，會計是對各單位（各個會計主體）的經濟業務，主要運用貨幣形式，借助于專門的方法和程序，進行核算，實行監督，產生一系列財務信息和其他經濟信息，旨在提高經濟效益的一項具有核算（反映）和監督（控制）職能的管理活動。
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