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包郵 醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究方法
作者：方鵬騫
所屬叢書：
衛(wèi)生部十一五規(guī)劃教材
開本：
16開
頁數(shù)：
393頁
本類榜單：醫(yī)學(xué)銷量榜
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醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究方法 版權(quán)信息
- ISBN：9787117131650
- 條形碼：9787117131650 ; 978-7-117-13165-0
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究方法 本書特色
《醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究方法》：普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材。
醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究方法 目錄
**篇 基礎(chǔ)篇**章 緒論**節(jié) 社會科學(xué)研究概述一、科學(xué)和社會科學(xué)二、科學(xué)研究和社會科學(xué)研究第二節(jié) 醫(yī)學(xué)與社會科學(xué)的聯(lián)系一、醫(yī)學(xué)具有自然科學(xué)和社會科學(xué)兩種性質(zhì)二、醫(yī)學(xué)的自然科學(xué)性質(zhì)與社會科學(xué)性質(zhì)的相互作用三、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變與社會科學(xué)的聯(lián)系第三節(jié) 醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究的內(nèi)容、特點(diǎn)與原則一、醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究的內(nèi)容二、醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究的特點(diǎn)三、醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究的原則第二章 社會科學(xué)研究方法體系與范式**節(jié) 社會科學(xué)研究方法體系一、社會科學(xué)研究的方法論二、社會科學(xué)研究方式三、社會科學(xué)研究的具體研究方法第二節(jié) 社會科學(xué)研究方法論的演進(jìn)歷史一、社會科學(xué)方法論的萌芽二、實(shí)證主義方法論的興起三、反對實(shí)證主義的理論思潮四、現(xiàn)代科學(xué)方法論的建立第三節(jié) 社會科學(xué)研究范式一、研究范式的概念二、研究范式的轉(zhuǎn)換三、社會科學(xué)研究范式的分類四、社會科學(xué)研究范式在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用第三章 醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究的過程**節(jié) 選題階段一、選題的意義二、選題的原則三、選題的思路第二節(jié) 準(zhǔn)備階段一、意識準(zhǔn)備二、能力與條件準(zhǔn)備第三節(jié) 實(shí)施階段一、查閱文獻(xiàn)及撰寫文獻(xiàn)綜述二、研究課題具體化及研究設(shè)計(jì)三、研究步驟的實(shí)施第四節(jié) 總結(jié)階段一、資料的整理與分析二、撰寫研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文第四章 醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究的設(shè)計(jì)**節(jié) 研究課題的選擇一、選題來源二、選題原則第二節(jié) 研究課題的確定一、研究目的二、研究假設(shè)的提出三、研究課題具體化第三節(jié) 研究設(shè)計(jì)一、分析單位二、時(shí)間維度三、研究方案第四節(jié) 研究課題的倫理問題一、知情同意二、自愿參與三、隱私與保密四、匿名第五章 醫(yī)學(xué)社會現(xiàn)象測量及指標(biāo)**節(jié) 社會測量層次一、社會測量二、社會測量層次第二節(jié) 社會指標(biāo)體系一、社會指標(biāo)二、社會指標(biāo)體系三、社會指標(biāo)體系的建立和特點(diǎn)四、社會指標(biāo)體系綜合評價(jià)第三節(jié) 測量的信度與效度一、測量的信度二、測量的效度三、信度和效度的關(guān)系及影響因素四、提高信度和效度的主要途徑第六章 醫(yī)學(xué)社會科學(xué)成果應(yīng)用**節(jié) 醫(yī)學(xué)社會科學(xué)調(diào)查研究報(bào)告的撰寫一、調(diào)研報(bào)告的概念和主要特征二、社會調(diào)研報(bào)告的分類和類型三、學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告的撰寫四、應(yīng)用性調(diào)查研究報(bào)告的撰寫第二節(jié) 醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究成果的評價(jià)一、成果評價(jià)的必要性和意義二、成果評價(jià)的特點(diǎn)和方式三、成果評價(jià)常用的方法第三節(jié) 醫(yī)學(xué)社會研究成果的應(yīng)用一、調(diào)查研究成果的主要形式二、調(diào)查研究成果應(yīng)用的方向與途徑三、調(diào)查研究成果應(yīng)用的制約因素四、促進(jìn)調(diào)查研究成果的應(yīng)用第二篇 常用方法篇第七章 資料收集方法**節(jié) 文獻(xiàn)法一、文獻(xiàn)與文獻(xiàn)法二、文獻(xiàn)的類別與級別三、文獻(xiàn)資料收集的方法四、文獻(xiàn)資料收集的注意事項(xiàng)五、文獻(xiàn)法的評價(jià)第二節(jié) 觀察法一、觀察法的概念二、觀察法的類型三、觀察法收集資料的注意事項(xiàng)四、觀察法的評價(jià)第三節(jié) 訪問法一、訪問法的概念二、訪問法的類型三、訪問法收集資料的注意事項(xiàng)四、訪問法的評價(jià)第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)法一、實(shí)驗(yàn)法的概念二、實(shí)驗(yàn)法的類型三、實(shí)驗(yàn)研究中的三個(gè)基本要素四、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則五、常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案六、實(shí)驗(yàn)法收集資料的注意事項(xiàng)七、實(shí)驗(yàn)法的評價(jià)第八章 社會調(diào)查方法**節(jié) 全面調(diào)查一、普查二、經(jīng)常性調(diào)查三、專門調(diào)查第二節(jié) 抽樣調(diào)查一、抽樣調(diào)查的基本概念二、抽樣調(diào)查分類三、抽樣調(diào)查的特點(diǎn)四、抽樣調(diào)查的應(yīng)用范圍五、常用的抽樣調(diào)查第三節(jié) 典型調(diào)查一、典型調(diào)查的基本含義二、典型調(diào)查的特點(diǎn)三、典型調(diào)查的應(yīng)用第四節(jié) 個(gè)案調(diào)查一、個(gè)案調(diào)查的定義和步驟二、個(gè)案調(diào)查與典型調(diào)查的異同點(diǎn)三、個(gè)案調(diào)查的應(yīng)用第五節(jié) 縱貫調(diào)查一、縱貫調(diào)查和橫剖調(diào)查的比較二、縱貫研究的類型第九章 社會調(diào)查技術(shù)**節(jié) 問卷設(shè)計(jì)與調(diào)查一、問卷調(diào)查的定義和相關(guān)問題二、問卷調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn)三、問卷的類型四、問卷結(jié)構(gòu)內(nèi)容五、問卷設(shè)計(jì)第二節(jié) 電話調(diào)查一、電話調(diào)查的發(fā)展簡況……第十章 資料整理第十二章 社會調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)分析第十三章 常用綜合評價(jià)方法第三篇 專題篇第十四章 衛(wèi)生服務(wù)研究方法第十五章 健康危險(xiǎn)因素評價(jià)方法第十六章 生命質(zhì)量評價(jià)方法第十七章 臨床經(jīng)濟(jì)評價(jià)方法第十八章 衛(wèi)生政策分析方法第十九章 醫(yī)院質(zhì)量管理評價(jià)方法第二十章 衛(wèi)生項(xiàng)目評價(jià)第二十一章 醫(yī)學(xué)心理學(xué)評估方法參考文獻(xiàn)中英文名詞索引
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醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究方法 節(jié)選
《醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究方法》共分三篇21章。**篇是基礎(chǔ)篇，包括緒論、社會科學(xué)研究方法體系與范式、醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究的過程、醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究的設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)社會現(xiàn)象測量及指標(biāo)、醫(yī)學(xué)社會科學(xué)成果應(yīng)用：第二篇是常用方法篇，介紹了資料收集方法、社會調(diào)查方法、社會調(diào)查技術(shù)、資料整理、常用定性資料分析方法、社會調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)分析、常用綜合評價(jià)方法；第三篇是專題篇，分別論述了衛(wèi)生服務(wù)研究方法、健康危險(xiǎn)因素評價(jià)方法、生命質(zhì)量評價(jià)方法、臨床經(jīng)濟(jì)評價(jià)方法、衛(wèi)生政策分析方法、醫(yī)院質(zhì)量管理評價(jià)方法、衛(wèi)生項(xiàng)目評價(jià)和醫(yī)學(xué)心理評估方法。
醫(yī)學(xué)社會科學(xué)研究方法 相關(guān)資料
插圖：（二）社會科學(xué)研究所謂的社會科學(xué)研究就是人們從一定的社會科學(xué)學(xué)科角度出發(fā)，應(yīng)用某些方法、技術(shù)對社會現(xiàn)象或事物所作的系統(tǒng)分析或解釋，簡稱社會研究。它是一種有目的的智力活動，也是一種社會活動。通過這種活動，我們可以獲得有關(guān)社會現(xiàn)象或事物的知識，解決一定的理論或現(xiàn)實(shí)問題。具體來說，社會科學(xué)研究具有其重要的功能和目的。首先，社會科學(xué)研究有理論上的功用，也有實(shí)踐上的功用。前者指通過理論性或基礎(chǔ)性的社會研究，獲得人類社會的基本知識；而后者是針對某種社會實(shí)際問題而進(jìn)行的具體研究，研究本身是為了提供解決問題的思路與方法。在實(shí)際的研究中，這兩個(gè)方面是相互關(guān)聯(lián)、必不可少的。其次，社會科學(xué)研究具有描述、解釋和預(yù)測的功能。描述就是對社會現(xiàn)象或事物的狀況、過程和特征進(jìn)行客觀的說明，作出“是什么”的回答。尤其是對陌生的事物，我們所要做的首先就是通過細(xì)致的描述，獲得對他們的系統(tǒng)的認(rèn)識和了解，描述也是進(jìn)一步分析研究的基礎(chǔ)。解釋的目的在于對研究對象的過程、原因等作出分析，即解釋“為什么”的問題。解釋性研究所采用的分析方法是不同的，如因果解釋、功能解釋、歷史解釋等。預(yù)測是對研究對象未來發(fā)展?fàn)顟B(tài)的推測，是建立在描述和解釋基礎(chǔ)上的研究活動。只有對事物的現(xiàn)狀、發(fā)展變化規(guī)律及其因果關(guān)系有了比較明確的認(rèn)識之后，才能對其未來的狀況做出正確的預(yù)測。但由于社會現(xiàn)象的復(fù)雜性，社會科學(xué)的預(yù)測也有很大的局限性。第二節(jié)醫(yī)學(xué)與社會科學(xué)的聯(lián)系一、醫(yī)學(xué)具有自然科學(xué)和社會科學(xué)兩種性質(zhì)醫(yī)學(xué)具有自然科學(xué)和社會科學(xué)兩種性質(zhì)。在醫(yī)學(xué)的自然科學(xué)性質(zhì)方面，首先，作為醫(yī)學(xué)研究對象的人具有自然屬性。人體是一個(gè)生物有機(jī)體，人的生命活動是一個(gè)不斷進(jìn)行自我復(fù)制、自我轉(zhuǎn)換、自我調(diào)整的自然過程。人的健康狀況和疾病與機(jī)體自身復(fù)制、轉(zhuǎn)換、調(diào)整的狀況，以及與人和環(huán)境的關(guān)系不可分割。醫(yī)學(xué)對健康和疾病的認(rèn)識是建立在對人體自身內(nèi)在聯(lián)系、人體與環(huán)境聯(lián)系的基礎(chǔ)之上。其次，自然科學(xué)是認(rèn)識人的健康和疾病的重要工具，醫(yī)學(xué)作為一門應(yīng)用學(xué)科明顯依賴于自然科學(xué)，包括生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、工程技術(shù)等在內(nèi)的許多學(xué)科是醫(yī)學(xué)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這些學(xué)科為醫(yī)療衛(wèi)生活動、醫(yī)學(xué)研究、醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)提供了方法和途徑。醫(yī)學(xué)在具有顯著的自然科學(xué)性質(zhì)的同時(shí)，還具有顯著的社會科學(xué)性質(zhì)。作為醫(yī)學(xué)研究對象的人不僅是自然存在物，也是社會存在物。人是以社會的方式存在，人的生存不僅要與外界交換物質(zhì)，而且要與他人、與社會發(fā)生各種形式的聯(lián)系。人的健康狀況與人的精神活動、社會環(huán)境有著直接和（或）間接的聯(lián)系。醫(yī)學(xué)對健康和疾病的認(rèn)識也須建立在對人的精神活動的認(rèn)識，人與社會的聯(lián)系的基礎(chǔ)之上。
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