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包郵 中學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)最有效
作者：張全祥
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246頁(yè)
本類(lèi)榜單：中小學(xué)教輔銷(xiāo)量榜
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中學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)最有效 版權(quán)信息
- ISBN：9787530858431
- 條形碼：9787530858431 ; 978-7-5308-5843-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
中學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)最有效 本書(shū)特色
《中學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)*有效》：課本是學(xué)習(xí)的根本／怎樣利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)／形成固定的學(xué)習(xí)規(guī)律，提高記憶的八種方法／如何抓住每節(jié)課的重點(diǎn)，如何高質(zhì)量完成作業(yè)／制訂可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃／學(xué)習(xí)一定要講究方法，考試如何做到超常發(fā)揮／如何巧記英語(yǔ)單詞。
中學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)最有效 目錄
能力提升篇 構(gòu)建提高成績(jī)的平臺(tái)**章 充分利用學(xué)習(xí)資源課本是學(xué)習(xí)的根本如何選擇參考書(shū)怎樣使用參考書(shū)怎樣利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)怎樣使用工具書(shū)怎樣整理和應(yīng)用平時(shí)的試卷如何與老師溝通如何與同學(xué)交往怎樣面對(duì)父母的期望第二章 制訂必要的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃十分重要怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)不同學(xué)科制訂計(jì)劃如何執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)要張弛有度第三章 好成績(jī)來(lái)自好習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成固定的學(xué)習(xí)規(guī)律做事專(zhuān)心致志熱愛(ài)讀書(shū)使你的知識(shí)更淵博多動(dòng)手讓你更聰明善于自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題科學(xué)使用大腦第四章 快速提升你的記憶力學(xué)習(xí)離不開(kāi)記憶記憶中的三個(gè)基本規(guī)律記憶中的四種技巧提高記憶的八種方法概括知識(shí)記憶法分散學(xué)習(xí)記憶法常用的復(fù)習(xí)記憶法常用的背誦記憶法第五章 不可忽視的閱讀能力閱讀是重要的學(xué)習(xí)方式讀書(shū)要有計(jì)劃有目的基本的讀書(shū)方法有哪些關(guān)于粗讀和精讀怎樣記讀書(shū)筆記偉人名人讀書(shū)法糾正不良的讀書(shū)習(xí)慣第六章 培養(yǎng)縝密的思維能力思維是智慧的花朵怎樣提高思維能力學(xué)習(xí)研究思維的過(guò)程培養(yǎng)思維的獨(dú)立性培養(yǎng)思維的靈活性學(xué)習(xí)過(guò)程篇 抓住五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)**章 預(yù)習(xí)：讓你時(shí)刻領(lǐng)先一步預(yù)習(xí)有十分重要的作用預(yù)習(xí)的五個(gè)基本步驟根據(jù)情況進(jìn)行預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)效果不好怎么辦預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題第二章 聽(tīng)課：向45分鐘要成績(jī)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備專(zhuān)心上好每一節(jié)課課堂上回答問(wèn)題臉紅心跳怎么辦為什么在課堂上積極發(fā)言能提高成績(jī)?nèi)绾巫プ∶抗?jié)課的重點(diǎn)怎樣才能做到專(zhuān)心聽(tīng)講怎樣適應(yīng)不同老師的教學(xué)風(fēng)格第三章 作業(yè)：數(shù)量和質(zhì)量同等重要充分認(rèn)識(shí)作業(yè)的價(jià)值做作業(yè)的四個(gè)基本步驟如何高質(zhì)量完成作業(yè)怎樣提升解題能力及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤第四章 復(fù)習(xí)：提高成績(jī)的搖籃復(fù)習(xí)使知識(shí)得到了鞏固和強(qiáng)化……第五章 考試：如何做到超常發(fā)揮學(xué)習(xí)效率篇 高效學(xué)習(xí)步入快車(chē)道**章 找到適合自己的學(xué)習(xí)方法第二章 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間第三章 讓身體保持*佳狀態(tài)第四章 克服學(xué)習(xí)中的障礙學(xué)習(xí)技巧篇 學(xué)科不同，學(xué)法亦不同**章 聚沙成塔，學(xué)好語(yǔ)文第二章 動(dòng)手動(dòng)腦，攻克數(shù)學(xué)第三章 水滴三穿，掌握英語(yǔ)
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中學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)最有效 節(jié)選
《中學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)*有效》內(nèi)容簡(jiǎn)介：好的學(xué)習(xí)方法。是提高學(xué)習(xí)效率的有效途徑。古人云：“工欲善其事。必先利其器。”在這里我們不妨把學(xué)習(xí)方法看做是一種工具。也只有很好地運(yùn)用這一種工具。才能夠更好地提高學(xué)習(xí)效率。達(dá)到事半功倍的效果。
中學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)最有效 相關(guān)資料
中學(xué)生都想將所學(xué)的內(nèi)容記住，但用什么方法記憶效果好呢？常見(jiàn)的方法一般有兩種。一種是單純地反復(fù)地念、寫(xiě)、看，這種方法叫單純重復(fù)性識(shí)記方法；另一種是在重復(fù)識(shí)記的過(guò)程中，回憶再現(xiàn)。換句話(huà)講，就是在背記的過(guò)程中，不斷地自己“考”自己。考的方式很多，主要是采用自己復(fù)述，自己默寫(xiě)等方式。例如，在熟記外語(yǔ)單詞的過(guò)程中，可以看著英文默寫(xiě)中文，也可以看著中文默寫(xiě)英文，然后加以對(duì)照，把不對(duì)的更正過(guò)來(lái)，接著再背。背誦課文時(shí)，也可以不斷嘗試著自己背，或者請(qǐng)別人幫助核對(duì)，背得不對(duì)時(shí)，再看、再記。記憶一個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，可以在理解的基礎(chǔ)上將內(nèi)容概括成幾個(gè)要點(diǎn)，然后去識(shí)記，并不斷嘗試著獨(dú)立地復(fù)述，直到背熟為止。實(shí)踐證明，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，采用嘗試回憶法能極大地提高記憶效果。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)一遍一遍地看書(shū)，很少合起書(shū)來(lái)回憶一下書(shū)中的要點(diǎn)、思路或公式等等。結(jié)果書(shū)一看就懂，一放下就忘。由于書(shū)一看就懂，不費(fèi)腦筋，所以大腦興奮不起來(lái)，常看到有的學(xué)生看著書(shū)就睡著了。如果在學(xué)習(xí)時(shí)不斷嘗試著回憶，把想出來(lái)的內(nèi)容先寫(xiě)在紙上，然后再看書(shū)，大腦始終處于一種積極活動(dòng)的狀態(tài)，記憶效果一定會(huì)很好。（4）多種感官參與在整個(gè)識(shí)記過(guò)程中，要盡量調(diào)動(dòng)各種感官。我們知道，看書(shū)依靠的是視覺(jué)器官，聽(tīng)錄音機(jī)依靠的是聽(tīng)覺(jué)器官，上課依靠的主要是視覺(jué)器官和聽(tīng)覺(jué)器官，看電影、電視、錄像依靠的也是視覺(jué)器官和聽(tīng)覺(jué)器官。由于所依靠的感覺(jué)器官的差別，記憶的效果就不一樣。有人通過(guò)實(shí)驗(yàn)提供了以下的數(shù)據(jù)：在單位時(shí)間內(nèi)，依靠聽(tīng)覺(jué)獲得的知識(shí)，可以記憶其中的15％；依靠視覺(jué)獲得的知識(shí)，可以記憶同一內(nèi)容的25％；而將視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)器官結(jié)合起來(lái)可以記憶同一內(nèi)容的65％。學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)，為什么特別強(qiáng)調(diào)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)呢？其中一條理由是要充分運(yùn)用各種感官來(lái)提高記憶的效果。看書(shū)、朗讀、聽(tīng)錄音、書(shū)寫(xiě)的綜合活動(dòng)，可使注意力集中。通過(guò)多種渠道將內(nèi)容輸入大腦，能很快地記住外語(yǔ)單詞等內(nèi)容。而有的學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)，只是看書(shū)，既不出聲也不動(dòng)手，結(jié)果記憶效果很差。
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