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運動醫學 版權信息
- ISBN：9787303109241
- 條形碼：9787303109241 ; 978-7-303-10924-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
運動醫學 本書特色
《運動醫學》：西南區體育教材教法研究會教材編審委員會審訂。
運動醫學 目錄
**章 體育運動的醫務監督**節 體育教學的醫務監督一、健康分組二、運動場地設備的醫務監督三、體育教學課中的醫務監督四、體育教學組織的醫務監督第二節 運動訓練的醫務監督一、脈搏二、血壓三、血紅蛋白四、心電圖五、*大攝氧量六、血糖七、心臟第三節 比賽期間的醫務監督一、賽前醫務監督二、賽中醫務監督三、賽后醫務監督第四節 自我監督一、主觀感覺二、客觀感覺第二章 營養衛生**節 糖一、營養功用二、來源和供給量三、過量攝入糖對人體的危害第二節 脂肪一、營養功用二、來源和供給量三、過量攝入脂肪對人體的危害第三節 蛋白質一、營養功用二、來源和供給量三、過量攝入蛋白質對人體的危害第四節 維生素一、維生素A二、維生素B三、維生素C四、維生素D五、維生素E第五節 礦物質一、鐵二、鋅三、鈣四、碘五、硒六、磷七、鎂八、錳第六節 水一、營養功用二、來源和供給量三、過量或者過少攝入水對人體的危害第三章 兒童少年、老年人、女子體育衛生**節 兒童少年體育衛生一、兒童少年生長發育規律及其特點二、兒童少年體育衛生要求第二節 老年人體育衛生一、老年人的生理特點二、體育鍛煉的抗衰老作用三、老年人體育衛生第三節 女子體育衛生一、女子生長發育規律及其特點二、女子體育運動的衛生問題三、月經周期的醫學問題第四章 運動性損傷和運動性疾病的急救**節 包扎一、包扎要點和注意事項二、包扎方法第二節 軟組織損傷的急救一、閉合性軟組織損傷的急救二、開放性軟組織損傷的急救第三節 關節脫位的急救一、關節脫位的原因二、關節脫位的臨床表現三、關節脫位的并發癥四、關節脫位的急救原則和注意事項五、練功活動第四節 骨折的急救一、骨折的原因二、骨折的診斷三、骨折的征象五、骨折急救原則和注意事項六、骨折急救的臨時固定第五節 出血的急救一、常用的止血方法第六節 休克的急救一、休克的常見原因及分類二、休克的臨床表現三、創傷性休克的治療第七節 心跳呼吸驟停的急救(心肺復蘇術)一、心臟復蘇術二、呼吸復蘇術第八節 傷員的搬運一、徒手搬運法二、器械及車輛搬運法第五章 運動性損傷和運動性疾病的常用治法**節 中藥治療一、內治法二、外治法第二節 推拿按摩手法一、推拿按摩的基本要求二、推拿按摩的禁忌癥三、推拿按摩基本手法第三節 針灸療法一、針刺法二、艾灸法三、常用俞穴四、督脈、任脈與常用奇穴第四節 拔罐療法一、拔罐的基本方法二、拔罐的臨床應用三、注意事項第五節 小夾板固定法一、小夾板固定法二、注意事項第六節 封閉療法一、適應癥二、劑量和療程三、注意事項第七節 物理療法一、冷凍療法二、溫熱療法第八節 石膏繃帶固定法一、主要作用二、注意事項第九節 牽引療法一、常用的牽引療法二、適應癥三、注意事項第十節 手術療法一、手術適應癥二、常見運動性損傷的手術要求三、注意事項第六章 運動性損傷的治療**節 肘關節脫位一、病因病理二、臨床表現三、治療四、功能鍛煉五、預防第二節 肩關節脫位一、病因病理二、臨床表現三、治療四、功能鍛煉五、預防第三節 岡上肌腱炎一、病因病理二、臨床表現三、治療四、固定和功能鍛煉五、預防第四節 肩峰下滑囊炎一、病因病理二、臨床表現三、治療四、功能鍛煉五、預防第五節 肩袖損傷一、病因病理二、臨床表現三、治療四、功能鍛煉五、預防第六節 肱骨干骨折一、病因病理二、臨床表現三、治療四、功能鍛煉五、預防第七節 頸部軟組織損傷一、病因病理二、臨床表現三、治療四、功能鍛煉五、預防第八節 肱骨外上髁炎一、病因病理二、臨床表現三、治療四、預防第九節 肘關節尺側副韌帶損傷一、病因病理二、臨床表現三、治療四、功能鍛煉五、預防第十節 橈尺骨干雙骨折一、病因病理二、臨床表現三、治療四、練功活動五、預防第十一節 腕舟骨骨折一、病因病理二、臨床表現三、治療四、功能鍛煉五、預防第十二節 橈骨莖突部狹窄性腱鞘炎一、病因病理二、臨床表現三、治療四、預防第十三節 手指關節扭挫傷一、病因病理二、臨床表現三、治療……第七章 運動性疾病的治療參考文獻
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運動醫學 節選
《運動醫學》內容簡介：運動醫學是醫學與體育運動相結合的綜合性應用學科，屬于醫學學科的范疇。《運動醫學》根據國際運動醫學聯合會關于運動醫學的定義而編寫，主要內容包括運動醫務監督、運動營養學、運動性損傷和運動性疾病治療和預防等。
運動醫學 相關資料
插圖：（一）課前檢查（1）體育教師要以人為本，因人施教。在上體育課前和課間休息時，要認真做好場地器材設備的衛生監督和安全保障工作。充分了解學生健康狀況，要根據健康分組進行體育教學，特別是要了解體弱多病學生的身體情況。建立學生健康檔案，建立女生經期登記卡等。（2）檢查有無必要的防護用具（如護腕、護踝、護膝、護腰等），運動時的服裝和鞋襪是否符合運動衛生要求等。教育學生不要穿易滑的塑料底鞋上體育課。運動服裝不要過于肥大或過緊，以寬松合適為宜。禁止將胸花、別針、小刀、鉛筆等尖銳鋒利的物品放在衣服口袋里，以免刺傷身體。（二）課中檢查要密切注意學生的神色形態變化。在劇烈運動或教學比賽時，要注意觀察學生的動態表情，如出現異常現象，應及時采取急救措施。要善于從學生語言、笑聲、嘆息或呻吟中，了解學生情緒和疲勞程度。通過詢問，了解學生的主觀感覺。測定學生脈搏，可及時評估運動量和運動負荷的大小，進而觀察學生身體變化情況等。（三）課外體育活動的醫務監督1.早鍛煉的醫務監督早鍛煉的運動量和運動強度不宜過大，以身體發熱、微有汗出，脈搏150次／分以內，鍛煉時間以20～30分鐘為宜。運動項目以廣播體操、慢跑、氣功、太極拳等為主。冬季鍛煉務必注意防凍保暖。霧天塵埃多，要注意呼吸衛生，講究呼吸方法。2.課間操的醫務監督課間操的運動量要適當控制。可選擇輕松愉快的運動項目，如廣播體操、韻律操、眼保健操、素質操、武術操、游戲或跳集體舞等。做眼保健操，手法要規范，穴位要準確。四、體育教學組織的醫務監督學校應該建立醫務監督組織，由學校附屬醫院或衛生院（所）負責。明確健康教育老師或專職醫生負責學生體育教學、運動訓練或比賽的醫務監督工作。設有體育院系的學校，可以開設運動醫學專業，培養運動醫學人才，開展運動醫學的教學和科學研究。
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